交互式电子白板在小学数学课堂教学中的有效应用研究

毛丹

摘  要：伴随着时代的不断进步，学校为了顺应教育的改革，教育方式发生了很大的改变，交互式电子白板出现在课堂上，成为小学数学课堂上不可或缺的部分。交互式电子白板的出现，是时代进步的成果，也是信息技术与教育方式相結合的重要成果，是现代教学的重要辅助工具，不仅可以降低学生理解数学知识的难度，还可以改变数学课枯燥乏味的课堂氛围，加强学生对数学的热情，使得数学的课堂更加生动有趣，让学生在快乐中学习数学任务。电子白板和数学课堂的贴合度很高，它可以将冷冰冰的数字变得有趣、直观。因此教师可以选择在课前预习、课堂教学、课后测试等学习过程中使用电子白板。

关键词：交互式电子白板;小学数学;课堂教学

一、交互式电子白板的主要优势

数学以形式、符号等语言来通过客观抽象的形式来描述数学这一理性的学科，数学的语言具有较强的概括性、简洁性、抽象性等特点，这就使得大多数学生在学习数学的过程中对知识理解存在一些不可避免的困难，同时，对知识学习的片段化、碎片化、浅表化这都严重影响了学生对数学知识体系和思想方法的理解。

对年龄较小的学生来说，贪玩爱动本身就是小孩子的天性，如果再将学生“封印”在冷冰冰的课桌前面对无趣的课堂，那么教学质量可想而知。因此在课堂上，通过兴趣教学，让小学生发自内心地热爱这一科目才是提高教学质量的关键，应用交互式电子白板教学就是提升学生学习兴趣的一大利器。

二、将交互式电子白板应用于课堂的路径

大多数小学生没有形成良好的学习习惯，单单依靠教师讲课和习题训练来学习数学，导致运用能力不能充分地发挥，对于一些新知识找不到新的思路。所以教学中教师必须探索有效的教学方式，帮助学生对知识的理解，这样才能更有利于学生后期整合运用数学知识。从这个角度来讲，电子白板授课可以帮助教师完善教学过程，提升教学效率。

数学的学习离不开练习，通过平日的不断练习才能将专业知识更好地消化吸收，形成自己的一种能力， 最终达到对智力开发的目的。

最后，在数学教学中应用交互式电子白板教学已经成为一种不可改变的趋势，它改变了传统的板书死板的教学方式，更加看重学习过程中的学习氛围，强调了师生、生生之间的学习交流。但是这也要求教师必须认识到，一切信息化技术都是辅助教师教学的一种手段，都是为了更大化地提高教师的教学质量。因此在应用交互式电子白板教学模式的过程中，教师为了教学而使用，应该不断摸索和开发各项功能，合理巧妙地将其运用到教学数学中，切实提高课堂效率，构建更加愉快的课堂。

（责任编辑：邹宇铭）

参考文献：

[1]陈晓煦. 交互式电子白板在小学数学教学中的应用[J]. 数学大世界（下旬），2017（10）：95.

[2]王静. 例谈数学课堂电子白板的高效运用[J]. 江西教育，2015（06）：79.