新时代青少年跆拳道文化自信的路径发展

李爱琴

随着人们对青少年素质教育认识的提升，体育运动已经成为青少年必不可少的参与项目，青少年开展体育锻炼被家长和学校所重视。跆拳道是青少年所青睐的一项体育运动，同时跆拳道文化也是青少年今后人生道路中的宝贵财富。运用文献资料法，对跆拳道文化和精神进行深入探讨。问卷调查法以及数理统计法，通过选取50名青少年作为调查对象，对其进行调查问卷的发放和回收，同时保证调查问卷的有效性。通过调查问卷的情况来了解青少年对于跆拳道这项运动，以及跆拳道文化的认识现状。在此基础上探究推动新时代青少年跆拳道文化自信的途径，分别是加大跆拳道文化的传播力度、继续弘扬跆拳道精神、提高青少年对跆拳道文化的认识，并提出了今后开展跆拳道运动以及形成跆拳道文化自信的相关建议。

跆拳道已经成为广为人知的体育运动项目，其发源于朝鲜半岛，特点是具有扎实的腿法功底，是朝鲜族人民的传统武术。跆拳道的学习首先要提升自身武技水平，同时也要做到内外兼修，领悟跆拳道的文化内涵。由此可见跆拳道兼具竞技性与教育意义，被人们广泛喜爱。跆拳道爱好者需要进行极为严格的身体训练，在训练过程中不断磨练自身，从而起到提升自身意志品质。跆拳道在现实生活中可以起到防身、健身的作用，同时也能够帮助人们树立坚韧不拔的品格以及持之以恒的意志，提高自我认识与跆拳道运动精神。跆拳道讲究礼貌、谦和，有助于提升自身水平。

我国在跆拳道这项运动上也取得了较好成绩，受到跆拳道竞技性较强的影响，人们在进行跆拳道运动时往往更加重视竞技成绩，导致对跆拳道本身的文化内涵关注较少。由于跆拳道的实用性较强，因此跆拳道的武技中更讲究实战效果，常用一些关节等部位作为攻击对方的手段，所以跆拳道的修炼人员必须更加关注跆拳道本身的文化内涵，不断提升自身道德修养，树立自身的社会责任意识。跆拳道爱好者内外兼修，强身健体的同时也提高了自身道德修养，建立起坚韧不拔的意志品格。因此要不断深入挖掘跆拳道背后的体育文化精神，尤其是针对青少年而言，更应注重此方面能力的提升。让青少年不但知道跆拳道的外在技巧，还应让其了解跆拳道的文化本质。对于我国青少年而言在修炼跆拳道的同时也要将我国传统文化与跆拳道文化相结合，起到更好的教育作用，让青少年了解更深层次的跆拳道文化内涵。

1 跆拳道文化的内涵及作用

1.1 跆拳道文化精神的内涵

跆拳道是一项发展历史悠久的运动项目，跆拳道的发展原型是花郎道，在人们的不断探究和完善的过程中逐渐形成了现阶段的跆拳道。跆拳道这项运动传播范围较广，其中一项重要的原因就是其文化底蕴深厚。跆拳道这项运动无论是在礼仪、道服还是精神方面都有其独特之处，跆拳道这项运动始终坚持礼始礼终的理念，把崇礼尚武表现的淋漓尽致。跆拳道文化和宗旨是“礼义廉耻，忍耐克己，百折不屈”。可以将跆拳道精神总结为以上三点，在练习跆拳道的过程中要将这三点文化内涵融入到训练之中。

1.2 跆拳道文化的作用

跆拳道训练可以锻炼青少年执着坚韧的品格，开展跆拳道这项运动需要强大的身体力量和耐力进行支撑，在比赛过程中会消耗大量的体力，大量出汗的同时严重时还会出现体力不支，运动后造成乳酸堆积导致肌肉酸痛，练习者要克服自身的疼痛与疲惫，用强大的精神力量支撑自身的训练和比赛，这就是忍耐、坚韧的外在表现，跆拳道文化有助于青少年情绪控制力的提升，跆拳道文化有助于“克己”表现为选手与对手之间的关系上，不把对方当做对手，而是把对手当成自己的伙伴，不能不择手段的战胜自己的对手，同时要求练习者克制自身情绪，让自己做到心如止水，跆拳道文化有助于青少年养成良好礼仪习惯，跆拳道这项运动把“礼义廉耻”这四个字体现的淋漓尽致，主要表现在运动的开展过程中做到彬彬有礼，有度有节。

2 青少年对跆拳道的认识现状

2.1 青少年对跆拳道文化了解程度调查

为了探究和摸底现阶段对跆拳道文化的了解程度，通过调查问卷的方式对青少年开展调查，选取50名青少年填写调查问卷得出结果如下。由调查结果可以看出现阶段很多青少年参与到跆拳道这项运动中来，但是却不了解其文化内涵。对于跆拳道文化有较为深入了解的仅占10%，而有60%的青少年对跆拳道文化都是一知半解，甚至有30%的青少年不清楚跆拳道文化内涵是什么。青少年参与跆拳道运动抱有不同的动机，同时想要通过跆拳道训练得到的收获也有所差异。是青少年对于跆拳道文化的深入理解，有助于促进其努力训练。但是青少年对于跆拳道文化多数了解都不够深入，这说明跆拳道文化传播力度仍需继续加强。

2.2 青少年对跆拳道运动的兴趣情况分析

为了掌握现阶段青少年对跆拳道文化的喜爱程度，通过调查问卷的方式对青少年开展调查，选取50名青少年填写调查问卷得出结果如下：通过调查结果可以看出现阶段大多数青少年都喜欢参与到跆拳道这项运动中来，这为跆拳道运动的开展打下了基础。有20%的青少年對跆拳道这项运动非常喜爱，同时达到喜欢程度以上的青少年占比为68%。但是也有26%的青少年对跆拳道这项运动不喜欢，有6%的青少年对跆拳道这项运动并不在意。兴趣是最好的老师，跆拳道这项运动在这项的开展背景下吸引了众多青少年参与，也成功激发了部分青少年的参与热情。浓厚的兴趣会帮助青少年克服训练中的苦与累，帮助其更好的领悟跆拳道文化精神内涵。因此必须通过科学、多样化的教学方式来帮助青少年建立起对于跆拳道的学习兴趣。

3 跆拳道文化传播过程中面临的问题

3.1 青少年对跆拳道的兴趣有待提升

通过问卷调查结果可以看出青少年对于跆拳道这项运动的喜爱程度有待提升，有部分青少年参与跆拳道训练可能是因为家长的要求，而其自身对于此项运动没有形成浓厚兴趣。在这样的情况下学习跆拳道很难做到学好、学精，就更不可能去深入探究跆拳道背后的文化内涵。因此要多运用互联网以及新媒体对跆拳道这项运动开闸宣传，要针对青少年进行服务，青少年接收新事物的能力较快，新媒体平台对于青少年来讲并不陌生，反而是传统的宣传方式很难被青少年所知晓，因此要多利用新媒体的宣传方式更好的宣传跆拳道运动，从而提升青少年对跆拳道的喜爱程度。

3.2 教学过程中不重视跆拳道文化传输

现阶段很多跆拳道教育机构都仅关注学生的表面教学工作，训练学生招式的同时并不注重对跆拳道文化的宣传工作。因此无论是校外培训机构，还是学校内部的跆拳道课程班，在进行基础教学的基础上，应该在教学过程中向学生宣传跆拳道文化精神内涵，让学员在学习的过程中将跆拳道精神文化内涵融会贯通其中。培训机构以及学校应该加强对跆拳道精神的宣传工作把训练中青少年的忍耐、坚韧、克己、百折不挠的一面展现给其他人，在宣传的基础上不断巩固和强化学员对跆拳道精神实质掌握的程度，由此来扩大跆拳道精神的影响范围。

3.3 学生对跆拳道文化的重视程度不足

青少年在学习跆拳道的过程中往往只注重表面招式技巧的训练，由于青少年对跆拳道本身了解的不够深入，认为跆拳道仅仅是简单的武学招式，同时也不注重跆拳道文化的学习和研究。要吸引更多的青少年加入到跆拳道这项运动中来，不断提升青少年对跆拳道文化的认识，充分调动起青少年的参与积极性，在校内校外定期组织各个类型的赛事，设立相应的奖励方式，吸引更多青少年參与，同时也能够让青少年更好的享受参与其中的乐趣。为跆拳道这项运动的推广，跆拳道文化内涵的宣传打下坚实的基础。尤其是当前大力推行素质教育的前提下，家长更应该引导青少年多元化发展，提升青少年的综合素质，同时少年本身也应注重对于跆拳道文化的学习。

4 结束语

青少年对跆拳道文化内涵的了解程度不高，调查显示深入了解的仅占10%，有60%的青少年对跆拳道文化都是一知半解，有30%的青少年不清楚跆拳道文化。青少年对于跆拳道的学习兴趣有待提升。参与跆拳道训练的青少年中仍有26%不喜欢这项运动，同时有8%的青少年对跆拳道这项运动并不在意。青少年参与跆拳道训练的频率较低。多数青少年的周参与训练次数为1次。参与一次训练的占比40%。同时参与二次训练的占比26%。参与三次训练的人数占总调查人数的24%，有10%的青少年的训练次数不确定。跆拳道教练对于弘扬跆拳道文化工作并未引起足够的重视。其中很重视的教练占10%，一般重视的教练占40%，同时有一半的教练对于弘扬跆拳道文化并不重视。青少年在参与跆拳道训练时，不仅要学习跆拳道招式，更要重视跆拳道文化的学习。跆拳道文化的学习可以帮助青少年更健康的成长，尤其是有利于青少年形成健全的人格。因此在学习过程中不应急功近利，知其然更应知其所以然，了解跆拳道背后的文化内涵是青少年人生道路上的宝贵财富。

（作者单位：郑州大学体育学院）