互联网+背景下大学生创新创业路径研究

赵玲潇

摘要：随着“互联网+”时代的到来，互联网与各个领域的相互融合与发展为大学生创新创业活动带来了新的机遇与挑战。而大学生如何能够抓住机遇迎接挑战则成为亟须解决的问题。本文对当前大学生在互联网+时代进行创新创业的现状进行分析，阐述了互联网+背景下大学生创新创业路径。

关键词：互联网+;创新创业;大学生

2015年7月国务院印发《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》中提出“互联网+”创业创新行动，充分发挥互联网对创业创新的支撑作用，推动各类要素资源集聚、开放和共享，形成大众创业、万众创新的浓厚氛围[1]。“互联网+”与传统产业的耦合升级必将成为我国经济最重要的新增长极和最大的创新创业空间。互联网能够有效缩短学习与交流的距离，大大的提高知识的传递与共享，为大学生的深度学习与创新提供了传统教学无法实现的技术平台。随着信息通信技术的快速发展和广泛应用，互联网与不同领域的相互融合与发展显然为大学生创新创业活动带来了很多机遇，但同时也存在更多的挑战。

一、“互联网 + ”背景下大学生创新创业面临的问题

1.学生对于创新创业意识较为淡薄，缺乏对创新创业及创业活动的深刻认识。对于市场的认识很薄弱，创业经验不足，渴望成功卻浮躁是目前大学生创业的主要问题。学校开展的创新创业的应用型讲座相对较少，宣传不足，学生没有真正理解创新创业的含义，因而对于学校安排的创新活动、实训、比赛等参与不积极。在创新创业教学实践中，学生习惯于被动学习，缺乏创新创业意识，对问题的探究能力和主动学习能力差，整体上没有形成良好的创新创业氛围。

2.创新创业教育实践环节薄弱，创新创业教育课程体系不够完善。高校对创新创业教育在新经济时期的战略意义缺乏明确的理解，对创新创业教育的开展停留在模仿学习阶段，不能发挥出创新创业教育应有的功能。而由于课程资源相对欠缺，课程类别较为单一，评价体系不健全，授课方法形式较为单调等原因，导致创新创业课程教学质量不高，学生学习积极性不强。

3.创新创业活动日益增多，空间不断深化。伴随着中国经济实力的迅速崛起，包括许多中小企业的发展也越来越快速，创业活动产生的经济效益对社会发展发挥了到巨大作用。经济提升和政策激励为大学生提供了良好的机会和市场氛围，促进创新创业教育，也能够提升大学生的素养和技能。在当前背景下，大学生进行创新创业已成为一种不可违背的趋势，然而缺乏系统性的知识，创新思维和实践能力的不足，大学生对创业的认识还在于观念，对于市场的认识很薄弱，创业经验不足，渴望成功却浮躁是目前大学生创业的主要问题[2]。

二、“互联网 + ”背景下大学生创新创业路径

1.整理优化创新创业资源

首先要发展创业动机，努力创造良好的环境，国家政府部门通过传播和培育，协助大学生了解当下创业的优势，让大学生认识政府的创业优惠和扶持政策，协助他们减少过多的顾虑。形成以协助大学生完成创业的各项具体事务为宗旨，以增强大学生创业能力及意识为关键，以进行实际创业活动作为锻炼载体，以培养大学生创业的精神和兴趣作为核心的创新创业教育新思想。

同时，加强对于创新创业活动的宣传，为大学生创造良好的创新创业氛围，营造积极的创新创业环境。利用互联网平台，对典型案例进行积极宣传，邀请创业成功学生进校做报告讲座等，激发大学生创新创业热情，树立正确的创新创业观念。要提高大学生的创业能力。创业的过程非常繁杂，必须依靠创业者强大的心理素质，加强大学生的创新意识、市场意识、风险意识等，针对心理变化增强心理承受能力和临场应变能力。此外，我们应该培养学生鉴别创业机会的好坏，创业资源的多少的能力。

2.打磨创新创业项目

鼓励大学生从自身兴趣出发，根据已有资源，同时结合自己专业特点，培育创新创业项目。在项目培育的同时，能够有创新创业导师给与辅导，对项目的创新性，竞争性等方面给出指导意见，学生根据指导老师意见进行反复修改及打磨，提高创新意识，提升创业思维，增强市场意识，风险意识，提高心理承受力和临场应变力。

3.制定创新创业计划

在一个项目经过反复打磨后，接下来将形成完整的商业计划。创新创业计划的制定，同样需要学校的支持及创新创业导师的帮助，在整体概念的陈述、产品和市场的定位、工作进度表、全面的预算和创业资源的获取方面给予把关和支持，为初次进行创新创业的学生们答疑解惑，确保创新创业工作是切实可行的操作而不是遥不可及的幻想。学生可通过校内外的专家给与的建议对商业计划书进行修改，形成完整有效切实可行的计划。

4.组建团队，落实分工，按计划实施

创业的美好愿望和理想信念是支撑创业团队的基础，所以创业领袖要创造出一种可以团结成员的愿望和信念，组成一个拥有共同目的、文化和信念的，能够相互信任和分享利润的团队。在创业团队中，成员们都应清楚地认识自己的优点缺点，并对其他成员的优劣势十分明确。团队成员之间要做到优势互补，取长补短、合作无间。只有这样才能杜绝由于彼此陌生而引起的各种不和，快速提升组织的归属感。创业组织中队员的优势都要充分发展，互相融合、优势互补能够更好地发挥作用。团队组建好后，依托已有创新创业资源及专业实训室和校外实践教学基地的创新创业项目，开展创新创业活动。

当“互联网 + ”时代来临，之前不会出现的各种机会接踵而至，给大学生实现创业成功提供了机会，大学生创新创业模式和道路是经济水平提升的必然趋势和体现，对大学生创新创业现状进行研究分析，开启“互联网 + ”背景下大学生创新创业路径的构建，有助于提高大学生的创新创业能力，提高大学生整体素质。

参考文献：

[1]国务院印发《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》[J].中国能源，2015（8）：11-11.

[2]廖芳. 大学生从创业中存在的问题及对策研究[J].青春岁月，2013，（ 3） .

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