大数据在高校学生教育管理中的应用研究

王雅楠 任潘文

摘要：大数据时代的到来为各行各业带来了发展的机遇，对于高校教育管理工作也不例外，但站在另一个角度而言，大数据技术的普及应用，降低了信息发布和获取的门槛，学生很容易在外界信息的影响下迷失自我，并形成错误的思想认知观念，有甚者还会做出违法乱纪的事情。针对此类现象，高校教育管理应发挥大数据的优势作用，通过数据存储、分析和共享等功能的实现，加深对学生的了解和掌握，促使高校教育管理朝着微观的方向发展。基于此，对大数据在高校学生教育管理中的应用进行研究，仅供参考。

关键词：大数据时代;高校学生;教育管理工作

引言

大数据必将改变我们这个时代的思维和观念，成为“下一个创新、竞争、生产力提高的前沿”。传统的高校教育管理模式已经不能满足现代高校建设的需要。高校应该积极促进学生教育管理模式的转变，改变单一的教学模式与评价模式，促使我国高校教育体系更加成熟和完善。

一、大数据背景下对学生教育管理的影响

一切事物都以数据的模式，其维度之密，频度之高，为大学生管理领域的定量分析提供了极为丰富的资源。大数据下的云计算和和云储存的技术变革，为大学生管理提供了专业科学的决策参考智慧库。另外，随着大数据的发展，学生研究范围也逐渐增大，在学生管理上遇到的种种问题都可以凭借大数据，得到更为准确的结果，这让研究的起始点有了很大的改变。最后，高校学生在管理运用大数据上，有很多先进的技术可以提供帮助，比如现在的百度、腾讯、阿里巴巴等上市网络公司巨头，开发的各种学生事务管理的大数据分析工具，能让学生的档案资料有效利用。让高校在学生管理工作创新有更大的进步和发展。从整体上看，大数据的出现对高校学生管理发展影响主要有三个方面：第一，物联网技术的出现促进社会全方位的发展，高校作为人才培养的主要承担者，对于加快技术的革新和全方位运用，起到了助推作用;第二，大数据带来的新方法、新手段，可为学校管理更为科学化提供更为有效的技术手段与数字工具;第三，大数据推理下的分析结果与现象会使各职能部门在解决学生饮水、用餐、消费、考勤、校园安全、心理健康等一系列问题中产生新的突破和优化。

二、大数据在高校学生教育管理中的应用

（一）多方位收集数据，掌握学生行为的内在关系

利用大数据技术提高高校学生管理的效率，建立在充分搜集学生行为数据的基础上，搜集的数据资料越丰富，研究得出的结论就越可靠，越能掌握学生行为的内在关系和影响因素，使管理者在管理学生时更具合理性和针对性，推动学校建立科学的管理体系。一方面，学校可以建立信息搜集平台，以丰富数据来源，多方位搜集数据，统一整合数据;另一方面，高校之间可以建立有效的数据共享共通机制，扩大样本数据范围，提高研究的普适性和可靠性。

（二）制定科学的大数据管理目标

学生管理工作应该结合各自学校的特点，以实际情况为准，制定符合学校的管理目标，以陕西学前师范学院为例，学生男女比例基本在1：9，每个班级中男生占到极少数，不论是在班干部选举还是评奖评优投票中都不具有优势，选举结果主观性较强，具有工作能力和综合素质的男生大都被女生为主体的班级所覆盖，这种特殊的校情具有局限性，只有积极提升大数据在学生管理中的运用才能有效規避这些管理漏洞;传统的管理将人的主观意识和情感渗透在管理者的内心，具有一定的限度，重视同学评价，忽视了科学分析，有些同学即使确实存在相关问题，但由于个人因素而被忽视，所以在高校学生管理工作创新策略的开展中，切记公平、公正、合理才是新时代对于学生管理工作的要求，管理人员应根据大数据技术的应用需求上，制定合理的管理方法。合理的管理方法是高校管理工作顺利进行的重要前提。管理人员要了解大数据技术的价值，完善高校学生数据资源档案，让大学生管理工作能够更好的进行。大数据技术可以根据学生收集的数据资源，整合数据结构，保证数据的准确无误。这样就可以根据每个学生的不同情况，实施针对性计划，保证管理工作质量，在大数据背景下着重关注技术方法，统筹人文与技术建设，让科技手段真正起到普惠学生利于学生。科学的管理理念、实践、都在随着时代背景进一步深化，某些已被认可的经验化管理模式需要向更科学、更智能、更便捷的方式转变，进而维护了校园师生的间公平秩序，有效地解决了学生管理的不确定性与复杂性。

（三）应用大数据技术，构建教育预警系统

面对大数据时代下的挑战，构建高校学生教育管理工作预警系统具有十分重要的意义。究其原因，主要是预警系统的构建，能够预防和控制潜藏的思想行为隐患，通过未雨绸缪式的引导，使思想政治教育的效果得到强化。目前，我国正处于改革发展的关键时期，国外文化和思想大量涌入，在外来文化思想的冲击下，学生价值观逐渐发生了改变。而教育预警系统的构建，则有利于抵御不良思想对高校学生的影响。预测是大数据的核心，高校学生教育预警体系的构建，可以将大数据作为技术支持，建设与高校实际需求相吻合的大数据系统，实现对高校学生海量信息的有效处理，并在此基础上，对学生思想价值观念进行准确预测。在现代高校学生群体之中，网络社交软件的应用十分广泛和频繁，是学生日常生活不可分割的内容。有鉴于此，高校教育管理工作者，可以应用大数据系统分析学生在社交软件中发布的动态，以此来预测学生当前的思想情感，并预测未来的发展方向。针对思想价值观念存在问题的学生，在采集相关数据之后，需要对问题成因进行准确的预测，判断学生的未来行为。

结束语

综上所述，数字化信息科技的进步促进着高校学生管理工作，同时互联网的开放性、暴露性也对管理工作产生一定的影响，基于此类情况下高校管理需要进行行之有效防范措施，将优势整合，处理协调好学生学习和管理工作遇到的问题，从而给高校管理工作带来更多便捷，这也更有利于高校学生的身心健康发展，体现出更民主、更公平的管理工作，这是新时代下发展的必然趋势，尽管也将面临诸多挑战。

参考文献：

[1]朱建军.大数据时代高校学生管理工作的挑战与对策分析[J].湖北农机化，2019（24）：22.

[2]吴增辉.“大数据”下高校教育管理模式创新[J].文科爱好者（教育教学），2019（06）：9-10.

[3]颜昌沁.大数据时代高校学生管理工作的挑战与对策分析[J].教育现代化，2019，6（A2）：194-195.

作者简介：王雅楠，思想政治教育硕士，助教;任潘文，教育管理硕士，助教

榆林学院 陕西 榆林 719000