APP下载

刍议小学体育教学中对学生兴趣的培养与疏导

2021-09-10姜文浩

科教创新与实践 2021年12期
关键词:健康发展体育教育兴趣培养

姜文浩

摘要:德智体美劳全面发展是当今社会教育追寻的目标,也是衡量一个人身体素质如何的衡量标准。体育健康教育事业一直是教育的难题,国家强调整改效果较小,因此强调学生体育健康发展不仅仅是政策修改,更重要的是学生兴趣的培养与疏导。小学生自我锻炼意识较差,身体素质和免疫力不高,培养小学生对体育教育的兴趣既是对体育事业的支持,也是保证学生身体素质健康的前提。体育教育旨在让学生强身健体,提高身体素质,缓解日常在学习上的压力,丰富课余生活。学校必须发展体育教育,增强学生免疫力,均衡“五育”发展,促进学生生理和心理素质的健康发展。因此本文就小学体育教学中对学生,兴趣的培养与疏导展开讨论。

关键词:体育教育;兴趣培养;健康发展;学生身体素质

体育教育对学生非常重要,要重视体育教育,促进学生对体育的兴趣培养,学生除了要学习文化科目,也要丰富体育教育。经常体育锻炼,对学生健康发展有极大作用,身体素质得到保证,学习事业才能不断进步。因此教师需要重视培养学生对体育教育的兴趣,提高小学生对体育的观念和重视程度,也要增加体育理论建设,才能让学生自觉加入体育锻炼中。

一、体育教育在中小学教育中的现状

部分家长和学校在强调学生学习成绩和技能培养的提高时,过分强调智育而忽视了学生的健康教育,结果学生压力大,身体素质逐渐降低。其实体育教育和智力教育同等重要,他们都是教育学生中不可缺少的一部分,二者的关系是相辅相成的。但由于社会和学校的忽视,体育在传统教育模式中总是属于“副科中的副科”,甚至有些小学一个学期上不了5节体育课。学生的身体素质难以保证,学生对体育教育重要性的观念也非常低,难得的体育课,学生也是自由活动,干坐着等下课,甚至有些学生把作业带到操场写,还有的学校体育课变为自习课,在室内上。学生对体育课兴趣缺失,不愿意活动,一个个成为“机器书呆子”,这些都提现了当今社会对体育事业过于忽视以及学生对体育观念的缺失。身体是革命的底线,没有健康的身体素质,学习效率也将大打折扣,如何为国家未来培养高素质人才。因此教师必须重视学生体育教育,培养学生对体育教育的兴趣,保证学生的健康学习和健康发展。

二、如何培养学生对体育教学的兴趣

2.1增加趣味活动和游戏。

体育教师需要多增加体育活动,不仅培养学生团结意识和合作能力,而且激发学生参加体育活动的兴趣,活跃气氛,减轻学习压力,让学生在体育课上快乐的度过能大大增加学生对体育教育的兴趣和上体育课的热情。例如,教师可组织两人三足游戏,让学生两两并排,用绳子把两人的其中一条腿缠在一起,看那一组学生先到达终点。又如,两班组织开展规范篮球赛、足球赛等。如此一来,学生对体育的积极性就增加了。

2.2开设运动会,设置比赛项目和奖品。

学校组织专业运动会开幕式,鼓励小学生积极主动参加报名,可大大提高学生对参加体育运动的激情,增加学生体能训练。比赛项目可仿照国家专业运动会设置,如短跑长跑项目、跳远项目、扔铅球、跨栏、接力赛跑等。相关项目设置奖品奖状,以班级奖励为单位,培养学生的集体荣誉感,提高对体育的热情和兴趣,也能为国家从小培育运动健将。

2.3增加对活动设施和体育器材的投资。

在体育课上学校增加乒乓球场,篮球场等活动场地,积极提供乒乓球、羽毛球等丰富学生课余生活,这样学生体育兴趣培养起来,自由积极参加体育运动,提高身体健康素质,提高体育课质量。教师也要积极参入进来,和学生们共同活动,在活动中注意维持纪律与安全,避免学生受伤,规范活动,保证安全。这样学生一旦受伤,教师可以马上发现并送往医务室。

2.4将体测按比例归入成绩考核当中。

虽然体育教育和文化科目有别,但适当的体能训练对学生有极大的好处,小学生年龄较小,免疫力比成人低,保持一个健康的身体必须有适量的锻炼。将体测设置为较容易的项目,以外力推动孩子们锻炼身体,使总分成绩提高,也能激发学生对体育教育的兴趣培养。有些学生成绩较低,可利用体测科目加分,不仅提高学生兴趣,更能提高学生对体育教育的重视。

结束语

培养学生对体育教育的兴趣和积极性非常重要,教师要强化学生对体育的认知和观念,让学生了解体育在“五育”中的比例,通过具体措施来丰富学生的体育教育,增加学生体能训练,吸引参加各种体育活动项目,使体育和“玩”才结合起来,在趣味中提高小学生的兴趣。教师要明白,培养学生对体育教育的兴趣,可以推动体育事业发展,提高教学质量,促进国家素质人才培育,最终保证学生的健康发展,也可以让学生大脑放松的同时,学业上学习能力也能提高,培养不服输不认输的勇气,勇于对抗面对困难。综上所述,小学体育教学中对学生兴趣的培养与疏导有着十分重要的作用。

参考文献:

[1]陈诚. 浅析小学体育教学中对学生兴趣的培养与疏导[J]. 当代体育科技,2019,9(18):126+128.

[2]成苏苏. 刍议小学体育教学中对学生兴趣的培养与疏导[J]. 科學咨询(科技·管理),2020(10):287.

湖南省永州市宁远县湾井镇下灌完全小学

猜你喜欢

健康发展体育教育兴趣培养
效能监察助推企业健康发展的探讨
绿色生态,课堂构建
高中生物学习兴趣培养方法探讨
灵动指尖的艺术
小学体育教学中审美教育初探
河南省高校体育教育专业武术普修课教学现状及改革设想
扩展阅读在小学高段语文教学中的运用
众创空间的问题及对策研究
阳光管理 规范行为
探寻体育教育的精神内核