小学篮球校队训练中如何培养学生的篮球战术意识

刘烨佳

现代篮球战术训练意识教育是学生对现代篮球基本规律的深刻理解和训练应用，主要是通过系统的、具有运动目的的篮球训练积累起来的。小学篮球运动员目前正处于战术基础训练的准备阶段，因此对其战术意识的教育和训练应与其他运动能力一样注重。本文主要探讨小学篮球校队训练中培养学生的篮球战术意识的策略。

战术训练意识和技能训练战术的基础训练是我国篮球技术训练过程中重要的战术组织部分。篮球是一项团队运动，需要每个球员发挥出自己的特长，并把这项特长发挥到极致。随着世界各国篮球运动的不断进步和发展，篮球也越来越需要在进攻和战术防守中体现出其完整性，这实际上取决于每个篮球运动员的篮球战术意识。因此，如何加强训练，有效培养小学运动员的篮球战术训练意识，成为现代社会篮球训练中的主要问题。

1 加强对篮球战术的准确理解

篮球教练员本身要对“战术意识”的战术重要性有深刻而准确的认识，明确其在整个比赛中主要起到战术指挥者和运动操纵者的作用，充分发挥球员的战术指导水平。因此，对于篮球教练员而言，不仅要有很强的战术指导意识，还要在平时的篮球训练中严格要求，定期系统地分析处理篮球场上的矛盾与各种篮球技术运用的关系。

例如：篮球教练每两周开展一次篮球战术竞赛，让同学们在课下积极分析多种篮球战术，以及篮球战术的运用技巧。从而让学生对篮球战术的认知更加深刻，对学生们的篮球训练有重要的指导意义。

2 注意篮球战术的思维训练

培养篮球运动员，首先要引导篮球运动员深刻理解篮球战术的根本本质，明确其战术思维意图。在比赛中，要创造尽可能多的进攻机会，充分利用进攻战术，提高进攻的成功率。在平时的战术训练中，教练要对运动员要求：进攻的战术操作快速、简单、有效。在正确选择进攻战术时，必须根据现场球员不同的战术特点，选择最合适的进攻战术。

比如：进攻要在球队防守薄弱的一方快速发动，避开其有优势的地方，突破他们的缺口，尽量为投篮的队员多创造机会，让他们快速完成后一击。防守时，要根据进攻队员的不同心理特点，采取不同的放手战术。要想在防守上突破进攻能力强的进攻球员，必须在放手球员之间建立起联合防守的意识，在防守上采取主人盯人战术。

3 培养学生的观察能力，提高篮球意识

培养学生观察能力的主要目的是通过各种视野观察训练活动，提高学生视野选择的能力。在篮球比赛领域，形势瞬息万变。在大多数情况下，篮球运动员利用角的余光观察场上篮球的变化情况，捕捉场上运动员的动向，以便及时快速地做出进攻反应是非常必要的。在篮球战术意识训练和篮球比赛中，要培养学生对各种篮球战术的意识，即培养学生对各种篮球战术训练的意识。这种篮球战术意识是篮球运动员对中国篮球基本规律的深刻理解和训练应用，它通常需要一段系统的、有目的的长期篮球训练比赛才能逐步形成和发展。根据教学计划，要积极组织篮球学生积极参加各种战术训练和学习比赛，并在组织学生在训练比赛和学习训练中慢慢探索和引导，使篮球学生能够快速、正确地学习、探索和训练各种篮球战术意识，这是培养学生篮球战术指导意识的主要有效途径。

例如：仔细观察对方运动员身体移动的方向、速度、角度以及球的起点和落点，球的运动路线，球员攻防的技术特点等。所以，这很需要教练员积极培养学生的能力，不断提高自己的观察能力。在运球技术的观察训练中，在学习运球观察技术时，要求引导学生利用角球仔细观察一个球的跑动动态，重点在篮球场上观察双方的技术攻防平衡。在快速传球时，要求球员在击球前用余光实时观察从传球到投篮的时候敌方的各种防守动作，接到球后立即快速传球进攻。同时要求球员及时准确的传球。而且要随时观察场上每个同伴的防守位置、移动速度以及球队防守的位置，这样才能更方便准确的做出进攻判断。

4 个人特长的培养

在全面意识训练和加强训练基本身体能力的技术性和应用性的基础上，根据每个球员自身的技术特点，注重学生对自己专业的各种技术和动作的自觉训练和发展，引导学生不断训练自己的技能，让每个运动员在球场上充分发挥出自己的特长，并通過球员之间的共同努力获得胜利。

例如：有的学生很擅长传球，有的学生很擅长防守等等，教练就根据这些学生的特长，安排教学训练，将每个球员的最擅长的本领发挥到最好，并增强各个球员之间的团结协作能力。

5 结束语

目前，我国小学生篮球意识的现状并不令人满意，但我们的篮球意识对整个篮球运动起到了很大的促进作用。小学体育教师需要注意在课堂上加强学生的篮球意识。然而，篮球意识的培养仍然不是一次性的事情，它实际上是一项系统的、全面的、长期的任务。在这个教学过程中，不仅需要教师的高度重视，其他相关部门和技术人员也需要更加重视，正视小学生在篮球意识培养方面的不足，积极探索合理有效的训练策略，充分提高小学篮球课堂教学的主体有效性。

（作者单位：江阴市澄江中心小学）