推进全民阅读建设书香社会

文世红

摘要：在图书馆的经营管理当中，要通过自身的丰富的典藏资源，确保图书内容更加多样化、丰富化，服务形式更加多元化、个性化，利用图书馆自身先天的优势，充分挖掘自身的资源和优势，尽可能引导和培养国民的阅读习惯和兴趣，为推动全民阅读共建书香社会而做出自身的贡献。结合这样的情况，本文有针对性的探究图书馆在推进全民阅读建设书香社会中的实施策略等内容。

关键词：图书馆;全民阅读;书香社会;实施策略

中图分类号：G4 文献标识码：A

一、引言

开展“全民阅读”活动，是中央宣传部、中央文明办和新闻出版总署贯彻落实党的方针政策以及建设学习型社会要求的一项关键性举措，自活动开展以来，在中宣部、中央文明办、新闻出版总署、文化部、国家广电总局、教育部、解放军总政宣传部、共青团中央、全国总工会、全国妇联等相关部门的共同倡导和实践之下，在全国范围内全民阅读活动如火如荼，其活动的规模日益扩大，内容越来越丰富，以此为构建书香社会做出了极大的贡献。在这样的情况下，针对图书馆经营管理工作而言，也需要以此作为着手点为有效构建全民阅读、书香社会而做出自身的努力。

二、图书馆在推动全民阅读建设书香社会中的优势

作为公共图书馆来说，在推动全民阅读建设书香社会过程中有着先天的优势，具体来说，其优势主要体现在以下几个方面：

（一）资源优势

在公共文化服务体系中，公共图书馆是其中至关重要的组成部分，它有着比较丰富的馆藏资源等，其优势特别显著，各类资源具有多元化、系统性、形式多样性的特征，在文献信息检索等方面所呈现出的优势是不可取代的。所以在全民阅读共建书香社会过程中，可以成为文献资源的保障中心，在纸质文献电子文献等方面都有着独一无二的优势。

（二）人才优势

现阶段公共图书馆越来越关注阅读推广工作，在全民阅读共建书香社会的过程中，有更为丰富的经验，有更加雄厚的人才支撑，相关人才都有着专业背景，具备应有的专业技能和业务水准，在全民阅读的活动推进过程中呈现出巨大的人才优势和价值，有相对应的人才支撑和保障。阅读推广人才在图书馆的经营管理过程中体现出中坚力量作用，同时对于全民阅读共建书香社会也能够起到关键性的支撑效果。

（三）环境优势

公共图书馆有着良好的阅读环境，这样可以进一步激发人们的阅读兴趣，使阅读行为可以更高效的发生，进而为全民阅读共建书香社会提供必要的环境支持和保障，体现出公共图书馆的得天独厚的环境优势。在当前的时代背景，使阅读氛围更加愉悦舒适，这样能够进一步引发继续阅读的欲望，是其中十分重要的促进因素。在图书馆阅览室中进行科学合理的设计，放置相应的花卉装饰等等，使环境更加宜人，以此体现出人性化的特色，进而使人在这样的环境烘托之下有更加良好的阅读兴趣。

（四）政策优势

现阶段，文化部、财政部等等相关部门越来越关注图书馆的建设和完善工作，进一步向公众免费开放，零门槛进入，由此使得公共空间设施场地全部免费开放，所呈现出的基本服务项目都免费，由此使图书馆具备更为显著的政策优势，为全民阅读构建书香社会提供了必要的条件，同时也为提升广大人民群众的文化素养奠定坚实的基础，使人民群众的基本权益得到充分的维护，共享文化建设发展成果。

三、公共图书馆促进全民阅读推进书香社会建设的实施策略

（一）进一步有效促进有阅读能力和阅读习惯的人读得更多更好

针对公共图书馆而言，通常情况下有一群比较固定的读者，他们有着相对应的阅读习惯和阅读能力，具备应有的综合素养和文化品位。因此针对这样的群体而言，要进一步巩固和加强，进一步有效做好服务工作，对其阅读爱好、阅读习惯等等进行深入的分析，着重做好阅读的兴趣调查和倾向分析工作，以此为其提供相对应的更精准有效的阅读图书，并且结合其阅读习惯和阅读方式，在图书馆的开放时间、阅览室设置、图书采购等一系列相关方面更精准有效的把握该类读者的需求，确保能够成为图书馆的基础读者，为全民阅读奠定更为坚实的基础。

（二）进一步有效激发和调动有阅读能力和有阅读习惯的人重新阅读

从根本上来讲，针对有阅读能力和阅读习惯的人员，往往因为缺乏应有的时间或者没有足够的兴趣进行广泛阅读，在这样的情况下，针对图书馆的管理工作而言，需要进一步充分挖掘这些潜在的读者，使此类人群有更大的兴趣，可以更有效地利用相应的时间走进图书馆，进一步有效实现高质量的阅读，激发其阅读兴趣。在图书馆的经营发展过程中，可以进一步有效利用更为切实可行的宣传方案和推广措施，使此类读者能够重新进行阅读，进一步享受阅读带来的乐趣和巨大的思想指引作用。图书馆要加大宣传推广的力度，进一步有效利用线上和线下互相融合的方式，着重利用新媒体进行广泛宣传。例如，在宣传的过程中可以让图书馆流动车或者图书馆的标志等等得到更有效的宣传，通过抖音、微信公众号等相关形式使读者有更大的了解兴趣，从而确保信息化、移动化的宣传手段，成为图书馆的管理和服务亮点，进而唤起该类读者的阅读兴趣。

（三）让没有阅读能力的人学会阅读

在全民阅读过程中，要确保各类人员能够得到充分的阅读，这是关键所在，确保人民群众的文化权益得到充分的维护。针对没有阅读能力的人员，例如老年人或者盲人等等，在图书馆的经营发展过程中，可以有针对性的设立相对应的有声读物阅览室，或者深入到盲人比较集中的地区，进一步有效开展多种类型的有声阅读服务，结合盲人的生理特点等等为其提供必要的指导和帮助。针对老年人来说，可以设立相对应的老年阅读辅导班，确保老年人能够通过相对应的引导和帮助，进一步实现高质量的阅读，在养老院中，可以通过表演情景剧、讲故事的方式，让老年人能够充分了解书本中的內容，以此确保图书能够更加鲜活起来，让各类人群都能够融入其中，使不具备阅读能力的人员也可以通过听书等方式，更有效的了解书中的内容，亲近经典，使相关人员更加有兴趣融入到阅读的情境中来，爱上阅读，同时也能够在读的过程中体会到思想内涵，有巨大的收获。

（四）让想阅读而没有阅读条件的人能够获得阅读条件

想阅读而没有阅读条件的人群通常情况下是行动有一定的限制，或者儿童以及农村居民等等，针对此类人群而言，要具体问题具体分析，实现针对性的应对和服务。针对儿童来说，他们想阅读，但是自身的理解能力比较有限，识字能力不强，进而导致儿童阅读受阻。针对此类情况而言，在图书馆的服务过程中可以引导儿童进行积极有效的阅读，通过朗读和故事会的形式进一步引导幼儿融入其中，帮助他们理解突出的相关内容。针对行动受到限制的人员，例如，服刑人员而言，他们的阅读受到很大障碍，可以在监狱内部设立相对应的图书流通活动点，以此进一步引导和帮助此类人员更有效的进行阅读，同时为其改造提供相对应的帮助。针对农村居民来说，其阅读困难主要是因为受教育程度比较低，阅读的资源比较少，在这样的情况下，图书馆可以有效通过送书下乡等相关形式，或者构建农村书屋，进一步有效解决其阅读资源匮乏等相关方面的问题，使其得到应有的图书引导和帮助。

四、结语

通过上面的分析，我们能够明确看出，在当前的全民阅读构建书香社会的过程中，公共图书馆有着独一无二的优势和价值，在这样的情况下，要充分利用自身的优势，进一步结合实际情况着重做好阅读的推进和实施工作，要勇于承担责任，在政府的引导和支持之下，通过全社会的共同努力，以此促进全民阅读得到充分的实现，为提升公民的文化素养做出应有的贡献。

参考文献

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