新时期下的教师应该是什么角色？

魏巍 王苏芳

提到教师的角色，从古自今有过很多的经典的描述，既有“蜡烛、春蚕、园丁、人梯”等传统美誉，也有“导师、母亲、朋友、合作者”等崭新形象。最近，我对教师的角色又有了新的思考。

一、教师应该是一位出色的语言大师。

前不久，就因为教师与家长沟通的不好，使得家长对教师的工作产生了误会，生发出了一些不必要的麻烦;在平时课堂上，就因为有一些教师语言表述的不清楚、不贴切、不到位，使得教育教学工作质量不尽人意，带来了一些不应该有的缺憾;在教育学生的过程中，就因为部分教师说话不把握尺度、不注意分寸，使得学生心灵受到很大的伤害，造成了很多无法挽回的悲剧等等一些事例，都表明了教师的语言表述能力是何等的重要。教师要完成职业使命，必须成为一位出色的语言大师！

二、教师应该是一位优秀的心理医生。

现在的孩子心理问题越来越多，要想把学生培养成合格的有用之人，就必须正视孩子们的心理问题，因为心理问题不解决，根本就无法实施正常的教育。影响心理健康的因素有许多，心理问题产生的原因也相当地复杂，作为一名新时期的教师，就要通过学习多掌握一些心理知识，对有心理问题的孩子进行必要的开解和辅导，使之走出不健康的心理阴影，健康快乐地学习、生活。所以说，新时期的教师要是一位优秀的心理医生！

三、教师应该是一位细心的保健医师。

前日，一名学生在课堂上突然抽搐倒地，老师吓得惊慌失措，找来的学校领导比较有经验，掐了孩子的人中，孩子慢慢恢复，原来孩子有癫痫的家史。由此联想随时可能发生的其他的一些意外，比如一个淘小子在课间不小心把脚崴了、一位同学突然出了鼻血等等，作为临场教师应该做哪些工作？随着季节的改变、天气的突變、传染病的来临等，教师又要给学生提醒些什么？这些都是每个教师在平时的工作中都要经常面对的一些问题，为了不让意外变成遗憾，做教师的还真要补上医疗保健这一课，要了解一些易发生的常见性的“意外”事故的防范知识和处理办法，要掌握一些突发疾病或伤害的应急常识。因此，新时期的教师要是一位细心的保健医师！

四、教师应该是学生人生路上的导航者。学生正处在世界观、人生观、价值观的形成时期，若不对其进行正确引导，可能会迷失方向，教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识，要在培养学生高尚情操，塑造美好学生心灵方面狠下功夫，目前独生子女多，家长溺爱多，造成多数孩子劳动观念差，怕脏，怕累，爱花零钱，比吃，比穿，生活自理能力较差等。这就要求教师在学校组织的各项活动中，帮助他们克服自身弱点，在家长的配合下，养成良好的行为习惯。在新时代下，教师要带领学生走上信息高速公路，去多领略网络世界的“风景”，但若缺乏引导，可能引来祸患。但这就需求教师多方面、严要求、强训练和重管理。由浅入深、由易到难。循序渐进这样才能收到良好的教育效果。

五、教师应该是教育事业的开拓者。教师的职业价值体现在学生不断成长的身上，教师的知识应该是一条流动的溪水，是一口喷涌而出的甘泉，教师必须不断更新知识，丰富知识，扩大视野，增加内存，共享现代精神文明和物质文明的成果才能适应现代教育改革的要求和自身精神生活的需求。这就要求教师学好心理学，教育学，掌握学生身心发展的规律和特点，做学生心里健康的保障医生，懂得营养卫生知识以及学生常见病的预防与治疗知识，在学生的生活中给予尽可能多的关心和照顾，促使学生身心健康发展，所以教师是教育事业的开拓者。

六、教师应该是传播爱心的光明使者。爱是打开心扉的钥匙，但是让学生体会到老师的爱并不是一件容易的事，一个教师只有对教育拥有真挚的爱，才能激发教师对于这份工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格，引导学生成才，学生只有切实地感受到教师是在诚心诚意地爱护自己，关心自己，帮助自己，才能对教师产生好感，喜欢接近你，并心悦诚服地接受你的教育和指导。

为了完成教育使命，我们的教师角色越来越多，为了把教育做好，教师到底要扮好哪些角色，还真不好一下子说清楚，也许教师应该成为一名魔法师——能解决很多问题的魔法师！

（临汾市尧都区刘村二中 041000;临汾市尧都区逸夫育英小学）