小学语文教学如何培养学生的自主学习能力

陆彧

摘要：近些年来，我们国家越来越重视语文教育。 在小学阶段就要打好语文的基础，教师在对学生讲授语文知识时，要鼓励学生进行自主探究，这样可以使学生更好的学习语文知识。语文教师要放手让学生去探究语文知识，这样可以使学生对于语文知识产生一定的兴趣，从而能够培养学生的自主学习能力，使学生能够更好的学习语文知识，提高学生的语文综合素养。

关键词：小学语文 自主学习 培养措施

中图分类号：G4 文献标识码：A

[正文]教师要采用一定的措施让学生对语文产生一定的兴趣，让学生自觉的去学习语文知识。当然，语文教师也可以在网络上查询相关的资料，并完善自己的教学方式，这样可以使自己以更好的方式向学生传授语文内容，让学生能够更好的学习语文知识。除此之外，教师要采用一些措施培养学生的自主学习能力，让学生能够能够自主的在语文课堂上学习语文内容，这样才能够使学生掌握更多的知识，从而能够使学生的文化修养的提高。

一、小学语文教学现状

在小学阶段，语文教师在对学生传授语文知识时，都是采用传统的教学方式，使学生对于知识不能提起兴趣。除此之外大多数教师忽视培养学生的自主学习能力，使学生不能够很好的学习语文知识。面对这种现状，语文教师要采取一定的措施，让学生对语文知识产生兴趣，然后能自主去学习内容，探究语文奥秘，从而能够使其更好的学习。

二、培养学生自主学习能力的措施

2.1教师做好备课

语文教师在语文教学中要注重培养学生的自主学习能力。教师在备课时不仅要熟悉课本知识，还要勾画出学习的重难点，这样才能够在课堂上更好的出示给学生，除此之外，教师还要备好要提问的内容，这样可以在课堂上更好的激发学生的学习兴趣，让学生自主去查询相关资料，这样可以推进教师的教学进度，也可以使学生更好的掌握知识。

2.2进行语文知识探究

教师在进行授课时，要改变以往的教学模式，不能够一如既往的引导学生去学习，也不能够把课本上的知识照搬的传授给学生，这样不能使学生对于语文知识产生一定的兴趣，而且也不能够使其很好的理解教师讲授的内容。教师可以采用小组探究法，教师根据自己讲述的内容，提出相关的问题，然后让学生在小组内进行探究，这样不仅能够加强学生与学生之间的交流，而且还能够使学生为了得到答案而进行语文知识的探究，使学生能够进行自主学习。

例如：小学语文教师在讲授“囊萤夜读”时，语文教师可以给学生布置任务，让学生翻译本节课的内容，并且提出相关的问题让学生进行思考。学生为了很好的回答教师的问题，在网上查询相关的资料，查询囊萤夜读的翻译，这样不仅可以使学生更好的学习语文知识，还能够使其自主的学习和探究语文知识，从而能够使其更好的学习本节课内容。

2.3开展语文活动

开展活动在任何教学中都非常适用。语文教师在进行授课时，可以根据自己要讲授的内容开展相关的语文活动，这样可以将学生的注意力集中在课堂上，认真地听取自己将要布置的任务和讲授的内容。教师开展活动时可以采用胜负的方式，让学生产生一定的胜负欲，这样可以让其自觉的去网上查询相关的语文资料，认真地听取教师在课堂上讲授的语文内容，在课下认真的学习和复习，从而才能够取得活动的胜利。在这个过程中，不仅能够使学生学习到更多的语文知识，丰富自己的课外内容，而且还能够使学生的自主学习能力的培养。

三、培养学生自主学习能力的作用

3.1有利于提高教学质量

语文教师在正式上课之前向学生布置相关的作业，并且开展与教学内容相关的活动，并且告诉学生完成优秀的同学有适当的奖励，这样能够激发学生的胜负欲，能够使学生在课下的时候进行预习，在网上查询相关的资料，在这个过程中，可以丰富学生的课外知识，而且还能够使学生对于教师讲授的内容产生一定的兴趣。学生进行提前的预习，有利于其在课堂上更好地理解教师讲述的内容，从而能够进一步的推动教学进度，而且还有利于提高教师的教学质量。

3.2有利于学生学习语文知识

语文教师在授课时可以根据教学内容，提出相关的问题，问题要具有一定的难度，然后让学生在小组内进行探究，这样可以使学生在网络上查询相关的资料，在这个过程中可以激发学生的学习欲望，不仅可以培养学生的自主学习能力，而且还可以使学生更好的学习语文知识。除此之外，教师还要引导学生进行学习，带领学生去网上查询资料，从而能使学生对语文知识产生兴趣，继而更好的学习语文内容。

例如：小學语文教师在讲授“铁杵成针”时，语文教师可以让学生预习课文内容，然后提出相关的问题，让学生在小组内进行讨论并回答，教师给予回答好的学生一定的奖励。除此之外，教师可以让学生看相关的视频，这样可以激发学生的学习兴趣，使学生能够自主的去网络查询资料，这样不仅可以丰富学生的知识，还可以使学生更好的进行学习，推进教学进度。

[结束语]总而言之，教师不能忽视对学生自主学习能力的培养，要积极的接受新的教学观念，要在教学过程中开展相关的语文活动，并对完成优秀的学生给予适当的表扬，这样可以激发学生学习语文的兴趣，使学生能够自主的去学习语文知识，提高学生的综合语文素养。

参考文献

[1]张前伟. 论小学语文教学中学生自主学习能力的培养[J]. 知识文库，2021（12）：55-56.

[2]闫宏玺. 语文教学中如何培养学生自主学习的能力[J]. 清风，2021（02）：31.