自然拼读法在小学高年级英语教学中的运用分析

袁明红

摘要：为了提升小学英语教学效率，教师应采用自然拼读法，确保学生可以深入了解英语词汇的正确拼读、结构，增强学生的记忆能力，以此来提升教学效率。目前自然拼读法应用非常广泛，并获得了诸多小学英语教师的认可，因此要更加积极推行自然拼读法，全面应用在小学英语教学中，有效增强学生的英语水平。

关键词：自然拼读法;小学高年级英语教学;运用

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-20-

引言

在小学高年级英语教学中，自然拼读法显得尤为重要。自然拼读法与传统教学方法不同，不需要学生死记硬背英语知识。通过自然拼读法，学生不仅可以提高英语学习能力和记忆能力，还能在一定程度上解决小学高年级教材中英语单词过多而容易混淆、难以背诵等问题。因此，加强自然拼读法在小学高年级英语教学中的运用势在必行。

一、自然拼读法分析

小学英语自然拼读教学法主要是利用了单词结构的分析模式，并有效结合音标将单词的发音加以具体表现，这与传统的教学方法有着较为明显的差异。自然拼读法更注重学生了解单词的结构与发音原理，因此会大大提高学习效率。另外，自然拼读法比较注重读写结合，可以增强学生的英语综合能力。对于学生来说，英语是一门陌生的语言类课程，没有好的教学方法，就不能奠定扎实的基础功底，因此自然拼读法得到了广泛运用，目前该方法可以针对教材所有内容进行整合剖析，并总结出不同字母组合的发音规律，引导学生进行有效的发音练习。

二、自然拼读法在小学英语教学中的应用策略

1.自然拼读法的拼读法则

自然拼读法对我国小学高年级英语教学的作用是不言而喻的，学习自然拼读法的过程也就是学生熟练掌握拼读法则的过程。对小学高年级学生而言，此时的英语学习，不仅要掌握一些基础单词，还要为未来英语学习奠定牢固基础。在学生英语学习的起始阶段，教师必须引导学生熟练掌握拼读法则，从而更好地为学生奠定学习基础。同时，教师应不断强化学生的英语基础本音练习，使学生在看到生词时，能够准确拼读。

2.听说领先奠定自然拼读的基础

自然拼读法有一定的使用规则，必须是已知音、未知形的条件下，才能真正发挥出自然拼读法的教学优势。不过对于学生来说，这两个条件都不具备，所以要从听说开始练习，这也是自然拼读法的基础。考虑到学生的认知特点、学习特点，在小学英语教学中，尽量做到音、形、画对应，这样才能帮助学生更好地掌握单词含义，甚至是具体的情境用法等，另外需要注意的是，自然拼读教学法中的听说练习，并不是大量的读、写。

3.自然拼读法的阅读练习

在小学高年级英语学习中，阅读是最重要的学习方 法之一。在后续阶段的各类考试中，阅读理解都占据了较高的分值。在阅读过程中，学生能够逐渐体会到英语的魅力，从而调动自身学习积极性。在趣味性高的氛围中进行英语学习，必然能达到事半功倍的效果。同时，阅读的过程，也是学生增强自身英语理解能力、了解一些生僻单词、学习常规语法的过程。小学高年级教师必须重视小学高年级英语阅读训练，可以选择一些复杂性低、故事性强、趣味性浓厚的英语文章，让学生在课堂上或者课后阅读。

4.书写教学与拼写教学

教师要指导小学生通过不断的知识学习、强化与反思能够达到深入理解与活学活用的目的，并领会科学的拼读方法与技巧。科学的自然拼读涉及到下述三个主要的环节：一是，听音环节，教师在课堂教学时，每读出一个单词，要采取科学的方式与策略引导学生掌握单词中涉及到的音素，并精确地掌握单词的发音。二是，辨音环节，教师在课堂教学中说出单词时，学生能够有效地利用自然拼接法将单词合理的分解，在此基础上有效地分解出一个单词中每一个字母发音。三是，写音环节，学生在英语教学中，将听到的音素音采取科学的策略进行分析与变形，并能够正确地写下来。

5.词汇复习教学

学生在复习词汇时遇到困难，如不知道 bag，stand，cock，book这些单词由哪些音构成，不知道 怎么切分、组合单词，就是因为他们缺乏对音素的辨音能力。学生不能理解音素的构成，在背诵单词的过程中就只会死记硬背，不能根据音素对单词进行分析、解码和记忆。因此，在复习词汇时，要训练学生的音素、韵律、语音和语感。只要学生有了音素的意識，对词汇中的音素就能进行有效的听音、辨音，然后能 轻松掌握这些音是通过哪些字母以及字母组合的发 音表达出来的，从而做到见词能读、听音能写，这是自然拼读的最基本要求。

6.联系生活实际

在教学中，学生的学习兴趣非常关键。自然拼读法的应用能够提高学生的英语学习兴趣，激发学生的学习主动性，让学生快速掌握英语单词。教师在课堂教学中，不仅要传授理论知识，还要结合一定的实际生活，将英语学习与日常生活联系起来，鼓励学生将英语知识应用到生活中。例如，教师可以让学生观察路边的景物，并联想相应的单词，从而让学生加深对该单词的印象，产生学习的成 就感和满足感，从而对英语学习更加投入。

结束语

自然拼读法对小学高年级英语教育而言是一种有效的教学方法，将自然拼读法熟练地运用到小学高年级英语教育的方方面面，将会取得事半功倍的教学效果。这种学习方法，一方面能够减轻小学高年级英语教师的教学压力;另一方面能帮助小学高年级学生夯实英语基础和单词记忆基础。总而言之，自然拼读法对学生英语学习的作用十分重要。

参考文献

[1]田有叶.自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用实证研究[D].湖南师范大学，2019.

[2]顾娇琰.自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用研究[D].苏州大学，2018.

[3]张梦娇.小学英语自然拼读法教学的实践研究[D].聊城大学，2018.