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浅谈幼儿园环境创设研究

2021-09-10龚芮

科教创新与实践 2021年25期
关键词:环境创设策略研究幼儿园

龚芮

摘要:幼儿教育是现代教育的重要组成部分。由于幼儿的年龄较小,自主意识较为缺乏,因此,幼儿园应当想方设法为其创设一个良好的环境。本文主要从“优化场地选择与场景布置,创设轻松活泼的环境”等三大方面详细阐述了创设优质幼儿园环境的具体策略。

关键词:幼儿园;环境创设;策略研究

随着经济的快速发展和时代的整体进步,幼儿教育事业蒸蒸日上,创设优质的幼儿园环境也逐渐成为一个重要的教育命题。基于此,幼儿园应当始终怀揣教书育人的初心,真正为孩子们着想,从他们的实际情况出发,将硬环境与软环境有机结合,着力创设一个优质的幼儿园大环境,从而为孩子们健康茁壮的成长保驾护航。本文对此展开了一系列研究和探讨,仅供参考。

1优化场地选择与场景布置,创设轻松活泼的环境

爱玩、爱动是幼儿的天性。而幼儿园服务的对象正是天真烂漫的幼儿。因此,要想创设一个优质的幼儿园环境,首先应当站在宏观的高度优化场地的选择与场景的布置,从而营造一个轻松活泼的氛围。要知道,环境往往能对人产生潜移默化的影响,只有让孩子们身处符合他们年龄特点的场地与场景,感受轻松、活泼、充满童趣的氛围,方能帮助其健康快乐的学习与成长。

一方面,对于区域与场地类型的选择来说,应当尽量选择采光较好、较为开阔且有安全保证的场地,从心理学的角度来说,有阳光且开阔的地方更容易使人放下戒备,从而使整体的环境与氛围能够带给孩子舒服的感觉,让他们对周围环境产生发自内心的认同,更好的融入到集体当中去;另一方面,在选定完合适的场地之后,就要开始构思如何布置这块场地,布置工作要以幼儿的思维模式和情感走向为最重要的出发点,力求做到当幼儿身处场景之中时,便能拥有身心愉悦和身临其境的感觉,从而使之更快乐、更放松的去进行游戏、参与课堂,最终实现既定的教学目标。需要注意的是,无论如何布置,首先要确保整体的环境不会对幼儿产生过大的视觉等感官刺激,因为幼儿年纪尚小且成熟度欠缺,比较容易受到外界环境的干扰,这就要求幼儿园在创设环境时不仅要追求优质,也要注重合适。

2加强基础设施建设,为幼儿提供丰富的游戏器材

对于幼儿教育来说,开展丰富多彩的游戏教学是必不可少的环节,这就注定创设良好的游戏教学环境是创设幼儿园环境的重要组成部分。而要创设一个良好的游戏环境就必须加强基础设施建设,为孩子们提供丰富的游戏器材和娱乐设施。

对于游戏设备的选择来说,要摒弃传统思维,大胆创新,绝不能只是把眼光拘泥于老式的滑梯等游戏项目,而应召开园区专题会议集思广益,广泛听取大家的建议,最终形成最优方案。总的来说就是要从幼儿的心理和实际情况出发,选择具有新意、更适合他们去玩并且具有一定教育意义的项目与器材,比如户外爬网、魔术棒、墙面玩具等等,再比如可以把孩子喝过的饮料瓶、旺仔牛奶瓶等做成安全的举重器材。既能运用于户外游戏又节省了材料,而且还干净、绿色、环保。当然,在选择设备时也可以广泛征求幼儿的想法与意见,适当参考。

另一方面,对于滑梯等体积较大的娱乐设施来说,要严格遵循国家相关安全标准,查阅相关官方文件与资料,聘请专业设计师与知名施工单位,调拨专项资金,采购高质量、高安全系数的地面材料去铺设,高标准、严要求,从而为幼儿户外自主游戏活动提供一个安全、达标、丰富多彩的场地。

3加强制度文化建设,创设安全环境

从整体的角度来看,幼儿园环境的创设不仅包括对场地设施等硬性环境的创设,也包括对制度、安全等层面的创设。对幼儿教育来说,规范与安全是头等大事。孩子是一个家庭的希望、是祖国的花朵、是民族的未来,而由于幼儿园的日常教学活动涉及到大量的户外游戏活动,再加上幼儿的年纪尚小自身安全意识缺乏,因此存在一定的安全隐患。要想最大程度地规避这些风险,把工作做到平时、做到每个细微处是最好的选择。那么如何才能把工作认真细致地做到每一处呢?毫无疑问,建立一套完整的标准,以制度约束人是最好的选择。当有了完整的制度,园里各个工作人员应该怎么做,幼儿应該怎么做,都会有一套完整的标准。凡事有据可循、有据可依,这才是最重要的。

综上所述,当幼儿园建立一套行之有效的制度之后,日常的教学活动便有了相应的规则和制度可循。当然,幼儿园也应当充分重视户外自主游戏活动安全防护措施的落实。首先,应建立科学标准的安全防护体系;其次,应对负责户外游戏活动的教师及相关工作人员定期做安全培训,提高其安全责任意识,把工作落到实处。这样,从制度层面入手,立足于安全的高度,便能够逐步创设一个规范化、制度化、安全化的大环境,从而为孩子们健康成长保驾护航。

结束语

在现代化的幼儿教育中,创设优质的幼儿园环境成为重要的教育命题。因此,幼儿园应当综合采取一系列科学有效的措施,不断优化场地选择与场景布置,加强基础设施建设与制度文化建设,最终创设出孩子喜欢、家长放心、社会认可的优质幼儿园环境。

参考文献:

[1]张立清.幼儿园大环境的宏观建设[J].现代教师,2018(23):6-7.

[2]王梦.幼儿园游戏设备的购进[J].教育周刊,2019 (12):83.

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