个性化护理对小儿肺炎支原体感染患儿肺功能的改善评价

2021-09-10胡彩莹

健康护理 2021年3期

胡彩莹

摘要：目的：分析个性化护理对小儿肺炎支原体感染患儿肺功能的情况。方法随机将2019年1月至2020年12月我院100例小儿肺炎支原体感染患儿分为对照组（50例，应用常规护理）、观察组（50例，个性化护理），分析2组肺功能指标、临床症状改善时间、不良反应。结果观察组肺功能指标优于对照组，临床症状改善时间短于对照组，P<0.05，在不良反应比较中，2组之间比较无意义，P>0.05。结论个性化护理对小儿肺炎支原体感染患儿具有显著效果，可改善肺功能，缩短症状改善时间，安全有效。

关键词：个性化护理;小儿肺炎支原体感染;肺功能;改善

小儿肺炎支原体感染疾病比较常见，且小儿的抵抗能力较低，因此受到感染的几率也较大[1]。而作为一种较为常见的小儿肺炎支原体感染的呼吸道疾病，本身并不严重，但是在确诊后不及时进行有效治疗，很有可能会对患儿产生不小的影响。此次研究主要针对小儿肺炎支原体感染患儿实施不同方式进行治疗，分析效果，见下文：

1.资料和方法

1.1 资料

随机将2019年1月至2020年12月我院100例小儿肺炎支原体感染患儿分为对照组（50例，应用常规护理）、观察组（50例，个性化护理）。

纳入标准：经过临床医学诊断为肺炎支原体感染;患儿家长知情了解此次研究且当面签署同意书。排除标准：沟通障碍;临床资料不全。

观察组中，平均年龄值为（3.56±0.25）岁，男性与女性分别为30例（60.00%）、20例（40.00%）;对照组平均年龄值为（3.66±0.58）岁，男性、女性例数分别为31例（62.00%）、19例（38.00%）。

2组比较，P>0.05，可对比。

1.2 方法

对照组：常规护理：密切观察患儿各项生命指标情况，与患儿家长进行适当沟通交流，告知疾病的注意事项以及治疗方式，缓解情绪。

观察组：个性化护理：①对患儿病情进行评估，了解患兒的病情以及基本情况，之后根据患儿的具体情况制定相应的护理干预手段。向患儿家长进行疾病的健康宣教，增进患儿家长对疾病的认知程度，对后续的治疗以及护理干预有所了解。②对于年龄较小的患儿，护理人员可以通过肢体语言获得患儿的好感以及新人，安抚患儿的心情，消除患儿的不安[2]，面对有一定沟通能力的患儿，护理需要尽可能的满足患儿的需求，了解患儿的想法，对于明显存在焦虑或抑郁的患儿进行适当的改善情绪，可通过播放动画片、按摩等方式进行转移患儿的注意力，缓解患儿的负性情绪。③密切观察患儿各项生命指标情况，出现异常情况需要及时进行处理，同时也需要告知患儿治疗后可能会出现的不良反应或注意事项，让患儿家长做到心中有数，可有效减少患儿的不适感。④根据患儿的情况制定营养的食谱，使用富含维生素或蛋白质的食物[3]，确保身体所需的能量能够得到及时的补充，增强机体免疫能力，同时指导患儿进行功能锻炼，如慢走或快走、伸展四肢等。

1.3 观察指标

观察2组肺功能指标、临床症状改善时间、不良反应。

1.4 统计学处理

对实验结果进行汇总计算，应用IBM SPSS Statistics 21.0软件包处理数据，P<0.05为差异有统计学意义。

2.结果

2.1 肺功能指标

观察组肺功能指标与对照组相比，P<0.05，见表1。

2.2 临床症状改善时间

观察组临床症状改善时间短于对照组，P<0.05，见表2。

2.3 不良反应

观察组出现1例恶心呕吐，对照组出现1例恶心呕吐，2例感染性荨麻疹，2组比较，P>0.05。

3.讨论