关于词汇学

崔美琪 李晓汝

摘要：词汇是英语学习的主要障碍之一。然而，英语单词的形成可以帮助我们识别英语单词，正确理解它们，并迅速扩大我们的词汇量。它是英语学习的有效途径和有力武器。其中，贴花是形成多种词汇的最强附件，据称是学习英语的最佳方式之一。此外，复合、转换、混合、剪报、首字母缩略词、反向形成也是学习英语的有效方法。本文从以下几个方面分析了词的形成方式和特点：关联性、复合性、对话性。

关键词：词汇;形成

中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-06-265

现代英语词汇的扩展主要取决于单词的形成。现在有各种各样的工作手段。最有成效的是贴物、复合和转换。谈论单词形成法则意味着处理规则。但是，并不是所有通过应用规则产生的词语都是可以接受的。只有当这个词在语言中获得了一种机构货币时， 才能获得可接受性。因此，规则仅提供一组恒定的模型，从这些模型中每天创建新单词。规则本身不是固定的，而是在一定程度上发生改变。例如，贴物和粘合过程可能一度产生诱因或失去生产力。 Ву词形成过程，我们专注于生产或生产规则。在应用规则时，我们应该保持始终有例外。在我看来，所有这些词形成规则最重要的原则是经济。

如今，越来越多的人开始注意学习英语。开始学习英语的人数迅速增加。如何有效地提高我们的英语水平无疑是我们关注的焦点。一般来说，词汇和语法规则是学好英语的关键。在这两个方面中，词汇应用起着更重要的作用。词汇是语言的基础。如果一个语言学习者没有足够的词汇来表达他或她的意见和理解别人，即使他的语法规则和发音是优秀的，但他不能与他人沟通良好，他不应该是一个很好的语言学习者。在传统教学语法的影响下，教师往往比词汇更注重语法规则和发音。

一、新词的出现

当我们读一篇新文章时，我们经常会遇到一些我们从未见过的新词。在此情况下，我们大多数人将遗漏新的二号 ，并继续以下部分。然而，这不是一个好的居住地。如果我们想提高我们的英语水平，我们必须认真对待每一个新单词，无论在字典或互联网搜索中查找它们。但是你不认为这些方法效率低下吗？如果我们知道一些关于英语单词形成的东西，也许这篇文章不会让我们理解。通过这种方式 ，我们可以根据我们学到的关于英语单词形成的知识来猜测新词的含义。有人证明，我们的猜测在大多数情况下是正确的。因此，我们说，单词的形成可以帮助我们更好地了解一个新的词汇。

近年来，计算机作为通信的中心，催生了一种新的语言现象——网络语言。大量的网络语言如雨后春笋般涌现。并不是所有的新词汇都能被人类所认可。有些新词在很短的时间内才出现，然后就消失了，但是，仍然有很多词被许多人分享。最后，这些话得到了全人类的认可。有些甚至被添加到反向字典中。我们可以说这些词是不合理的和不合理的吗？答案绝对是“不”。大多数被识别的新单词都是根据单词形成的某些规则衍生的。例如，“3QU”在互联网上的c帽子室中被广泛使用。这也被称为英语单词生产力的一个重要特征。因此，学习英语单词的形成是必要的。

二、词汇的形成

1.贴花

贴花通常被定義为通过添加单词形成或推导贴合到基座上的单词形式。这个过程也被称为推导，新词来自旧的或基础的形式。以这种方式创建的词称为衍生工具。根据文字occuру的位置，贴物分为三个子分类：预固定、固定和后缀。预固定是新词的形成，通过在基座上添加前缀，这些前缀不会改变基础的字类。也就是说，前缀不会改变一个词的语音部分。他们的基本功能是修改其含义，尽管有例外。在近视中，前缀可分为：负前缀、贬义前缀、程度或大小的前缀、时间和顺序的前缀等。

后缀是通过在基座上添加后缀来形成新单词。他们的主要功能是改变基础的语法功能，例如单词类的更改，稍作修改意思，尽管几乎没有例外。后缀可以分为名词后缀、形容词后缀、后缀和动词后缀。我给你举个例子 。 “无数”、“无”一词改变了形式的部分，显示了茎的负面含义。inx.并不常见，它们 通常表现出演讲者的友好态度，不会改变语言的形式 和表达 方式。

2.复合

复合是通过加入两个或两个以上的基础来形成新词。在这个way中形成的单词被称为化合物。因此，化合物是一个“由多个碱基组成的词汇，在语法和语义上都作为一个词来工作”（Quirk）。化合物可以写成固体，催眠和打开。化合物具有不同于名词短语的可表达特征。

2.1语音功能。在化合物中，单词应力通常发生在第一个构件上，而在名词短语中，如果只有一个压力，这些第二个元素通常被强调。在有两个应力的情况下，化合物对第一个元素有主要压力，第二个应力（如果有的话）在第二个要素上，而 自由短语则相反 。

2.2语义特征。化合物在语义上与自由短语不同。每个组合都应该把一个想法表达成一个词。“自由词”的含义无法从本身的两个部分推断出来。然而，许多化合物是透明的，也就是说，其意义可以从这些分离的化合物元素中获得。但是，这两个电子束缚是不可分割 的，元素的改变将导致原始身份的损失。

三、总结：

在英语学习中，学生通常会用两个或两个以上形式的单词来表达。许多这样的条件是由谈话引起的。转换是通过将语音的一部分的单词转换为语音的另一部分的词来形成的，在形态结构上没有变化，但在功能上没有变化。以这种方式产生的词语只有在语法意义上才是新的。转换产生的话主要是词语、形容词和动词。然而，最有成效的是名词和动词之间的转换。转换不应只是所涉及物品的语法函数的改变，而是最初所承载的不同意义范围。混合是一个非常富有成效的过程，混合产生的很多硬币已经成熟。此外，他们可以切断作为新形成的模型。它不是直接将两个单词组合在一起，而是将两个单词的一部分与另一个单词的一部分相结合。这种词的形成被称为“丁”。此过程包括：第一个单词的第一部分和第二个单词的最后一部分。绝大多数的混合物是混血的：很少是动词和形容词甚至更少。混合物主要用于与科学技术有关的写作，以及报纸和杂志。虽然他们中的一些人已经在英语中取得了惊人的成绩，但严肃的人仍然认为他们是粗心大意和非正式的。但是，最好不要过于频繁地使用此类词语，尤其是在正式写作中。

参考文献

[1]陈原.社会语言学[m].北京：商务印书馆，2000

[2]胡裕树.现代汉语[m].上海：上海教育出版社，1979年

通讯作者（指导老师）：李晓汝 山东协和学院

山东协和学院 山东济南 250109