智能制造背景下机械制图课程教学改革探索

望君儒

摘要：随着社会先进科学技术的发展，制造业也越来越向着数字化、信息化方向发展，在现代社会人工智能技术的不断进步，制造业结合人工智能技术实现了职能制造，在智能制造的背景下制造业对机械类专业课程教学的改革进行了进一步的要求。机械制图更是机械类专业教学中重要的基础课程，为了现在机械类专业学生在机械制造业与时俱进的学习与发展，针对提高机械制图课程教学的质量，应对机械制图课程教学进行改革探究。

关键词：智能制造;机械制图;教学改革探索;教学实践

中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-06-225

前言：在社会生产力不断提高的现代社会，生产制造的方式随着科技发展结合互联网技术与人工智能技术得到了巨大的改变，提升了生产制造的效率与质量，使社会生产制造业进入到智能制造的时代背景下。为满足智能制造背景下机械制造业的人才需求，机械制造业课程的教学模式也要进行与时俱进的改革与发展。本文将对智能制造背景下机械制图课程的教学模式改革进行简要的分析与探索。

一、智能制造与机械制图课程的概述

（一）智能制造的概念简介

智能制造是人工智能技术发展下的形成的新的制造业系统，是将人工智能的驱动技术与制造业专业人才的制造技术相结合的人机一体化智能系统，通过人的专业经验与知识技术和智能机器一起结合工作，提高了制造业设计、加工、控制管理过程的质量，提升了制造的效率，使自动化制造业的发展更进一步。

（二）机械制图课程的概念介绍

机械制图是工程制造业中重要的基础课程，主要通过学习机械制图的基本理论知识、投影规律与空间几何的理论知识和关于机械制造的国家标准与规定等内容，熟练的掌握制图技术。可以培养学生的综合分析能力、逻辑思维与空间想象能力，并且具有实践性、技术性与基础性等特点。为学生以后从事机械制造业工作提供了专业的基础知识与技术保障。

二、智能制造背景下机械制图课程教学的现状与问题

（一）传统机械制图课程教学体系存在的问题

传统机械制图课程教学模式固定单一，且理论知识枯燥乏味。传统机械制图教程主要是对机械制图的基础理论知识的教学，对视图投影规律原理与相关机械类的国家标准与规定的学习。在我国先进的计算机技术与网络信息技术发展的情况下，CAD制图技术在机械制图中得到了结合与应用，形成了计算机制图模式，传统的机械制图课程缺少与计算机制图技术的结合与实践，单纯的基础理论学习让学生学习吃力困难，减少了学生的学习兴趣，对机械制图课程的展开造成了不利影响。

（二）机械制图课程的教学方法与教材的限制

传统的机械制图课程主要是通过学生在课堂上听教师的讲解与课件展示，这种传统的教学方法对教学效果的落实十分不理想，教学方法略显单一，教学效果弱。并且现在的机械制图课程教材资源也是根据传统的机械制图专业的培训标准制定的，虽然起到了一定的教学作用，但是教学效果同样不明显。都知识注重基础理论知识的学习，学生的参与度低，与机械制图的实践操作结合能力不强，缺少实践性。

（三）智能制造背景对机械制图课程的要求未受重视

随着先进的科学技术的不断发展，人工智能技术、互联网技术、5G技术、大数据分析、云计算与物联网等技术在社会中的应用与普及，机械类专业的发展与改革也面临着巨大的挑战，智能制造背景下对机械制图课程的教学模式也提出了新的要求，虽然许多专业院校开始进行了机械制图课程教学模式的改革，但是改革的困难度较高，受传统机械制图课程的影响改革效果不明显，對机械制图课程的改革未引起重视。

三、智能制造背景下机械制图课程教学改革的探索与分析

（一）结合智能制造完善创新机械制图课程教学体系

在机械制图课程中专业的机械制图理论知识必然十分重要，但是结合智能制造背景下的机械制图对机械制图课程教学有了更高的要求，不仅仅是对机械制图的基础理论知识与技术的熟练掌握的要求，还要有与计算机制图技术的结合应用，对智能制造背景下机械制图的升级要求的了解与认识。完善与创新机械制图课程教学体系，以加强机械制图教学质量，适应智能制造背景下新的要求与需要，几何机械制造业工作中的实际情况增加对学生的机械制图的实践活动。

（二）在智能制造背景下机械制图课程教学方法与内容优化

发展多种方式方法的教学模式，在保持传统的机械制图课程的情况下，结合网络进行线上的机械制图课程教学。多种教学模式的相结合，可以使教师通过多种途径对学生的教学工作进行展开，有助于教学质量与效率的提升，也有助于学生对机械制图课程内容的接受。结合智能制造的等先进的科技制造模式，融入最新的机械制图内容，丰富机械制图课程的教学内容，以满足智能制造背景下对机械制图新的需求。

（三）对智能制造背景下机械制图课程教学探索的认识与重视

应该正确认识与了解智能制造背景下对机械制图课程教学的需求，积极主动参与到机械制图课程教学改革的探索中，对智能制造背景下机械制图课程教学的需求有一定的认识与了解，机械制图课程教学的发展不是固定不变的，只有重视机械制图课程教学的发展才能有效的实施以上关于机械制图课程的教学体系、教学方法与教学内容的改革优化。

结语：在智能制造的背景下，科技依然不断的进步与飞速发展，为满足智能制造新的需求，机械制图课程教学也需要不断的改革优化，同时也需要不停的探索与研究，以确保课程的教学效果与质量。

参考文献

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