新形势下医学影像技术专业面临的挑战与对策

张赛赛

摘要：医学影像技术是临床医学的重要组成部分。随着科学技术的发展和进步，医学影像技术在现代医学中发挥了非常重要的作用，為医疗服务的发展和医疗水平的提高提供了强有力的支持。本文主要研究和阐述了医学成像技术的现状和发展，分析了存在的问题的医学成像技术在人才培养和医疗应用程序中，并提出自己的意见医学成像技术的发展在各个方面，对相关行业的参考。

关键词：新形势下;医学影像技术;专业;面临挑战;对策

中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-06-155

引言

医学影像技术在当前临床治疗中的应用越来越广泛。许多医院管理人员已将该技术纳入医院发展的关键专业技术。然而，在科学和计算机技术飞速发展的背景下，医学成像技术正面临着巨大的洗刷挑战，医学成像技术正面临着生死攸关的危机。如何扭转这种局面，找到适合医学影像技术专业发展的出路，是医学影像技术专业人员需要思考的重要问题。

一、技术专业面临的挑战

1.1医学影像人才的专业素养提出更高的需求

近年来，不断优化使医疗设备医疗技术也频繁更新的情况下，这需要我们的运营商需要完全掌握医疗技术医疗设备的基本知识有一个全面的理解及时跟进更新知识更新的速度，以便更好的操作成像设备，获得更多的高清照片质量，为临床诊断奠定了良好的基础，高校在医学影像专业招聘中也逐步增加了设备知识的比重。这就要求学生能够掌握案例的理论知识，加强实际操作的水平。这既是当前医疗行业的迫切需要，也是高校培养的主要目标。

1.2专科学生受限制

随着规模和水平的发展，不仅是中等卫生学校，几个全国高等医学院校开设一个专业的医学成像技术，与此同时，医院更高的人才规格要求，大中型综合医院成像位置一般招收学士学位及以上的毕业生，大专以上学历只能到基层医院工作，而基层医院需要复合型人才，既可以从事技术、人才和诊断工作。为了应对这种变化，及时调整人才培养项目，加强成像诊断能力的培训，在一段时间内，与这样的双重成像技术人员的培训基本的能源由基层医院的欢迎，几乎每一个基层医疗单位在需要这种成像技术的毕业生。

然而，随着《执业医师法》的颁布和规范，医学影像技术专科毕业生的就业形势变得相当严峻。国家《医师法》明确规定，影像技术专业毕业生不能参加执业医师（助理医师）考试，这意味着他们不能在基层医院从事影像诊断工作。基层医疗机构只能从事影像技术工作，不欢迎专业层次的影像技术专业毕业生。

1.3医学影像数字化技术带来的挑战

医学图像数字化技术是涉及医学图像技术专业的一项新技术。它是科学技术的产物，主要涉及x射线成像、磁共振成像、光学CT成像和综合图像信息，对促进医学图像技术诊断准确性的提高有很大的作用。然而，在目前的医学图像技术专业中，对医学图像的数字技术涉及较少，很多数字知识没有及时更新，给医学图像技术专业的教学带来了很大的障碍。此外，在医学图像的数字化技术中，还存在传统的飞点扫描技术，对IP板进行点激光图像扫描和图像重建，这制约了CR的发展，给医学图像技术的发展带来了严重的隐患。数字技术的发展提高了医学图像处理软件的清晰度。许多企业也推出了新的数字软件。但正是由于数字软件种类繁多，很难找到最优的数字处理软件，导致各个软件图像的定义略有不同。

二、现阶段医学影像技术专业面临的挑战的对应策略

2.1医学影像数字化技术的革新

医学影像技术专业中采用的都是飞点扫描方法，该方法在现阶段医学影像技术诊断早已失去了利用价值。基于此，医学影像技术专业人员应选用新的扫描方法，来替代这一落后的扫描技术。比如，线扫描技术。线扫描技术是利用CCD为图像信息收集器。激发光光源与CCD器件，将其分别做成1×n个阵列，这样扫描时间将会很大限度的缩短进程。此外，计算机处理软件也应有相应的革新，比如现阶段的医学影像技术研制的图像卡采样矩阵高达4096×4096像素，灰度分辨率可达12bit，采样的速度相比之前也有了一定程度的提升，据医学人员对其的速度检测已经达到64帧。

2.2提高综合素质

随着技术和设备的发展，就业市场对影像专业毕业生的素质要求也逐渐提高。如今，影像医生要面对妇产科内外各科室的考试应用，这不仅要求毕业生具备广泛的医学知识，还需要掌握一些非医学专业（如物理、计算机等）的相关内容。因此，影像专业的学生要想达到精英水平，还需要努力学习，努力学习，提高自身的综合素质。具体来说，学生应主动进入临床实践，注重专业基础知识的积累，提高英语水平，培养理解问题、分析问题、解决问题的辩证思维能力，提前找到适合自己的发展方向。同时，要培养团队精神和合作技能，加强创新能力和科研能力，努力成为基础扎实、善于思考、勇于实践、多才多艺的人才。

2.3改变就业观念，树立正确的人生价值

在就业过程中，毕业生普遍以自我为中心，以大城市、大单位、热点行业为重点，不愿意在条件艰苦的领域工作。我院医学影像专业主要面向医院和大型医疗公司。虽然他们可以找到一份相对理想的工作，但一些毕业生的挑剔态度导致了“有工作不就业”的奇怪现象。近年来，就业压力持续加大，毕业生普遍降低了对就业的期望，但他们的理想与现实之间仍然有很大的差距。其实，大学生活的五年只是人生学习的一个阶段。要想在激烈的社会竞争中脱颖而出，必须树立“终身学习”的理念，加强自我意识能力、竞争能力、知识应用能力、职业转型能力、创新能力等综合素质的培养。只有不断学习新知识、新技术，才能适应社会发展的需要，成为国家和社会的栋梁。

2.4增强综合能力增强综合能力，提升核心竞争力

医学生在掌握基本医学知识和专业理论知识的基础上，需要通过培训提高临床技能。临床实习是医学生从学生向临床医师转变的重要过程，是基础知识、基础理论和临床技能相结合的关键阶段。在临床实践中，理论联系实际的学习方法更有助于实习生摆脱传统学习方法的束缚。影像诊断的研究不再是枯燥、枯燥和抽象的。在面对具体的实际问题时，影像专业的实习生不再能够“逐影谈影”，而是能够理解影像变化的本质。临床实践教学是x线、CT、MRI、DSA、超声等影像专业人才基本操作技能培养中不可缺少的环节。在医学影像技术飞速发展的今天，影像设备更新换代周期短，以数字技术为代表的高新技术迅速涌现。医学院校实验室的成像设备必然落后，但高校指定的大多数实习医院的成像设备都是先进的，这有助于实习生不断更新自己的知识，了解新动向。在一年的实习期间，影像专业的学生将深入到临床实践中，不仅可以直接与患者交流，还可以接触到大量的临床病例。值得一提的是，学校指定的实习单位往往具有较高的临床研究水平、丰富的医疗资源、快速的技术更新、高水平的教学教师。医学生在实习期间要多关注，多问问题，多学东西，珍惜宝贵的临床实习机会。

三、结束语

目前，我国医学影像技术还存在一些问题，需要从技术水平和管理水平两方面加以解决和处理。随着科学技术的发展和国民经济水平的提高，医学影像在医疗系统中必将向更高的标准和更低的服务成本发展。与此同时，医学影像高等教育将根据社会发展的实际需要，提前实现教学内容和形式的改革与创新，为医学影像技术的发展提供更多专业、高素质的人才。

参考文献

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