小学音乐教学如何提升学生节奏感

高敏

摘要：音乐可以帮助同学们提高审美能力和审美水平，并且随着教育水平的不断提高，教育学生越来越重视学生的全面发展，而音乐可以促使学生具备一定的艺术修养。在音乐学生中，节奏是重点也是基础，学生只有掌握好音乐的节奏才能更好的学习音乐，所以相关教师要不断的创新教学方式，提升学生的节奏感。本文主要讨论小学音乐教学中存在的问题并给出提升小学生节奏感的几点建议，需要可以为教师提高一定的参考依据。

关键词：小学音乐;教学;节奏感

中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-06-066

音乐可以帮助同学们放松心情，同时音乐也是学生情感的体现，所以在小学阶段需要为他们打好学习音乐的基础。首先便是进行节奏的学习，节奏是整个音乐的灵魂，可以帮助演奏者更好的把握音乐中的情感，从而使得音乐中流露出真实情感，而不是机械的进行。

1. 提升学生音乐节奏感对于音乐教学的意义

对于小学阶段的学生而言，可能音乐就是一种娱乐方式，但是通过节奏感的学习，可以让其对音乐有更加深刻的认识。首先，可以进一步提升学生对于音乐的审美能力。每一首音乐都有其特点，而学习在具备一定的节奏感后便可以在不同的音乐中感受到乐曲所表达的含义，以此来提升自我的感悟能力，为以后的音乐学习打下基础。其次，节奏感的学习会使得音乐课堂更加欢快，学生可以不再是重复性的跟唱，而是可以再掌握之后根据自身的节奏感进行哼唱，很大程度上可以提高学生的自信心，从而使其对音乐更加感兴趣。

2. 目前小学音乐教学的现状

2.1 学生音乐底蕴薄弱

在现代社会，学校教学有很大的教学问题。现代教育多是具有功利化主义的，大部分是为了使学生取得好成绩，从而在教学过程中会依据考点进行教学，为了节约时间而不进行音乐的教学。在这种情况下，导致学生不能了解到文化知识以外的内容，进而导致学生音乐底蕴薄弱，不能很好的接受和理解音乐，使得音乐的传承面临很大问题。

2.2 师资力量薄弱

由于教师教学负担重，无法走出教学任务紧跟时代的变化，导致大部分教师只能根据现有的教材进行教学，无形之中使得学校的师资力量相对薄弱。并且由于部分教师的专业水平较低，所以在教学的过程中也无法为学生更好的进行音乐节奏感的教学，从而导致学生学习音乐时受到了阻碍。

除此之外，在音乐教学的过程中，如果教师水平有限，就会造成学生只能“学其形，而无法学其质”的现象，教学没有精华所在，只是简单歌曲的传授，没有感情的流露，就会使学生在唱歌的过程中无法使音乐与他人产生感情的共鸣。所以教师的教学水平从很大程度上影响了音乐教学的教学质量，从而影响了学生的学习能力。

3. 提升学生节奏感的策略

3.1 选择节奏感强的音乐进行训练

音乐是一种依靠听觉才产生的艺术，而小学生一开始接触到音乐时，除了旋律，最重要的就是节奏。在音乐中，节奏通常是具有特点的，它会在一个乐段中反复循环，因此相关教师可以选择节奏感较强的音乐进行训练。比如，可以选择《最初的梦想》进行一定的节奏训练，使同学们可以在强烈的节奏感的带领下记住相应的音乐节奏，進而提升其节奏感。其次，教师可以让学生逐步唱出音乐符号，全班或小组合唱的形式都可以让学生更加愿意参与。这样从记忆到唱到自行绘制，从简单到难可以让学生逐步掌握音乐节奏。通过这种方式，不仅可以让学生的注意力集中在课堂上，还可以，让他们自行体会到音乐的节拍，进一步加大与音乐的接触，增加其对音乐的兴趣。

3.2 利用游戏训练节奏

由于小学生的精力旺盛，老师也可以使用游戏节奏法教学，一方面可以消耗其多余精力，使学生专心听讲，又可以引导学生充分参与。采用这种游戏方式，老师需要根据当时的教学进行创新，挑选合适的游戏，以方便加入教学内容。在游戏中不自觉的掌握了知识，才是学生最好的学习方法。同学们通过把注意力高度集中于游戏，充分体会到音乐的美感，可以使感知力更加敏感，进一步体会到音乐中的感情。在游戏中，小学生也可以作为节奏游戏中的主动方，按照个人的习惯，锻炼节奏意识，形成较好的节奏感。而老师则可以是把节奏训练放入日常的游戏环节中，通过不断的重复参与，一步一步养成良好的音乐学习环境，培养学生学习的热情与习惯，从而得到较为理想的教学效果。

3.3 重视学生音乐节奏的实践训练

实践是所有学习成果的良好验证方式，并且，在实践过程中可以巩固所学知识，而在音乐节奏教学过程中，更加需要这种教学方式。在进行音乐节奏训练时，老师可以让学生利用已学的节奏理论知识，规定学生使用的乐器制作出不同节奏感的音乐，或者规定学生运用一样的乐器创作出相同节奏的音乐。为了能使学生掌握不同方式音乐节奏的创作方法，老师可以对学生的作品进行分组展示，最后进行组与组之间的音乐交流，提高学生的实践能力。

4. 结束语：

具备一定的节奏感是学习音乐的基础，因此相关教师应该不断的改变教学模式来使同学们的节奏感得到提升，从而为学习音乐打下基础。

参考文献

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新泰市龙池小学 271200