借助现代信息技术提高初中英语教学有效性的策略

周小艳

【摘    要】在全球经济一体化格局的背景下，英语这门全球通用语言在世界上受到的关注度也越来越高。如今，在我们的日常工作和生活中，英语的重要性也越來越明显，因此，初中英语教学，变得更加重要。在初中英语的教学中，若是能够将其与现代技术有效结合起来，便可以更好地活跃课堂氛围，从而提升教学质量。

【关键词】现代信息技术  初中英语  课堂教学

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.04.047

这些年来，在科学技术不断发展的背景下，现代信息技术在社会各个领域中的应用已经变得更加普遍，而且在当前的教育领域中，现代信息技术还占据着十分重要的位置。在以往的初中英语教学课堂，教师往往还在沿用传统落后的教学模式，注重让学生重点记忆单词和考点。显然，这种死记硬背的方式局限性是很大的，对于培养学生的创造性来说十分不利。在初中英语教学中，若是可以将现代信息技术引入到课堂，不仅可以使英语知识更加生动和形象，还可以很好地培养学生的创新意识。

一、现代信息技术在实际教学中的应用价值

（一）有助于吸引学生的学习兴趣

从实质上来说，作为一门语言类的科目，英语其本身的实用性是比较强的。但是，在学习的过程中，由于英语并不是我们的日常用语，我们也不能够长期处于英语的语言环境当中，所以学习起来存在一定的难度，而且部分学生对这门科目还存在一定的抵触情绪。再加上某些英语教师在讲课的过程中没有注重教学模式的新颖性，导致课堂中的教学环节比较枯燥，所以学生对于英语无法提起学习兴趣。在初中时期，学生的身体和心理都处于一个快速发展的阶段，他们的好奇心很强，对于身边的事物都有着较强的求知欲和探索欲。因此，结合学生的这种特点，将现代信息技术引入到初中英语的课堂教学中，还可以使原本比较枯燥的氛围活跃、生动起来，还可以使教学内容更加形象和生动。这些现象，都有助于吸引学生的注意力，调动他们的学习兴趣，而这对于提升课堂的教学有效性来说，具有十分重要的积极意义。

（二）有助于提升教师的整体教学水平

在以往的英语教学中，教师受传统教育思想的影响是比较严重的，往往只是要求学生去记住单词的拼写、读音和意思，非常看重他们的记忆能力。毫无疑问，这种教学方法是存在很大的缺陷的，不仅会影响学生的发展，还会影响教师自身教学水平的发展。在新课程改革的背景下，教师若是积极地引入现代化的信息技术来开展英语教学工作，便可以调动学生对于英语这门学科的兴趣，并且提升教学的有效性。而且，这种方法还可以有效地突破传统教学模式存在的弊端，使教学手段更加多样化，对于更新和完善英语教学模式来说是非常有利的。与此同时，通过现代信息技术，还可以加深英语教师对英语的理解，从而更好地在新课改的要求下开展教学工作，不断地提升自己的教学水平。

二、关于现代信息技术提高课堂教学有效性的研究策略

（一）明确具体的教学目标

教学目标的确立是确保教学内容准确性以及教学工作有序开展的重要保障，对于提升初中英语的教学质量来说，具有十分重要的作用。相对于小学阶段而言，初中生的学习压力和所学内容有所提升。如果教学目标不够明确，就很难确保教学的各个环节得到有效落实。在以往的教学中，大多数的教师都十分关注教学结果的落实，其实这是比较片面的。教学目标不仅仅包括教学结果，还包括教学内容、教学过程等多个方面的内容。而且，新课改也明确提出，教师的教学工作应当注重提升学生的综合素质。而这就意味着教学模式需要进行创新和完善。在实际教学中，借助现代信息技术，教师可以更好地去细化教学内容，并且充分地体现学生在课堂上的主体地位。另外，教师还可以借助这一技术来加强对教学中各个环节的把控，去灵活地落实教学环节。除此之外，教师还可以借助现代信息技术合理划分教学内容结构，对教材当中的内容进行科学的收集、划分、归纳以及总结，从而更好地明确教学目标。

（二）拓展学生的视野

在以往的初中英语课堂中，由于教师采用的教学模式比较陈旧，所以学生获取知识的途径只有教材。毫无疑问，这种模式不仅单一而且还很枯燥，甚至还会导致整个教室的学习氛围比较沉闷。长期下去，很容易导致学生产生厌学情绪。而将现代信息技术与初中英语融合起来教学，教师就可以借助信息技术来以音频、视频以及图片和动画等多种方式展示英语内容。并且，教师还可以通过现代信息技术引入其他教师的优秀教学手段，让学生可以更加全面地感受到英语的魅力。这样，可以让学生的目光从课内延伸到课外，拓展他们的视野。并且，教师可以借助现代信息技术来营造一种良好的英语语境，让学生可以在英语环境当中学习，真正将现代化的教学落到实处，从而提升教学有效性。

（三）加深师生之间的交流与互动

在传统的初中英语教学模式中，都是教师一个人面对着很多学生来开展教学工作。毫无疑问，在这种大范围的教学过程中，由于课堂教学时间比较有限，所以教师很难关注到每一位学生，也很难与每个学生进行一对一的交流，就很容易影响师生之间的关系，导致教师和学生之间的关系脱节，从而影响到实际的教学效果。但是，若是教师可以合理地使用信息技术，便可以营造良好的教学情境，并且让学生分组去讨论、提问等，教师可以深入小组及时进行提点，从而拉近师生间的距离。另外，学生还可以利用微信、邮件等方式来与教师沟通，增强师生的互动。通过这种方式，也可以让学生对英语产生更大的兴趣，从而加强他们对英语知识的掌握。

（四）通过现代信息技术来培养学生的创新精神

以往的教学往往更加注重学生的学习成绩，但是却没有关注到学生的个性发展。利用现代信息技术，却可以很好地发展学生的个性与特性。首先，教师可以通过现代信息技术来分析学生的情况，然后针对性地设置相关的教学方案。之后，学生可以利用课余时间借助现代信息技术探究更多的英语知识，使得自己对英语的了解更加深刻，如此一来，便可以很好地培养学生的创新精神。

总之，在现代教育领域中，现代信息技术已经成为了一种十分有效且高效的教学手段。其在初中英语教学中的应用，不仅可以提升学生的学习兴趣，还可以充分地提高课堂教学有效性。为此，教师应当重视这一技术的应用。