依托新媒体提升职工思想教育实效的路径探索

甄晓东

摘要：现阶段，新媒体成为思想教育的全新载体，利用新媒体，能拓宽思想教育的界限，提升思想教育的价值，采用一种更加灵活多变的教育模式，能让整体的职工教育工作更具时代特色和参与价值。

关键词：新媒体时代;企业职工思想教育;教育实效性;路径探索

一、新媒体环境下职工思想教育开展优势

（一）新媒体能快速传播，迅速影响职工价值观

新媒体最大的优势就是其存在更大的传播效益，新媒体之下，新闻能通过网络迅速传播，这样也带动了思想教育工作的开展，传统的思想教育课可能是集中授课，一堂课可能是一个部门、新职工集中上课，这样要想覆盖到全企业上下所有员工，就需要付出更多的努力。新媒体的价值在于，它省去了信息传播的中间要素，并方便、自由、快捷地传递信息，这样能打破信息传递的空间间隔。新媒体的信息传递灵活多样，但是本质上更具有自由、不受束缚的特点。因此新媒体环境下的职工思想教育，也是建立在企业统一规范和管理之上的，能通过单位的协同管理，让信息有序传递，并精准定位到所有职工[1]。

（二）新媒体缩短了职工距离，减轻职工教育压力

传统的思想教育都是面对面教育，这样一来职工可能会存在拘谨、不安的情况，而如此一来就会导致职工思想教育受到一定的影响，微博、微信等方式的涌现，给了思想教育全新的平台，新媒体让职工之间的交流互动更加惬意，也避免了因为集体教育而导致的僵硬、枯燥的问题，如此一来，新媒体环境下的思想教育减轻了职工的教育压力，让解决问题、互动沟通的方式更加自由多样，职工遇到思想上的问题，也能通过多媒体渠道抒发并解决，这样一来成为了工作和生活中很有效的解压方式。

（三）新媒体能提升职工思想教育的灵活性，实现了管理创新

在新时代背景之下，加速科学技术的应用，不断利用技术优化整体的教育过程，是非常有必要的，新媒体本质上是与时代对接的一种全新的工作模式，当前，无论是腾讯会议、钉钉等，在企业管理中都发挥着很大的作用，“互联网+”已经成为一个必然的趋势，但是不可否认的是，思想教育工作的灵活性不高，影响了整体工作效能，新媒体让职工思想教育更加灵活，通过网课教育、短视频、直播课等形式，让职工能有选择最適合自身发展的教育模式，这样一来，职工的思想教育工作积极性也有很大的提升[2]。

二、利用新媒体提升职工思想教育实效性的路径探索

（一）辩证看待新媒体，用好信息技术优化思想教育工作

在实际的新媒体应用过程中，应当认识到新媒体的两面性。新媒体固然能提升思想教育的广泛性和传播性，但还是需要关注新媒体的负面影响。新媒体是一个开放的平台，不良信息也会在新媒体中有较为广泛的传播，这样对职工所造成的负面影响也是非常深远的，如果单位处在改革转型的关键时期，职工更容易因为对自身未来发展的迷茫和期待产生消极的影响。辩证看待新媒体，善于应用新媒体，让新媒体成为思想教育的主阵地，也能尽可能避免负面思想对职工产生的思想阻碍，发挥新媒体的优势而规避新媒体的劣势，做好思想教育引导和共走部署，才能扎扎实实做好职工思想教育工作。此外，我们还需要注意到，做好继承和发展的融合，创新应用新媒体优化思想教育工作，还需要做好传统思想教育工作的融合，任何教育模式都不能取代“三会一课”、领导联系基层等制度，而是需要在这些制度上，利用信息技术优化整体的教育工作，这样才能找到思想教育工作的最佳契合点。

（二）坚持政治品格和信仰坚定，提升职工内心自觉性

思想教育的根本是一个坚定的内心，思想教育不能单纯针对职工的错误行为和不良思想进行纠正，而需要从本质上，坚定职工的信念，拔高职工的思想素质。在实际的教育过程中，应当切实坚持党的领导，做好马克思主义思想的教育，坚定对马克思主义的信仰，还要做好党史学习和党建教育，保持对党的绝对忠诚。在实际的教育工作中，坚定信念，贯彻落实党的重要讲话精神，切实保证教育的高度自觉。心中有信仰，职工才会更有力量，坚持持续性的信仰教育，不断丰富自我，提升思想理论水平，积极提升职工的自身素养和工作能力，用坚定的信仰和崇高的理想，为后续的思想教育工作奠定基础。让职工有开展思想教育的积极性，有规范自身行为的自觉性。在实际的新媒体平台应用中，应当提升教育模式的广泛性，因为基础理论教育本质上较为晦涩难懂，职工不愿意深入学习，我们就更应当利用短视频、网课等方式，通过多元化的教育模式降低职工的学习难度，培养职工积极健康的政治思想[3]。

（三）打好舆论主动战，打造舆情全媒体格局

在实际的思想教育中，应当围绕中心把握大局，坚定党的鲜明旗帜，实现好、维护好、发展好人民基本利益，坚定落实职工的基本权益，保障整体思想工作有价值、有基础、能创新、有内涵。在实际的管理中，需要保障思想工作是具有大局性的，集中力量传播好声音，积极推动传统教育模式和新媒体教育模式的联动，建立良好的思想教育新媒体平台，打造一个与职工密切交流、良性互动的平台，及时关注职工所关注的工作问题，然后定向宣传推广，打造企业思想教育工作新常态。坚持“以人为本”的思想教育工作，就需要贴合实际、贴近群众，认真解决群众的实际困难和实际问题，认真、扎实、细致解决好职工的实际问题，保障整体思想教育工作的协同完善、科学统一。

三、结语

总而言之，事业单位的建设和发展需要建立在职工协同并进、积极进取的思想观念之上。调节好职工思想教育工作，切实提升职工思想教育价值，能为高质量发展与转型提供有力的推动，思想教育对于职工来说，有利于统一思想观念，统筹协同整体的工作力量，为事业单位的发展提供更强劲的人才支撑，而做好人才管理和人才思想教育服务，也能提升事业单位的市场竞争力和行业影响力。为此，我们更应当优化整体的思想政治教育工作，提升教育灵活性，用新媒体促进思想教育工作的创新发展。

参考文献：

[1]梁小英.基于新媒体背景简析企业职工思想政治教育路径[J].中小企业管理与科技（上旬刊），2021（04）：114-115.

[2]王利俊.新媒体背景下的企业职工思想政治教育路径探究[J].长江丛刊，2020（30）：143-144.

[3]陆叶.新媒体背景下的事业单位职工思想政治教育路径分析[J].青年与社会，2019（09）：171.

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