多元文化背景下中职学生价值观教育研究

位清

摘要：近几年我国社会与经济快速发展，多元文化的影响渗透到各个方面，对在校学生思想观念的冲击也不容小觑。在这一背景下，教育部门越来越重视思想观念教育，特别中职院校学生的思想意识教育，更是成为了教育部门关注的焦点。所以各中职院校在发展过程中就开始不断结合时代发展去设计相应思想观念教育制度。

关键词：多元文化;中职学生;价值观教育

在当前这一全球一体化发展背景下，世界各国的文化、政治、经济都呈现出了融会贯通的发展趋势，其中相互渗透融合最为明显的就是文化，所以在全球一体化发展背景下，我国就形成了多元文化现状。

多元文化的出现在一定程度上能够推动我国社会与经济发展，但是其带来的负面影响也十分严重，就拿当前我国中职阶段教育来说，多元文化中一些不合理因素的渗透会导致学生出现错误的思想观念意识，所以为了解决这一问题，各中职院校在发展过程中就需要结合多元文化来加强对学生的价值观教育，进而有效提高中职阶段教育教学质量。

一、多元文化对价值观教育的影响

（一）多元文化对价值观教育的积极影响

对于处在中职阶段的学生来说，其思想观念意识最容易受到影响，因为在步入了中职阶段的学习生活后，学生所接触到的事物会发生变化，但是处在这一阶段的学生其辨别能力、思考能力还是存在一定缺陷，这就使得其极易受到外界因素影响并出现明显的性格转变。

所以各中职院校就可以结合实际情况去制定相应教学引导计划，通过多元文化引导，使学生在学习过程中能够接触到更多的教育模式，并在不同文化对比下发现中国文化的优势。进而有效提高学生对本国文化的认知，保证学生在学习过程中即拓展了眼界，还能够养成正确文化观念。

（二）多元文化对价值观教育的消极影响

虽然在多元文化的帮助下，中职院校可以借助文化对比来提高学生对本国文化的认识，但是在发展过程中还是要将一些存在的问题总结出来，以通过这样的方式来制定出更加长远的发展目标。

在多元文化不断渗透背景下，受地域和网络影响，中职学生接触的价值观也各不相同，因此人生观也受到了影响，并且学生在学习生活中也越来越倾向于个人主义，无论是一些小事还是需要团队决策的问题，学生都会以自我为中心不断强调自身价值，最终就形成了错误的思想观念意识，再加上个人主义与我国社会发展理念相悖，就更容易对学生未来人生发展带来影响。

所以在发展过程中就需要结合实际情况去制定相应改革计划，并将多元文化的消极影响重视起来，进而有效推动我国中职教育工作长久稳定发展。

二、多元文化背景下中职学生价值观教育的主要对策

（一）加强中职思想政治课的社会主义核心价值观教育

为了进一步提高中职学生思想观念意识，在发展过程中就需要加强对学生社会主义核心的教育力度，以通过这样的方式让学生能够形成正确的认识。因为处在中职阶段的学生，其思想观念意识尚未完善，对于一些事情的理解就会出现障碍，教师若是在教育教学过程中随意对学生进行引导，学生就会出现思想观念意识混乱的问题，所以为了进一步提高中职学生价值观念，就需要结合实际情况对为学生开展社会主义核心价值观教育。

只有这样，学生在学习过程中才能够正确社会、经济、文化、生活，并将这些不同的领域联系起来，最终形成正确的思想观念发展方向，并对社会中的多元文化树立正确的认知。

（二）合理利用多媒体资源规范中职学生网络行为

随着近几年我国社会与经济快速发展，基本上大部分院校都已经配备了多媒体教学设备，并且在发展过程中也开始利用现代化教学方式去优化课堂教学模式，因此在发展过程中就需要结合实际情况去设计相应的教学引导计划，并利用多媒体资源来规范中职学生网络行为。

那么教师在教学过程中就可以结合实际情况对学生进行引导，例如在教学中将多媒体技术合理应用起来，通过该技术应用为学生播放相应的新闻与政治历史短片，以通过这样的方式来激发学生对文化与政治的探索兴趣，同时还可以帮助学生拓展眼界。

与此同时，在教学过程中教师还需要不断对学生的思想观念意识问题进行总结分析以通过这样的方式制定出相应解决方案，进而有效提高中职学生思想观念意识，最终借助多媒体教育资源帮助学生养成正确价值观。

三、结语

通过以上总结可以了解到，多元文化能够为中职学生价值观教育带来帮助，同时也了解到应如何借助多元文化来引导学生开展价值观教育工作。在实际教学引导过程中，各中职院校就需要结合实际情况去制定相应教学计划，同时还要在发展过程中制定出长远教育目标，因为价值观教育并不是一朝一夕就能够完成的，只有设计了长远的教育目标，才能提高教育质量与效率，保证学生在学习过程中能够形成正确的思想观念意识。

参考文献：

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