兽医外科临床技能实践教学改革初探

王秀礼

【摘要】中职学校应该在素质教育基础上制定科学的教育方案，在各项因素整合基础上设计多样化的知识讲解和能力培养计划，引导学生在专业知识探索过程中获得实践运用能力的有序培养。兽医外科是中职学校需要做好的一项教学工作，围绕实际情况制定科学的临床技能实践教学方案，通过资源整合与教学方式的灵活运用推动专业教学的优化发展。本文分析中职学校对兽医外科专业学生进行临床技能教学的具体策略，在理念创新基础上培养学生的创新思维和实践运用能力。

【关键词】兽医外科;中职学校;实践教学;中职学生;实践教学

前言：研究指出中职学校需要在教学改革背景下革新陈旧的授课思维，围绕兽医外科临床发展需求制定科学的教育方案，在理论教学基础上对专业学生进行临床实践能力的有效培养。因为传统教学方式不能展示兽医外科的教学特色，未能让学生对理论知识进行探索基础上获得实践技能的充分培养，达不到预计的专业能力培养需求。所以在对兽医外科专业学生进行教育指导过程中应该在理念革新基础上设计针对性的实践教学方案，重视通过实践教学培养学生的临床运用技能。

一、立足教学改革需求构建现代化的临床实践教学体系

中职学校应该在理念革新基础上制定科学的知识讲解和专业能力培养方案，在各项资源整合与教学方式灵活运用基础上推动能力培养工作的有序开展，围绕时代发展特色构建多元化的教学方案，把握时代发展特色基础上提升学生对专业知识进行实践运用的综合能力。本文认为需要立足教学改革需求构建现代化的临床实践教学体系，在各项因素整合基础上设计多样化的知识讲解和能力培养计划，这样能在专业知识学习基础上获得实践运用能力的有效培养。

基于现代兽医外科呈现出的发展特色与专业技能培养需求，中职学校需要在各项因素整合基础上构建科学的执业兽医师考试制度，围绕未来发展需求制定科学的实践能力培养方案，通过实践场所的建立与运用提升学生对理论知识进行探索和精准运用的能力。具体说应该在各项因素整合基础上完善不同体积动物的外科手术室，构建麻醉研究室基础上构建激光理疗的实验室，在功能划分基础上提升临床实践能力的培养效果[1]。这样能在实验室支持下开展多样化的外科临床技能培养，让中职学生在理论学习基础上获得临床实践运用能力的有效培养。

二、在資源整合基础上调整实践教学内容

研究指出中职学校应该在素质教育基础上制定科学的教育方案，在各项因素整合基础上设计多样化的知识讲解和能力培养计划，围绕兽医外科课程特色和能力培养需求制定针对性的培养方案，通过多种方式推动专业人才培养工作的有序开展。实践体系是建立在理念革新基础上，在进行专业人才培养过程中需要构建科学的人才培养目标，在教学大纲指导下规范实践教学内容和实践能力标准。本文认为应该在资源整合基础上调整实践教学内容，在丰富实践体系基础上提升专业学生参与理论学习与临床外科手术实践运用的综合能力。

中职学校应该在教育文件指导下进一步明确兽医外科的临床实践技能培养要求，在实践体系优化基础上合理增加实践教学内容，引导学生在理论探索基础上获得实践运用能力的有效培养。需要调整现代外科诊疗技术、特种外科诊疗、实验外科和动物诊疗机构管理等方面的教学内容，在合理增加实践教学内容基础上提升专业学生对兽医外科临床技能进行多个层面探索[2]。这样利于学生在探索理论内容基础上获得实践运用能力的有效培养，让学生对外科诊疗技术进行多个层面探索和精准运用。

三、构建科学的临床实践能力考核体系

中职学校需要在对兽医外科专业学生进行教育指导过程中应该在理念革新基础上设计针对性的实践教学方案，重视在理论教学基础上对专业学生进行临床实践能力的有效培养，让学生对理论知识进行探索基础上获得实践能力的培养。考核体系是需要做好的一项教学工作，通过理论学习让学生构建完整知识结构基础上获得病历书写、外科手术基本技能和临床诊断等方面的实践能力培养，以此在具备独立诊断疾病基础上制定科学的治疗方案[3]。通过考核体系构架能分析学生在临床实践能力培养中存在的一些问题，结合实际情况制定针对性解决方案。

结论：因为传统实践教学方式未能让兽医外科专业学生对理论知识进行探索基础上获得实践技能的充分培养，所以中职学校应该在理念革新基础上设计针对性的实践教学方案。本文认为需立足教学改革需求构建现代化的临床实践教学体系，在各项因素整合基础上设计多样化的知识讲解和能力培养计划。同时应该在资源整合基础上调整实践教学内容，在丰富实践体系基础上提升专业学生参与理论学习与临床实践运用的综合能力。此外也要构建科学的临床实践能力考核体系。

参考文献：

[1]邵春艳，姜胜，宋泉江等.基于CBL的翻转课堂联合课程网络平台在兽医外科手术学课程教学中的应用[J].教育教学论坛，2020，49（52）：262-264.

[2]马玉捷，徐晓林.以兽医外科手术技能竞赛为平台推动临床技能教学质量[J].教育教学论坛，2020，44（01）：379-380.

[3]徐海军，韩春杨，爨淑楠等.动物医学专业兽医临床诊疗实践课程教学改革与实践[J].信阳农业高等专科学校学报，2020，30（01）：155-157.