我与我的学生幸福成长

何煦

时光如梭，弹指之间我的教学生涯已有20个年头。这些年来一茬一茬学生在我的培养和教育下走向了新的生活，我对此感受非常欣慰的同时，也伴随着学生们的成长而不断提升自身，教学经验逐渐丰富，对成为一名优秀的人民教师信念更加坚定了！

一、要成为一名好的老师必须要有强烈的责任感

对教师来说，具备责任意识是作为一名人民教师的前提，因为他们教育的对象是心智正在发育，人生观正在形成的活泼可爱的孩子们。培养一个人格健全，心地善良，身体健康的学生是我们作为一个人民教师应有的责任和义务，这不仅是家庭幸福、社会和谐稳定的需要，甚至关系到国家的兴衰。

二、要成为一名好的老师必须处处关爱学生

（一）建立融洽的师生关系

要公平、公正地对待每一个学生，这是建立良好师生关系的核心所在。每一个班上的学生在个性特点、学习成绩等诸多方面有所不同。我们都喜欢听话、乖巧、聪明的学生，而对那些生活习惯不好，学习态度存在问题的学生，作为教师的我们在心里要把他们一同对待，甚至要花更多的时间和精力去陪伴和教育他们。人们常说，对自己的孩子倾注爱是人，而可以对别人的孩子倾注爱则可称之为神！在我看来，一名合格的教师就是应该做孩子们的守护神。

（二）尊重、信任学生

要想他人尊重你，首先要学会尊重他人。师生之间也必须要互相尊重。2018年春季学期的时候，我所教的班上有一个瘦瘦的小女孩，性格内向，不太爱说话 。有一次，我在讲完一段英语小短文后，给学生们留了一小段时间去背诵该短文。在检查背诵效果时，我便鼓励背诵下来的学生积极举手进行背诵。我关注到了这个小女孩，看着她想举手却又十分犹豫的样子，我就点名了她来背诵。她当时脸就红了，不过也缓缓地站起身来。这时候，我看到有些学生露出怀疑的表情，不屑一顾的样子，班级气氛一度尴尬起来。我走到她身边，对她说：“老师相信你，你也要相信自己。”听到我的话，她的眼睛一下子明亮起来。结果最终她将全篇短文非常流利地背诵了出来，其他同学也在她背诵的过程中由怀疑转为了惊叹。背完之后，看着愣住的大家，我带头鼓掌，也终于惊醒其他同学们，掌声逐渐热烈。鼓掌结束之后，我说：“你今天的表现真是太棒了，相信你以后会越来越棒的！”从那以后她在课堂上积极举手发言，和同学们主动交流，成绩也不断提高。

尊重、信任是师生关系的友好桥梁，相信只要有心，师生和谐相处定会使得教育效果绽放光彩！。

三、要成为一名好的老师必须要培养学生良好的习惯

（一）发挥榜样力量，树立优秀表率

1.教师应充分发挥自身的表率作用

教师对学生的影响是非常重大的，无论是在教学还是在生活当中，教师都应该强调自身表率左右，保证自身的先进思想和优良品质，不断规范自身行为，对学生形成积极的、良好的影响和引导，赢得学生的信服与信赖。

2.教师应该家住优秀学生发挥榜样力量

同龄学生的激励作用是非常强大的，因为这些同龄学生的学习和生活经常在一起，其在学习环境、人生经历中更能找到共同点，他们之间的心理状态更容易被互相理解，因此也更具备可比性。树立学生榜样更能够对其他学生形成激励作用和示范作用，也更容易被学生接受。教师可以通过评选三好学生、优秀班干部、学雷锋先进个人、文明集体等，为学生树立学习、道德和思想上的标杆，以科学的激励机制引导学生积极向榜样学生学习。

3.教师应该树立先进人物为榜样

一般来说，先进人物一般是绝对符合政治认同的，对人们的思想、言行具有導向性作用，利用先进人物作为榜样，有利于学生的正面教育，能够对学生形成良好的引导效果。可以利用班队会时间学习先进人物的事迹，组织学生们进行讨论。鉴于学生的阅历不足，对于道德的认知比较薄弱，树立先进人物榜样，能够有效形成积极向上的教育氛围，进而对学生形成正确的思想道德影响，无形地规范学生行为，从而养成正确的人生观和世界观。为他们今后人生的道路打下坚实基础。

（二）挖掘潜力，发现闪光点，增强信心

每个学生都有自己的优点和缺点，我们要仔细寻找孩子们的闪光点，关心、爱护自己的学生。去年下学期，我教的班上有位男同学上课无精打采，下课追逐打闹，作业基本不能完成，即使做了，也相当潦草。更有甚者，他还常常惹是生非，欺负女生。可就是这样一个问题多多的学生，在学校秋季运动会上获得了100米短跑年级第一的好成绩。首先在班上我好好的表扬了他一番，让他的自尊心得到了前所未有的满足。接着我私下与他交流，帮他分析了存在的问题。问他想不想改正，应该怎么做，老师可以如何帮助他。当时他就表态说：“我想改，但有时候控制不住，希望老师和同学帮助我，我慢慢改。”我听完他的话非常高兴的说到：“你有改正的态度已经非常好了，可以说是成功了一大半，需要老师帮助你的时候就说出来。接下来就看你的行动了！”他使劲地点点头。慢慢的，他变的乐于助人了，上课也不睡懒觉了，作业也能按时完成了，看到他一点一点变得自信了，听话了，我也由衷的为他感到高兴。

四、结语

身为一名教师，这份职业赋予了我们伟大的使命。如果将学生们喻为小羊，那我们就是一个牧羊者，我们的使命就是引导学生们找到最鲜美肥沃的青草。我们要善于发现每一个学生身上的闪光点，并和学生们一起成长，在幸福快乐中体现自己的人生价值，真正无愧于新时代人民教师的光荣称号。