项目教学法在电气教学的应用分析

苏石龙

摘要：隨着教育的发展，电气教学已经在许多学习开设了这一门专业，并且电气在日常生活中已经是人们普及的生活用具。所以，为了更好的落实电气教学，项目教学法是最合适的电气教学法之一。本文就项目教学法在电气教学当中所起的作用为论述的主体，展开文章内容的具体说明。先阐述说明什么是项目教学法，什么是电气教学，再阐述说明项目教学法在电气教学当中的应用的优势。

关键词：项目教学法;电气教学;教学应用

随着时代的变化，我们的教学法也要有所变化，追求有效、高质量的教学模式，是我们大多数老师的共同追求。所以，老师应该在教学法方面多花时间研究，探究出有效的、高效率的教学模式，用于培养有应用能力的才人。项目教学法的推出，提高了电气教学的教学效果。

一、关于项目教学法和电气教学的概念

项目教学法兴起于近代的欧洲，经过一个多世纪的发展，逐渐完善成为一门独立的教学理论学科。项目教学法主要是以“项目”为最终的教学目的，它和传统的教学方法有所不同。这个“项目”是要求学生直接参与课堂的，老师不是课堂的主导着，只是学生进行“项目”活动组织者和引导者，学生才是“项目”活动真正的主人。这种教学法把学习的主动权交给了学生，充分调动了学生学习的积极性。而且是“项目”为明确的教学目标，所以学习的方向很清楚，学习的收益就很明显，而且能够培养学生自己动手完成事物的能力。是一种比较科学、高效的教学方法。

电气是指通过电能、电子设备、技术手段、环境等等共同整合的一个工程。电气教学就是学习电能通过设备的运用和变化、环境与设备等等综合的一门技术性强、涵盖广泛的学科。所要教授的有电气的理论知识、电气的实践运用、电气的维修。它是一门操作性特别强的专业，通常需要通过具体的操作来学习电气的技术。而且电气设备也是种类极多、结构复杂，与之相关连的理论很多。

二、项目教学法运用于电气教学中的优势

1.具备多重的教学目标

通过项目教学法进行电气教学，对于学校、教师和学生来说，都具有十分重要的作用。对于学校来说，项目教学法对于教学体系有所改变，教学的课程和教学评价制度都要有所调整，提高了学校的教学体系构建。对于老师来说，项目教学使他们的教学安排有所创新，提高了老师的教学能力和教学效果。对于学生来说，由于学习的角色发生变化，由学习的接受者转变为学习的主人和直接参与者，激发了学习热情和学习责任感，充分发挥学习者的主观能动性。

2.缩短培训时间，提高学习效率

由于每个“项目”都有具体的步骤和时间分配，本身具有一定的计划和目标。所以，这样一来能减少不必要的时间浪费，减少一些盲动。例如，老师依据具体的项目进行指导，学生依据具体的项目进行学习和操作，这样一来，节约了很多教学时间，使教学过程更加灵活和有效。同时，学生和老师也能够节约许多劳动力。

3.便于实现教学操控

虽然在项目教学法当中，老师只是教学活动的组织者和引导者，但是老师能够进行有效的教学操控。学生成为学习的主动者，但是他们需要老师的协调和配合，老师没有那种绝对性的权威说教教学模式，更加能够得到学生的欢迎，更加便于实现教学操控，不慌不忙地进行课堂操作和学习。

三、在电气教学中，项目教学法的应用途径

1.培养创新能力，坚持新理念的引导

想要提升教学质量和教学水平，那么就要突破传统的教学模式，项目教学法作为一种创新型的教学模式，需要得到推广和学校与老师的支持。学生和老师在接受新型的教学模式的过程中，也能培养创新能力与吸收新知识的能力。例如，在项目的选择上是多种多样的，依据老师和学生的综合考虑得出具体的项目，在选择的过程中，要培养学生的创新思维，摆脱传统固定的那些课题，挖掘新内容。

2.理论和实践相结合，进行项目教学活动

项目教学法的特点就是强调实际的具体操作，要求理论与实践紧密结合。这个特点对于电气教学的内容和需要是十分一致的，因为电气教学强调实践操作，要进行具体的电气动手操作。在进行电气教学前，首先要把理论知识全部弄清楚，再进行具体的实践操作，运用项目教学法，展开实际的电气教学操作。例如，对于电路的学习，老师应该先把电路的理论知识讲解清楚，再指导学生进行动手操作。老师可以安排一个制造并联电路的项目，让学生进行实际动手操作。通过具体的操作项目，让学生学会电路的相关知识。

3.完善硬件设备，保障项目的实施

对于电气专业进行项目教学的话，需要用到多种多样的硬件设备，所以在开展项目教学之前，学校需要投入资金来完善教学硬件设施。由于项目教学法运用的设施都是比较新型的前沿科技，所以学校要对学校的硬件设施随时进行更新换代，以便于适应新的项目教学。例如，在新型的电气与计算机的结合的项目教学时，学校就要配置能够执行项目要求的计算机硬件实备。综合以上考虑，学校想要顺利进行项目教学，就要给学校的设备准备一笔随时可以用的资金。

四、结语

通过以上的阐述，我们知道项目教学法在电气教学当中有很多优势，它能够具备多重的教学目标的实行，缩短培训时间，并且能够进行有效的课堂互动与课堂操控。在项目教学法具体运用于电气教学当中时，能够培养学生的创新型思维，注重理论与实践操作的密切结合，并且需要配置相关的前沿的新设备。总之，项目教学法在电气教学当中的应用有很多好处，需要大多数的电气老师进行推广和落实。

参考文献：

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