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中考英语听力提升策略

2021-09-08郑雅鸿

新课程·上旬 2021年33期

郑雅鸿

摘要:听是语言技能的首要技能,是语言输入的第一环节,提高听力就是为真实语言交际打基础。多听是提高听力的前提,良好的应试策略是得高分的关键。

关键词:听力策略;预判情境;关键信息

近几年,平凉市初中毕业与高中阶段招生考试中英语听力测试占20分,本文将从以下几方面谈谈中考听力高分策略和培养听力的方法。

一、听力题型及解析

(一)听句子,选择与所听内容或语境相符的图片

一句话对应一张图片,题型简单易懂,可以缓解学生紧张焦虑的情绪,以良好的状态进入考試。解题策略为:读图预判,细听甄别。如下面这道题:

听前先想出图片代表的单词skirt,pen,flower,仔细听就行了。当听到“I will buy some flowers for my teacher”中的“flowers ”时,就选C.

(二)听句子选择恰当的应答语

本题考查特定语境中的反应能力,题干常为陈述句、祈使句、一般疑问句和特殊疑问句,以what,who,where,why,when句的频率最高。解题策略为设想情境、听清题干。

如A. In 2019;B.Since seven oclock;C.Every day.先判断A指时间,回答when句;B指时间的起点,回答how long句;C指频率,回答how often句。听时就要特别注意疑问词是什么。

(三)听对话和问题,选择能回答所提问题的最佳答案

对话分男女角色,题目就对话的时间、地点、人物行为、状态关系等提问,既要听清对话,更要读懂问题。解题策略是判断选项,找准角色,把握关键,综合选答。

如,Whats the boys brothers name?A.Dale;B.David;C.Mary,由题目中的关键词boy排除女名Mary.对话是Girl_Dale,Is David your brother?Boy_Yes,he is.好多学生一听到Dale就选A,忽略了题目中the boys brothers name.

(四)听短文,根据其内容选择能回答所提问题的最佳答案

短文一般为120字左右的记叙文或说明文,讲述一段经历或介绍一项活动,内容较宽泛。问题涉及各种信息,问题设置与段落先后顺序一致。解题策略为:认真默读问题,分析选项异同,倾听主要信息,推理归纳选择。

如Whats the name of the program?A.Ladys kitchen;B.Cooking husbands;C.Kids in the room.读问题找出关键词lady,husband,kid只要听清开篇句“Welcome to todays cooking husbands!”就可以选对。

二、听力答题总体策略

(一)看懂题目,明晰句意

学生要利用听力播放前的10秒钟,细读题目,理解选项含义。如What of the following is not mentioned?A.Carrots;B.Bread;C.Beef.此类题目千万不可忽略not一词,需要排除听到的内容。

(二)抓住关键,区分不同

听力考试要抓主要信息,判断选项的不同意义。如听到Which is the second longest river in China?关键词是second和 China,结合地理知识,在A.The Yangtze River;B.The Yellow River;C.The Amazon中应选B.而选A的学生忽略了second,选C的学生忽略了China.

(三)精准判断,确定语境

初中英语教材涵盖的交际情境涉及日常生活的方方面面,包括介绍问候、交通旅游、健康就餐、购物看病、天气活动、兴趣爱好、职业外貌、道歉应答等。平时学习中,要注意积累话题,熟记交际用语,听力测试才会得心应手。

如A.Congratulations;B.Sounds great;C.Im sorry to hear that.A表示祝贺,B表示赞成,C表示同情。当听到Why not go out for a walk after dinner?时,判断出交际情景为“提建议”。

中考英语听力题既考查听的能力,又考查阅读理解、逻辑判断和心理承受能力。多听是提高听力的前提,良好的应试策略是得高分的关键。所以,学生要坚持精听与泛听相结合,跟着老师精听教材中的听力材料,利用丰富多样的训练形式奠定听力基础,培养听力策略,学会预测推理、大意概括、细节理解、语义推测、记录要点等技能。同时,学生还要拓展听力资源,创造条件听英语广播、英语故事、歌曲、看英语电视节目、电影等,充分利用一切有声资料来提高自己的听力水平。总之,要提高中考英语听力成绩,不仅要掌握听力技巧,更要多听、多练。

参考文献:

[1]赖秀慧.中考英语总复习课堂教学策略探讨[J].海外英语,2019(10).

[2]段丽云.关于初中英语中考复习策略研究[J].英语广场,2018(5).