达州市业余体校女子曲棍球发展现状及对策研究

张庆梅

（云南师范大学体育学院 云南 昆明 650000）

1、达州市业余体校女子曲棍球开展现状调查

1.1、达州市业余体校女子曲棍球运动员基本情况

运动员是训练工作中的主体，竞技体育系统中一切工作的成效最后都集中表现于运动员的参赛成绩中，因此，全部管理工作也就必须地主要围绕运动员训练、比赛的成功而组织和展开。运动队年龄结构年龄与训练年限是了解整个队伍的发展状况的重要因素之一。其调查结果如下：

表1 运动员训练年限（n=28）

据调查得知，目前该业余体校的女子曲棍球队有小学生、初中生、高中生共同组成。在《全国女子青少年儿童曲棍球教学训练大纲》中明确规定了各个年龄阶段所对应的任务要求即在10岁以下为儿童期，主要培养运动员对曲棍球的兴趣，遵循兴趣为先导，实践强化原则；11-13岁则为少年乙组，其任务是注重基本功的训练；14-16岁为少年甲组，相比乙组水平稍高，主要任务是以全面技术提高为主，并且能运用所学技战术；17-18岁为青年乙组，巩固提升阶段，着重战术意识培养；19-21岁为青年甲组，对抗与运动阶段，提高全队成绩。根据运动员训练年限与年龄可推知，他们最早开始训练的年龄主要集中在10岁以上，而国外优秀曲棍球运动员普遍在10岁以下接受训练，在15岁技术达到一定水平，从而导致起步晚，先天能力弱。该队训练年限主要集中在1-2年，对于球类运动而言，基本处于打基础阶段，总体而言，起步较晚，基本功不扎实，整体水平偏低。

1.2、达州市女子曲棍球队教练员基本情况

教练员是整个运动训练过程的组织者，控制者。运动员的训练计划、训练目标、训练诊断、训练内容和训练方法的制定和实施，以及运动员的选材、输送等都用教练员统筹安排。因此，了解教练员的基本情况有助于对曲棍球发展的了解。

表2 教练员基本情况调查表

据调查，目前达州市有业余体校的女子曲棍球队由两名女教练带队训练，教练员1从专业曲棍球省队退役后，直接从事的曲棍球训练工作；在与教练员2访谈过程得知，该教练员是体育院校毕业生，而对于曲棍球是在小时候经历过大量的曲棍球训练，具有良好的基本功，因此在后来改行做曲棍球教练。随着现代竞技运动项目竞争日益激烈，以及教练员自身的综合素质提高的必要性，对教练员的工作提出了新要求，据调查显示，教练员都认为岗位培训非常重要，但是相关部门虽有组织教练员参加在职培训，但平均每年仅有一次且内容单一，只是参加了裁判方面的培训，而与之相关的理论，技术学习没有涉足。

1.3、达州市业余体校女子曲棍球运动选材基本情况

科学选材是融人类遗传学、运动训练学、运动生理学、运动心理学、体育测量学等学科的理论与运动实践为一体的理论与方法体系。通过调查与访谈发现，达州市业余体校运动员来源主要是主要是从参加校园运动会中的学生中进行选材，教练员从那些对曲棍球有兴趣的学生中进行简单的立定跳远、50m测试以及折返跑，外部观察身体形态进行选材。教练还是以经验选材为主，以及一些简单的身体素质的测试，没有涉及专门的心理机能，心理素质等其他方面的测试。

1.4、达州市业余体校女子曲棍球训练现状基本情况

调查发现，对于训练时间的安排，平时为了尽量不影响学生正常学习，选择在每天下午的16:00-18:00训练，但主要将训练时间集中在寒暑假期间，寒假训练一般安排15天，暑假一般安排1个月；训练计划是老师上课的直接依据，对于训练过程进行有效控制，两名教练员关于训练计划上，都偏重于周计划、课时计划的设计；而在训练内容方面，没有按照《全国青少年儿童曲棍球训练大纲》训练，主要依靠自己多年从教经验来安排训练，在学生上学期间由于训练时间，只能训练一些熟悉球性的基本功，而假期主要将基本功、体能训练、技战术训练一起抓；在赛前一段时间就进行一些具有针对性的训练内容，增加训练强度，减少训练量，主要是培养战术意识，提高战术能力，增强团队协作能力。

1.5、达州市业余体校女子曲棍球场地器材配备基本情况

场地器材的配备是运动训练开展的基本要求，良好而又充足的场地器材配备，有利于提高训练效益，激发学生训练兴趣，提高训练质量。根据走访调查发现，对于场地而言，整个达州市目前有1片新建标准11人制室外人工草皮场地，作为该校专门的曲棍球训练新基地，但在此之前，该队的训练基地是由有两片六人制室外训练场地组成，就目前而言，场地条件好，基本上能满足运动的需要；对于器材而言，该队的护具、碳素棍、曲棍球由曲协直接发放到该队，但所提供的的器材也是最基本的，与专业一线、二线队相比还不够。

1.6、达州市女子曲棍球训练经费调查基本情况

经调查，达州市业余体校女子曲棍球队的经费来源单一且不充足，主要是是靠中国曲棍球协会拨款，体育局等相关部门没有提供经费，并且学校提供的经费有限，曲协所提供的费用仅能够维持日常训练以及比赛需要，但是一个成熟的曲棍球队是应该拥有良好的技术、心理以及医务监督等测试仪器，在当前的竞技项目发展趋势下，利用先进的仪器设备作为科学训练的辅助，为提高训练效益显得尤为重要。

2、达州市业余体校女子曲棍球队开展中存在的问题

2.1、队伍规模小，后备人才不足

在与教练员访谈中得知，目前该队总共队员为30人，规模小；由于曲棍球运动普及度不高，很多学生家长对其不了解，不愿让自己的孩子参加；也有一部分学生是带着好奇心自愿报名参加曲棍球运动，当真正加入训练后，因为种种原因，中途退队的学生也多，并且一些家长的思想观念还是主要以学业为重，认为参加运动训练累，耽误学习，不让孩子参加。

2.2、运动员科学选材的滞后性

所谓科学选材就是根据不同运动项目的特点和要求，运用现代科学手段和方法，通过客观指标的测试，进行全面综合评价和预测，把先天条件优越、适合从事某项运动的人才从小选拔出来进行系统的培养，并且不断地监测其发展趋势的一个过程。通常情况下，为了达到科学的选材目的，会对选材对象进行身体形态指标，生理机能指标，体能素质指标的测试，但由于达州市业余体校缺乏先进的测试设备，选材方式带有主观性和局限性。

2.3、训练缺乏全面性，系统性

两名教练在训练过程中，虽然都比较重视基本功训练、体能训练、以及技战术训练，但对于曲棍球项目而言，不仅要求娴熟的技术，在比赛中，心理素质对于制胜也起着不可或缺的作用，由于该市曲棍球队伍极少，很难通过对战来提升比赛经验与增强心理素质；没有安排专门的相关理论知识、规则的学习课程，教练员在训练过程中，训练方法与理念缺乏创新性。

2.4、场地器材不完善

就目前而言，该校场地条件虽然优越，但是在器材发方面仍然短缺，与专业曲棍球队相比，专业队拥有碳素棍、曲棍球鞋以及护腿板、专门的守门护具，而该队还达不到这个水平。在训练方面，缺乏辅助技术训练昂贵的仪器设备，教练员也明白仪器设备的重要性，但学校条件达不到。

2.5、曲棍球普及度低，影响力小

目前达州各小学与中学有成立曲棍球队的学校也很少，而所对应的曲棍球老师也极度匮乏。很多学校大力开展三大球项目，认为曲棍球是一个冷门项目，因此很多学校不愿意为此而专门组建曲棍球队，而相关部分对曲棍球的宣传力度不到位，导致训练经费来源途径单一。

3、达州市业余体校女子曲棍球未来发展建议

3.1、扩大曲棍球规模，务实基础

相关部门加大曲棍球的宣传力度，扩大曲棍球在达州各地区以及学校的影响力，达州市业余体校也应该发挥自己的影响力，呼吁各中学积极开展曲棍球运动，引进曲棍球专业教练员。

3.2、不断提高曲棍球教练员的综合素质和执教能力

学校应拓宽教练员在职培训途径，创造更多与曲棍球相关项目再培训再学习的机会，树立教练员终身学习的意识，强化科研能力。

3.3、扩展选材来源，完善选拔制度

在运动员选拔上，注重选材多样化,引进先进的测试仪器，进而提高选材质量，有效的为专业队或专业院校输送后备人才。

3.4、把握现代曲棍球训练要点，建立新的训练理念

转变旧观念，树立新的训练理念，同时注重对运动员文化监督，做到对运动员全面负责，既管理好训练，又要监督学生，促进运动员的长足发展。

3.5、加大场地与器材的资金支持力度

场地与器材作为训练的外部条件，对训练活动的开展具有支撑作用，相关部门提升对曲棍球训练的重视度，健全训练保障制度，加大硬件设施的建设，为曲棍球训练创造良好的外部条件。

4、结论

现代曲棍球是由我国早年的民族传统体育项目演变而来的，具有一定的传承意义，要扩大曲棍球发展规模，根本点是在大众了解曲棍球项目的基础上转变“曲棍球是冷门项目，没有发展前途”的旧观念。各相关部门重视发展曲棍球对于丰富校园课余运动训练体系，增添运动风采有着积极作用，同时提升城市形象，推动城市经济的发展有着重要的作用。