学区整体联动 共商共策发展

狄永杰 杨晓明

2020年7月，东城区家庭教育指导服务中心及八个分中心正式成立。天永学区分中心（以下简称“分中心”）通过健全机制，在关键环节、核心领域发力，盘活多方资源，同心聚力，构建家校社共育支持体系。

1.成立一个组织，做好顶层设计

北京市第一师范学校附属小学作为天永学区牵头校，推动开展学区家校社共育工作，建立组织机构，明确权利与职责，确立家校间、校际间、社区与家庭、社区与学校间联动机制，汇聚家校社合力，共筑适合学生成长的教育环境。

2.建立两支队伍，实现专业指导

一是建立专家团队。聘请家庭教育专家，有针对性地开发天永一家——快乐父母微课程之专家讲座，指导骨干教师完成多期“东城区家庭教育周末大讲堂”供稿工作。二是建立家庭教育指导服务师团队。以德育干部、心理教师、班主任为核心，开发天永一家——快乐父母微课程和亲子辅导课程，提升家长的育人效能，将协同育人落在实处。

3.形成三个保障，完善运行机制

一是组织保障。成立家校社协同中心，指导学校家庭教育工作，确保协同育人工作的规范化。二是制度保障。出台家校社共育制度，制订工作计划，申请专项经费支持，保障协同育人工作的科学化。三是课程保障。借助各校共享平台向全体家长推广天永一家——系列亲子课程，增加亲子互动，营造和谐的家庭氛围，保障协同育人工作的系统化。

4.整合社会资源，提升共育功效

分中心重视利用社会资源，与驻地部队、敬老院、街道办事处等单位协商，建立了海防、孝亲敬老、绿色环保等教育基地，组织开展“红色游学”“垃圾分类”等活动，引导家庭參与到文明行动中，提升家庭整体素养。

分中心构建家校社教育共同体，本着共商、共建、共治、共享的原则，整合资源，优势互补，校级联动，形成合力，为学生的健康快乐成长保驾护航。