如何提高初中学生的英语听力能力

劳丝杯

摘要：当学生从小学升入初中之后，各方面的学习情况都将发生一些变化，比如英语的学习难度将会有所提高，同时听力的难度也在有所增加，因此学生要注意做好听力的衔接练习，提高自己的英语听力能力，避免英语成绩有所下滑。

关键词：初中;英语听力

教师在学生进入初中之后，便要相应的让学生调整自己的学习策略，以应对好初中的学习，对于英语来说，听力是英语这一个科目当中的一个重要的组成，因此教师要重视学生英语能力的提高，做好初中英语的衔接工作。本文从三个方面介绍了如何提高初中学生的英语听力的辦法，旨在于用有效的办法提高学生的听力成绩，从而整体提高英语成绩。

一、调整心理状态，避免环境的影响

因为学生升入初中之后，英语听力的难度会一下子增高，有的学生可以及时调整好自己的状态来适应英语听力的难度，但也不排除有一部分学生有可能会不适应这样的难度，从而影响到英语听力的成绩，因此教师就要针对每个学生的具体情况给出相应的调整措施，大部分学生来说由于英语听力难度的提高，他们可能在心态上面会有所变化，这时候就要学会调整自己的心理状态，专注于自己的事情上面，减少环境对自己的不良影响。

例如，当学生在进行“Spring Festival”听力练习的时候，如果是进行自住学习，有可能旁边的环境相对来说有点吵闹，这时候学生就要放平自己的心态，排除环境对自己产生的干扰，因为学生需要明白，当你在考试的时候不能百分之百保证你是处于一个完全安静的环境中，有可能出现任何情况，这个时候不管发生什么事情，学生都要稳定自己的心态，不能让自己受到任何影响，这样才能保证学生在考试的时候发挥出自己的正常水平，倘若学生容易受环境影响，这个时候心态就容易接受到负面的影响，进而对考试的成绩产生较大的负面影响。因此学生一定要明白保证稳定的心态，在考试当中是十分重要的，学生在平时就要注意调整好自己的心态，减少环境因素对自己造成的影响，避免考试出现重大失误的发生。

二、学习一定的技巧，提高听力效率

虽然初中学生的英语听力相比于小学提升了不少难度，但是如果学生找到了合适的方法和技巧，可以减少自己在经历上面遇到的困难和阻碍。由此可见，学生需要学习一定的技巧来应对自己的英语听力。教师在教学的过程中，可以适当的教授学生一定的听力技巧，让他们在进行进行考试的时候，能够较好的提高自己的英语听力效率，从而提高英语的考试成绩。

例如，学生可以从考试的题目上进行入手，在练习“People and places”之前，先将试卷上的题目和选项浏览一遍，圈出重要的词汇和信息，这样就能大概知道每一道听力都在讲什么内容。同时学生在听力的时候要注意那些发音相同的单词，避免混淆。让学生在听句子时，要注意听清这个句子所讲的内容和它的语气，从而找出正确的答案。当学生在听短文类的听力题目时，就要注意自己的答题技巧，在第一遍的时候，先大概清楚这个对话在讲什么内容，先标记出自己有把握的答案，在第二遍的时候再去详找出题目中所出现的选项，确定好每一个题目的最终选项。另外，学生在听力的时候要学会取舍，当自己漏听了一个题目，不应该去纠结它，而是要果断的放弃它，继续听下一个题目，不能因为一个题目影响到后面的全部作答，这样才能够做到把损失最小化。

三、鼓励学生多看英文影视剧，培养语感

在听力当中调整自己的心态是十分重要的，学会一定的听力技巧也是十分重要的，做好这两项可以较好的提高学生的英语听力能力。除此之外，如果学生想进一步提高自己的英语听力能力，可以多看看英文的影视剧，培养自己的英语语感。在全英文的环境中，学生可以更好的自主理解每一个句子所出现的语境，它的句子意思和为什么他要使用这一个表达方式，这在平时的英语教学中是很难出现的，因此学生需要自己在课外多拓展着自己的英文知识，多把自己放在一个纯英文的环境下来进行学习，可以更好的提高学生的英语敏感度。

例如，学习“My past life”，教师可以给学生介绍几部比较简单容易理解的英美剧来让学生在课外进行观看，电视剧比起平常的听力练习更为有趣，学生在学习英语的同时也能得到有效的放松，在轻松愉快的环境中学到正宗地道的英语。电视剧当中人物所讲述的英语是十分标准的，这样学生在提升自己英语听力的同时，也能很好的培养自己的语感，顺便还能拓展自己的词汇量和口语。由此可见，多观看英文影视剧对学生的好处非常多，教师可以多多鼓励学生去观看英剧和美剧。而在观看的时候，学生可以试着去着调中文字幕，只显示英文字幕，以此来检验自己的听力情况如何。这样，学生在课外对英文影视剧的观看，不仅可以提高自身的英语听力能力和英语朔平，同时还可以从外国人的角度来尝试着理解英语思维，用英语的思维来学习英语，或许会产生更加良好的效果。

我们都知道，英语听力在英语的考试中占有着十分重要的比重。教师一定要让学生明白英语听力的重要性，在平时要有意识的锻炼自己的英语听力能力。本文从三个方面介绍了如何提高初中学生的英语听力能力，从调整自己的心态、掌握一定的听力技巧和在课外适当的看影视剧进行拓展三个方面进行了介绍，三个方法进行结合实施，可以更好的提升学生的英语听力水平，进而提高英语的学习成绩。

参考文献：

[1]向加珍.初中英语听力教学常见问题及应对策略[J].吉首大学学报（社会科学版），2017，38（S1）：228-229.

[2]郭荔娇.视听法在初中英语听力教学中的应用[J].开封教育学院学报，2014，34（11）：221-222.