“三全育人”背景下大学生宿舍文化与学风建设

李芳

摘 要：中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中明确提出高校要坚持全员育人、全程育人、全方位育人，“三全育人”是当前高校开展学生工作的指导思想。宿舍是大学生学习、生活的主要场所之一，大学生心理健康教育、学习氛围塑造等都与宿舍環境息息相关，建设良好的宿舍文化，树立良好的宿舍学风，是“三全育人”背景下教育工作的应有之义。但一些高校仍然不重视大学生宿舍文化与学风建设，宿舍管理制度构建不完善，落实不到位等。这些问题导致学生产生宿舍矛盾，无法正常进行人际交往，阻碍了学校校园文化培养。因此，需从转变教育观念、从制度建设、发挥榜样学生模范带头作用几个方面出发，对大学生宿舍文化与学风建设现状加以改善，营造良好高校校园文化氛围和良好学习氛围，促进大学生更好的成长成才。

关键词：“三全育人”;宿舍文化;学风建设;构建机制

中图分类号：F24     文献标识码：A      doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.22.034

1 大学生宿舍文化与学风建设的内涵及关系

高校校园文化是以学生为主体，以学校为载体，包括教师、学校所有成员，形成的一种校园精神。从物质层面上来看，校园文化包括校园建筑、校园景观等;从精神层面说，校园文化包含了一个学校的规章制度、学习氛围、校风等。大学生宿舍文化是校园文化的一种，是校园文化的组成部分。宿舍文化同校园文化一样，也表现在两个层面：一是物质层面，一个宿舍的卫生情况、宿舍设施等属于物质层面;二是精神层面，一个宿舍的人际交往情况、学习氛围、思想意识等都属于精神方面的宿舍文化。宿舍文化的建设与宿舍成员的成长不可割舍，在一个积极向上的宿舍生活的学生更容易有获得感。宿舍文化是一种积极向上的群体意识、一种学生共同的价值观念，同时也是一把学生自我激励的标尺。学风简单来说就是指学习的氛围、风气，一个学校的学风，广义上来说是指学校领导在学生学习上的态度，教师教学的方法，学生学习的行为状态等，学风形成于教与学的过程中。不同学校因为学校专业类别及自身办学特色会形成不同的学风，良好的学风是一个学校办学的基本目标，是立德树人的根本保证。

大学生班级无固定教室，上课时间灵活，宿舍成为大学生日常生活的主要场所，是学习的重要之地，宿舍学风建设也成为大学生宿舍文化建设的重要内容。通过调查显示，87%的学生表示良好的宿舍环境有利于宿舍的学习和生活，68%的学生表示如果宿舍卫生良好，环境明朗，更愿意在宿舍学习。笔者通过对某些“学霸寝室”的了解分析来看，“学霸寝室”都兼备好的宿舍文化及宿舍学风，而成绩较差的寝室，一般寝室整体生活环境、学习氛围等都欠佳。由此来看，良好的宿舍文化有助于宿舍学风建设，良好的宿舍学风是建设宿舍文化的必要条件，宿舍文化建设和宿舍学风建设是相辅相成的，宿舍的文化建设和学风建设应当同步进行。

2 大学生宿舍文化与学风建设现状及存在的问题

“三全育人”的全员包括教师、学生工作队伍、后勤管理人员等，全过程包括从开学到结束，从进校到毕业这一整个过程，全方位包括了学生组织建设、校园文化建设、学风建设等。从“三全育人”的内容上看，大学生宿舍文化与学风建设当然是“三全育人”的重要工作之一，在“三全育人”背景下，理应做好大学生宿舍文化与学风建设。目前一些在大学生宿舍文化与学风建设上虽有所作为，但仍然有很多欠缺之处，部分高校依旧发力不足，存在很多问题。

2.1 高校对大学生宿舍文化与学风建设重视不够

随着大学的扩招，大学生的学业与就业压力急增，为保证学校学生顺利完成学业，及时就业，目前高校对大学生的学业发展高度重视，重点塑造学校学风。但在关注学生学业发展过程中，往往轻视学生宿舍文化建设，忽视宿舍文化对学风建设的影响，把两者隔离开来，未能发挥宿舍文化育人功能。总体体现在几个方面：一是大学生宿舍基础设施建设缺位，部分高校认为宿舍只是学生生活的地方，宿舍区域也没有除了生活所需的其它陈设，没有营造任何文化氛围，设施的不完备也让学生无法在宿舍内进行学习;二是忽视后勤管理人员的综合素质，宿舍后勤管理人员是在生活上与学生接触最多的人，负责了大部分的宿舍管理，宿舍管理人员的素质和作为都会影响学生的发展，但大部分高校不重视宿舍管理人员综合素质，多数是聘用学校周边的居民，且由于学校大都不会对此类人员进行专业培训，导致他们在工作过程出现责任心缺乏、工作能力不足等问题，无法助力学生成长成才;三是任课教师对宿舍学风建设参与度低，大学生宿舍是最能够深入了解学生的地方，教师深入宿舍，能够近距离的学生的心理健康、人际关系、学习情况等，但目前多数高校仍然只采取班导师定期进宿舍制度，深入宿舍仅限于班导师群体，任课教师对学生了解较少，无法针对性地开展教学工作，不利于学生学业发展。

2.2 现有制度不适应宿舍文化与学风建设及执行缺失

目前，基本每个高校都有宿舍管理办法，用于规范大学生的宿舍生活，但这些制度基本都属于管理制度，极具约束性，义务性规定多，权利性规定少，忽视学生主体地位，容易引起学生的抵抗心理，没有体现出“三全育人”中服务育人的内涵。而且，现有的宿舍管理制度基本内容都限于管理、安全层面，少有高校制定关于宿舍文化与学风建设层面的制度，缺失明确的制度规定，让宿舍文化与学风建设缺乏实施依据。除此之外，有基本宿舍管理制度的学校，也存在执行不到位的情况。学生干部在宿舍管理中投入精力少，室长多是名义室长，辅导员精力有限，无法实时监管，学校发现违反宿舍管理规定人员，也只是象征性通报批评。监管力度不够，宿舍管理制度流于形式，宿舍卫生差、环境不好等成为常态，基本生活氛围都存在问题，遑论宿舍文化与学风建设。

2.3 信息化时代给大学生宿舍文化与学风建设带来挑战