探究现场犯罪心理矫治的知识能力结构

喻琴

摘要：随着我国和谐社会建设工作的深入发展和高效推进，现代社会对现场犯罪心理预防专业人才提出了更高、更全面、更新颖的要求，强调现场犯罪心理预防专业人才应具备良好的知识能力和结构。要想全面地建设专业的现场犯罪心理预防的人才队伍，从不同层次、不同角度、不同方面提高专业人才的综合素质就显得尤为重要，这既是构建和谐社会的重要支撑，又是识别和干涉个别人员心理，避免其犯罪心理和犯罪行为产生的重要保障。

关键词：现场犯罪心理   矫治   知识能力

犯罪心理预防是指运用心理学的方法和理论，采用科学、合理、有效的干预措施，消除诱发犯罪的心理条件，防止个别人员出现犯罪行为或产生心理过程。故而，专业人士要注重探究贴合我国国情的培训模式和教育方法，满足社会对犯罪预防的现实要求，不断优化培育模式，创新培育手段，革新培育方法，真正为应对各类犯罪案件出现奠定夯实而牢固的根基。

一、现场犯罪心理预防人才的能力结构

1.危机警务谈判能力

危机警务谈判能力的良好运用，能在极端危急的情景下通过与当事人的对话沟通化解危机。就目前的警务安排而言，传统的警务工作方式和理念已经无法满足现代社会，对“解决危机”提出了全新的需求，“以暴制暴”的方式不但会使当事人付出生命的代价，而且会使处于危险处境的人质受到身心伤害。因此，危机谈判最终要实现的结果是保障所有人的生命安全，并将伤亡程度降到最低，力争以和平的方式解决危机。

在各种对峙案件处理中，危机警务谈判能力能够切实建立起双方良性沟通的桥梁，缓解甚至消除紧张局面，协助公安警官解决各种极端危机。只有犯罪心理预防人才切实具备了危机警务谈判的能力，并以此强化自身的专业知识结构，在遇到劫持的相关案件时，才能真正发挥自身的调节作用，为解决重大危机事件提供重要保障。

2.语言沟通能力

所谓沟通能力，是指沟通者能够胜任沟通工作的主观条件，指个体与他人进行有效沟通的具体能力。首先，沟通者要通过良好的沟通行为满足彼此良性沟通的期望;其次，沟通者要通过沟通活动完成相应任务，满足双方最终的沟通需求。

犯罪心理预防人才只有具备了良好的科学沟通技巧，才能真正在危机事件处理中顺畅地与当事者保持沟通和交流，确保危机的化解和消除。因此，犯罪心理预防人才要重视语言的交流、剖析对方的思维与表达逻辑，指引当事者的思维跟随自身的脚步，准确把握对方的思维和心理，使双方的沟通从语言上升到思维层面。

二、现场犯罪心理预防人才的知识结构

1.法学知识

法律是调整和规范人类行为的规则，而人的行为与人的心理活动之间有着密不可分的关系。因而，心理学必然与法学有着直接联系。在开展实际工作时，犯罪心理预防人才往往会涉及法律，所以现场犯罪心理预防人才既要担任法律工作者，又要担任心理工作者，掌握与法学相关的理论知识，这样才能在开展实际工作時，综合运用多方面的知识，维护法律的尊严。

2.社会学知识

社会学是关于社会协调发展的条件和机制的综合性社会科学。现场犯罪心理的出现有着不同层次、不同方面的原因，其中，社会环境的影响最重要。人类生活在社会中，心理的生成会受到社会环境的多元化影响，所以现场犯罪心理预防人才在实际工作中要充分发挥社会学理论知识发现问题、分析问题、解决问题，以社会环境影响为依托，寻求预防犯罪心理出现的有效解决方式，以此来强化现场犯罪心理预防的效果。

3.犯罪学知识

犯罪学是一门复合性学科，其中包括犯罪预防、犯罪心理、犯罪现象的多种研究内容。通过借鉴犯罪学领域的研究内容，能使犯罪心理预防人才有效地处理已出现的犯罪事件，并预防未出现的犯罪心理和条件。现场犯罪心理预防与犯罪学领域的知识有着极为紧密的联系，犯罪心理预防人才只有充分且灵活地应用犯罪学相关知识，才能更好地做好现场犯罪心理的预防工作和危机化解工作。

4.社会心理学知识

社会心理学是研究社会心理现象和个体心理发展趋势的心理学科。就现状而言，大量犯罪行为均是在社会成员的交互中发生的。如黑社会的犯罪行为、未成年人的犯罪行为、群体性犯罪事件，都可以通过社会心理学的理论和经验解释其中的犯罪心理。社会心理学研究与个体社会性发展和社会活动有着越来越紧密的联系，现场犯罪心理预防人才只有具备了社会心理学的理论知识和研究方法，才能够根据实际情况正确地分析犯罪现象的主观和客观因素，从而寻求出解决该问题的实际方法，最终更出色地完成犯罪预防工作。

5.发展心理学知识

发展心理学主要研究的是个体心理的发展，如“个体心理的发展规律”“个体心理发展对人类生活和发育有怎样的影响”等，都能通过发展心理学的研究进行阐明和解析，这也是犯罪心理预防人才应具备的知识结构。

就现状而言，犯罪年龄逐步呈现低龄化，青少年犯罪逐步增多，预防青少年犯罪成为现场犯罪心理预防人才的重要任务和根本任务。而现场犯罪心理预防人才采取发展心理学的理论知识和实践经验，处理青少年的犯罪问题、制定相应的预防策略，能够有效地减少青少年犯罪的概率。

6.咨询心理学知识

咨询心理学是运用心理学的理论直到开展生活实践的重要领域，具有较强的实用性和复合性。咨询心理学能够有效地解决人类在生活和学习等多方面出现的心理问题和心理负担，人们在心理咨询的过程中能够正确地认知自身的情感态度和心理变化，进而更好地实现社会环境和家庭环境，最终落实身心健康发展的目的。

在犯罪预防的实际工作中，预防的对象大多有过犯罪前科。而现场犯罪心理预防人才在对有犯罪前科的人员展开心理咨询时，能够有效地防止其再次出现犯罪心理。对部分特殊性罪犯而言，现场犯罪心理预防人才需要占据主导地位。高度危险的罪犯或抵抗管教的罪犯往往会有仇视他人、敏感多疑的心理状态，其主动开展心理咨询的可能性较小。在这样的情况下，现场犯罪心理预防人才就要采取主动出击的形式实施心理咨询，进而消除罪犯的危险行为心理。

三、结语

综上所述，随着社会和谐发展建设工作的推进，社会对犯罪预防提出的要求为高校设置犯罪心理预防专业，以及公安机关培养专业人士提供了机遇和挑战。因此，犯罪心理预防专业的教育者要在学科发展的基础上探究系统的教育教学方法，从而提高专业人才的综合实力，切实实现以专业化的培训达到犯罪心理预防职业化建设的目标。

参考文献：

[1]邓茜文.浅谈大学生犯罪心理及预防对策分享[J].山西青年，2019（15）.

（作者单位：江西司法警官职业学院）