声音

每一个人都想写一手好字，学生也不例外。而对于一名处于职初时期的小学语文教师来说，如何在教学中开展書法教育，是需要我认真去思考的。《江苏教育》（书法教育）2021年5月刊“教学研究”栏目，从书画结合、篆书教学、书法微课程、书法教育价值及实践方面向读者介绍了几位一线教师总结的书法教育理论和经验，对我的教学工作具有“指路灯”的意义。其中有关书画结合的这篇文章让我这个美术门外汉很震撼，原来书和画结合需要注意的方面有如此之多，书画结合的技巧如此有趣、神奇。希望这个栏目之后能为一线教师展示更多有意义的作品。

——南京市六合区新篁学校 徐若楠