高校民族健身操舞成套动作编排研究
——以八届全国全民健身操舞大赛总决赛为例
2021-08-10喻瑞润张海丽
刘 丝，周 利，喻瑞润，张海丽，国 伟
前言
民族健身操是全国全民健身操舞大赛总决赛的重要组成部分，民族健身操舞的推广与发展使其广受欢迎，民族健身操舞是集民族舞蹈与现代健身操舞相结合形成的健身运动方式，具有丰富民族文化特点，充分展现了我国少数民族精神面貌乐观的生活态度，符合我国全民健身运动方式多元化的需求。通过参加比赛可让参赛队员感受到不同的民族情怀；成套动作的编排在民族健身操舞比赛中意义重大，影响着比赛成绩；应注重比赛中成套动作的编排。
1 研究对象与研究方法
1.1 研究对象
以第八届全国全民健身操舞大赛总决赛规定动作2016《民族健身操规定动作》之藏族、傣族中大学乙组前三名共6组队伍的成套动作编排为研究对象。
1.2 研究方法
本文采用文献资料法、录像分析法、数理统计法、逻辑分析法对第八届全国全民健身操舞大赛总决赛高校民族健身操舞成套动作编排进行研究分析。
2 结果与分析
2.1 民族健身操舞成套动作的评分因素
民族健身操舞比赛中的评分因素包含五个内容：一是成套创编（2分）：主题突出，项目特征显著；二是场地空间与队形（2分）：最大限度使用比赛场地，队形设计新颖、变化清晰、流畅；三是音乐与表现（2分）：动作设计与音乐节奏相符，将运动、表演融为一体；四是技术技巧（2分）：运动员表现出正确的动作技术；五是一致性（2分）：动作整齐划一，同步完成。
2.1 民族健身操舞规定动作比赛排名现状
由表1可知，藏族规定动作前三名的平均得分为8.15，平均分与第三名相差0.19；傣族规定动作前三名的平均分为8.11，平均分与第三名相差0.11。表明实力与水平存在一定差异。
表1 民族健身操舞各项比赛成绩与比赛人数统计（n＝6）
2.2 民族健身操舞成套动作编排现状分析
2.2.1 参赛人数
由表1可知，在参赛人数选择上，新乡医学院三全学院和四川农业大学人数为12人，商洛学院健美操队人数为10人，西宁城市职业技术学院人数为16人，湛江幼儿师范专科学校人数为8人。参赛队伍无男性运动员，男女比例不均衡。
2.2.2 主题与风格
民族健身操舞在成套动作编排中主题与风格相协调能够营造好的舞台氛围和传递浓烈的民族情感。在藏族规定动作中西宁城市职业技术学院在比赛过程中表现出藏族同胞的豪放潇洒、活泼热情；傣族规定动作中四川农业大学在比赛过程中表现出傣族同胞对自然的喜爱，使人想到傣族人民的热情好客。
2.2.3 场地运用情况及配合情况
2.2.2.1 场地运用情况
由表2可知，藏族规定动作前三名的成套动作中移动路线次数前为18次、后为14次，左为26次，右为24次、对角线为4次；傣族规定动作前三名的成套动作中移动路线次数前为18、后为15次、左为27次、右为26、对角线为5次。其中左右移动路线较为均衡的是西宁城市职业技术学院、四川农业大学、商洛学院健美操队。
表2 民族健身操舞规定曲目场地运用及配合统计（n＝6）
2.2.2.2 托举与动力配合情况
在成套动作的编排中加入托举能给观众与裁判留下深刻印象，更具有观赏性。从表2可看出，藏族规定动作中第一名和第二名均使用了托举动作，相比之下西宁城市职业技术学院较新颖，具有一定难度；新乡医学院三全学院相对容易完成，高度与强度较低。傣族规定动作中均未使用托举。
民族健身操属于集体项目，动力配合是成套动作编排中参赛队员之间相互关系的重要媒介。在藏族规定动作中动力配合次数较多的是新乡医学院三全学院为7次，西宁城市职业技术学院和湛江幼儿师范专科学校动力配合次数较少，分别为4次与3次。傣族规定动作中配合次数较多的是四川农业大学为6次，商洛学院健美操队与湛江幼儿师范专科学校动力配合为4次。
2.2.4 队形编排分析
不同的队形展现出不同的艺术效果。由表3可看出，藏族规定动作成套动作队形变换共有43个，其中线形有6个，四边形有18个，三角形和字母均为1个，圆形3个，不规则队形为14个。傣族规定成套动作队形变换共有39个，其中线形有6个，四边形有8个，三角形、圆形均为1个，字母形3个，不规则队形为20个。在成套动作队形编排中应用不规则形数量较多的是西宁城市职业技术学院、四川农业大学、商洛学院健美操队，不规则队形相比规则队形更新颖、独特，在集体项目中人数越多队形编排难度越大。
表3 民族健身操舞规定曲目中的队形类型统计（n＝6）
2.2.5 音乐与表现分析
音乐是民族健身操舞的灵魂，要求参赛队员有对音乐的感知与辨别能力，乐感是影响参赛队员的表现因素之一。民族健身操舞中的成套动作将音乐中情感进行诠释；优秀的参赛队员能将身体动作和情感融入乐曲，给观众带来的是视听盛宴。此次比赛中西宁城市职业技术学院和四川农业大学参赛队员对乐感的把控较好，各队均存在动作与音乐节拍不符合的抢拍或慢拍的情况。而比赛中影响参赛队员表现的主要因素是心理素质高低，要求参赛队员能有自我调节的能力。
2.2.6 技术技巧与一致性分析
在动作技能方面，完成成套民族健身操舞需要参赛运动员有良好的身体素质、身体姿态，做到动作准确、衔接流畅，能通过肢体动作表达情感。通过视频研究发现，各参赛队员的身体感觉、动作的衔接与规范都存在一定问题，如队员存在身体控制较差，动作的速度和力度控制不好。在一致性方面，西宁城市职业技术学院和四川农业大学基本能做到全队动作的整齐划一，但在动作的幅度与力度仍存在一定差异的，影响着动作完成的一致性。
3 结论
民族健身操舞成套编排中存在的问题：一是场地空间运用不充分，缺乏层次感；二是队形的编排较为单一，队形变换的移动路线与流畅性有待提高；三是参赛队员对音乐节奏的把控较差，心理素质有待提高；四是需注意动作过渡衔接与身体控制。
