黎敏：向善而行，做幼教路上的引路人

黎敏出生在一个教育世家，爷爷是一名老教师，父亲也从事教育行业，从小，黎敏便与教师结缘。八岁那年，父亲突然离世，黎敏原本平静的生活被打乱。为了让她继续留在镇上读书，父亲所在的单位破例为她提供一间房留宿，老师们也主动照顾起她的生活起居：每天叫她起床、带她吃饭、帮她打满热水。在那个最难熬的岁月，她庆幸遇到了一群善良的叔叔阿姨，不仅带她走出困境，也启迪了她的教育初心。

2011年，開县为了大力发展幼儿教育，面向全县公开遴选幼教管理干部。为了看到更多不同形态的幼儿教育，当时已是县级优秀班主任的黎敏毅然报考，不分昼夜地准备，让她以优异的成绩通过考试，被教委安排到进修校幼教研训处学习、锻炼。两年的派训里，她不放过每一次观摩教研活动的机会，不放过能参加的每一次学习和培训，用心编制每一次活动方案，出色完成每一次培训讲座……双休加班备课、深夜笔耕不辍，几乎成了生活的常态，从第一次主持活动时的声音发颤，到两年后的游刃有余，连园长于诗琼也忍不住赞叹道：“年轻人，不简单！”

两年的试岗训练，让黎敏的综合能力迅速提升，2013年，她在开县教师进修校教研员遴选考试中，以最高分数毫无悬念地胜出，成为一名真正的幼教教研员。身份的转变，也让黎敏对教育有了更深刻的理解，她说：“教研员让我的人生进入新的篇章，培养优秀教师、培育教研文化成了我的责任，也对我的教研水平提出了新的要求。”为了更好地引领、辐射幼教学员，黎敏更加扎实刻苦地学习幼教理论，为了把专家、行家的教育思想悟透、说清、用准，她养成了坚持摘录的习惯，清晨起床后朗读、临睡前低声吟诵，连儿子也忍不住询问：“难道妈妈的领导也要抽背吗？”

体验式培训，是黎敏在教师培训中总结的一套方法，针对乡镇一线幼儿教师“集中教学活动有效性低”的典型问题，以“现场观摩+学员试教+小组研磨+学员展示”的模式进行培训，让参培学员在观摩中积累优秀教学方法后真正“亲身试法”，在自我体验、同伴互助、专家引领中反复研课磨课，提升教育智慧，让学员既有真学案例，又有高参与度，还有前辈引领，学员教学能力的成长清晰可见。

在培训中，黎敏注重让每一位国培学员都有机会站到“舞台中央的聚光灯”下去，晒—晒专业基本功、课例、微讲座等，以展示性的体验培训，充分激发学员的自主学习意识和成长内驱力，学员在真做中体验，在真做中成长，综合能力得到迅速提升。黎敏所策划的教师培训，也收获了学校和学员的认可，在连续两年满意度调查，均位列重庆市第一。

2020年疫情期间，偶然接触直播的黎敏心生一个念头：何不直播开展公益讲座，让老师们在疫情期间也能有所收获？一有想法，黎敏便开始筹备，废寝忘食地准备演讲内容，而丈夫便成了技术支持，不仅东拼西凑地帮她购置设备，还耐心地教她使用。

终于，2月8日的晚上，黎敏紧张地开启了自己人生的第一场直播。隔着屏幕，黎敏与来自全国的老师们畅所欲言，原定一个小时的直播不知不觉便讲到了90分钟，第一次直播，黎敏便收获了近3万的观众，很多老师纷纷留言：期待下一场！有了第一次，黎敏便一发不可收拾，一连举办了13场幼教公益讲座、近20期家教内容，将自己的幼教经验推广给更多老师的同时，也给自己的人生留下了特别的印记。

“职业生涯的路，没有捷径可走，但有方向可循。我会把我的人生经历讲给每一位学员，引领更多优秀幼儿教师向善而行。”这便是黎敏所书写的教育人生。

黎敏

重庆市开州区教师进修学校学前研训室副主任，开州区幼师国培项目策划与培训师。