碰撞：午休床与老人机

它发生在你的世界———素材A中山大学深圳附属学校教室内配备午休床

2021年3月底，一段深圳小学生中午在“午休床”上休息的视频上了热搜。视频中，同学们将桌椅移到中间，拉开两侧的折叠床，统一排队上床休息。不少学生家長及网友纷纷点赞该设计：孩子们中午不用趴在桌子上睡觉了，这是一种特别有幸福感的睡姿，求全国推广！

走进该校的教室，三面墙壁前都放置了长排储物柜，而学生们午休的床就以折叠的方式藏在里面。每到中午，值日的同学先把课桌椅挪动到教室中心，再把隐藏在储物柜里的床拉出来。最后，从抽屉里取出小被子、枕头和眼罩。不一会儿，教室就变成了安静的午休室。

它也发生在你的世界———素材B呼和浩特一中学配公用手机

2021年春季开学后，内蒙古自治区呼和浩特市第三十八中学禁止老师和学生将手机带进课堂。学生处主任赵大伟称，如果学生必须带手机上学，要由家长提出申请，手机带入学校后交给班主任统一保管，学校为每个班级配备了手机管理箱。同时，为方便家长与学生联系，每班配有一部非智能公用手机。如遇家长有急事联系学生，可以通过班主任联系，在课间由班主任或班级手机管理员通知学生本人。学生表示，新规的实施有利于在学校更好地学习和生活，避免手机的干扰。

素材解读

无论是配备午休床，还是配公用手机，都很好地解决了困扰学校、家长、学生的问题。一张小小的午休床、一部小小的手机，既彰显了师者仁心，又体现了“以生为本”的教育理念，折射出学校的育人“视野”和“视角”。其实，学校类似的问题还有很多，比如饭难吃、无热水等。面对这些学生和家长迫切期盼解决的问题，如果学校领导和老师都能像上述两所学校那样“以生为本”，多些“学生视角”，就一定会“千方百计”“想方设法”去着手解决。但愿这些“别人的学校”，也能成为“我的学校”。

适用话题

以生为本、教育理念、师者仁心、破解难题、换一种视角……

（安徽省淮北市天一中学孟晓东供稿）