初中体育教学中如何提升学生的主动参与性

安东

摘  要：在初中阶段体育的教学有非常大的作用，只有保证同学们身体强壮，并且拥有良好的身体素质，才能够对生活以及学习做出保障，将同学们的身体素质进行一个非常好的培养，让他们能够形成规律的生活习惯。在社会快速发展的今天，不管是学生还是家长都不应该忽略运动的重要性，要采用合理的方式方法来进行运动，提高主动参与体育运动的积极性。

关键词：运动;体育教学;主动性;分析探究

目前随着我国社会的不断发展与进步，人们在工作或者学习中都会习惯性弯腰低头，对于运动的时间少之又少，并且同学们由于学习任务繁重，作业量较多，对于课外活动的时间大大减少。以这种生活的方式方法，缺少了运动的时间，自身的身体素质急剧下降，各种慢性疾病也随之而来。所以有以上问题，看来应该加强锻炼，将自身素质得到一个很好的提高。

一、提升同学们体育教学主动参与性的重要原因

加强体育锻炼，对人们的身体以及心理方面都能够带来相应的提高。将同学们在体育教学中的主动参与性进行有效的提高，一方面能够将同学们的身体素质得到很好的提升，拥有强健的体魄;另一方面，体育锻炼能够使得同学们拥有较为良好的心理素质，在面对学习或者是生活中的困难时，不会轻易被打倒。能够有效发挥体育锻炼，还能将自己的各项能力进行一个全方位的提升，协调自己身体的各方面发展，从而能够培养身体的最基本能力。

二、初中生体育教学参与度现状研究

对于初中阶段的学生来讲，有一部分同学不太喜欢上体育课，不喜欢参加体育锻炼，因为体育的课堂与他们自身身体素质不太符合，或者是由于体育课堂活动量较大，同学们的身体素质无法承担。对于有的体育课堂来讲，不会针对同学们具体的身体情况来进行课堂的设计，只是一味进行教育的教学。由于一些教师没有把体育课看的很重视，所以会经常出现被他课程的老师占课的情况，在很大程度上使得同学们也会觉得体育锻炼并不重要，从而对于体育课堂失去兴趣，自身体育技能急剧下降。

三、体育教学应该注重多样化的教学方式

以目前时代发展的速度来看，在对体育教学进行时，应该符合当下的时代潮流，能够运用多种多样的方式方法来进行体育活动的传授。教育工作者应该将多门课程进行结合，更加重视体育教学的方式方法，能够运用多种多样的方式向同学们展现出不同的课堂效果。例如：在体育教学的课堂中，更多的运用同学们感兴趣的方式和方法，能够紧跟时代脚步，让初中的体育课堂变得更加生动活泼。教师可以在课前做好充足的课上准备，可以将男同学与女同学进行很好的搭配来进行相应的体育活动，或者是利用学校里的健身器材，或者是地理环境等来进行活动的开展，能够使得课堂内容更加丰富多彩，来吸引同学们共同参与体育活动，从而达到提高体育教学的有效目标。

四、初中体育教学展现出以学生为主体

在体育活动的开展过程中，应该以学生为主体，让学生独自去寻找适合自己的锻炼方式。如果教师只是单纯去下发任务，让同学们去完成，学生只会很片面去执行老师布置的任务，而不会进行更加深刻的学习。所以就应该打破传统的固有教学模式，让同学们自己去吸收较为先进的学习方法，从而能够将适合自己的锻炼方式得到更好的发挥，以此来提高体育课堂的主动参与性。

五、采用分层教学的方式方法

每个同学的身体素质不同，所以在课程开展时，为同学们设置体育活动也应该有所不同。可以适当进行分层教学，将不同层次的学生进行分层训练，只有这样才能够更加有效的进行体育活动的教学。对于分层教学来讲，能够促进不同层次的学生共同进步，能够更加有效的进行体育教学，防止同学们因为跟不上，或者是不愿意学这种现象的发生。将每位同学按照身体素质和体能来进行不同的分类，让他们能够根据自己的层次进行适合自己的体育活动，以更快的提高同学们各项身体技能。

六、完善活动设施来提高同学们的参与性

应该将各种体育活动的设施进行完善，能够让同学们去选择适合自己身体素质的体育器材，这种方式方法能够促进体育教学的不断开展。由于每位学生各不相同，所以对于体育活动想法也不同，有的同学喜欢打排球，有的同学喜欢踢足球，还有的同学喜欢打篮球。所以应该有更加完善的体育设施来供同学们自由选择，让他们能够通过自己热爱的运动方式进行更好的锻炼，从而能够提高同学们的主动参与性。

七、将教学方式方法进行更新创造

对于传统的教学模式来讲，已经不适合当代学生的发展，所以要想同学们参与体育活动的积极性进行有效的提高，就要随着目前时代的进步，对教学方式方法进行一个创新。运用多种多样的方式方法来将体育教学进行一个有效的更新创造，能够使得课堂运用新型的教学模式来将同学们的潜能进行一个有效的发挥，将我国的教育体系焕发出强烈的生命力，只有这样才能够有利于学生体格的发展。

结束语

综上所述，在初中阶段，应该对体育教学进行一个良好的推动，能够增强学生们的自身素质，对同学们的综合发展具有一定的推动作用。加强体育教学，能够给同学们带来非常多的好处，不仅能够增强同学们的学习意识，还能够使他们的心理机能变得更加完善。

参考文献：

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[3]欧阳兴.关于初中体育教學中提升学生主动参与性的策略探讨[J]当代体有科技2018（13）.