即兴在中国民族民间舞教学中的作用探究

【摘要】在中国名族民间舞教学中，教师有效开展即兴教学，能够对学生主动性、创造性进行培养，促进学生积极参与舞蹈教学过程，提高学生舞蹈品质。即兴教学是舞蹈教学的重要策略，其能够对传统舞蹈教学模式进行优化，将课堂教学的重点放在学生即兴表演上，体现学生学习主体性，提高舞蹈教学价值。本文就即兴在中国民族民间舞教学中的作用进行分析，以期有效对学生舞蹈能力进行综合培养，实现民族民间舞蹈教学价值最大化。

【关键词】即兴;中国民族民间舞;作用

引言：随着素质教育的发展，人们对民族民间舞蹈教学的重视度越发高，如何有效发挥民族民间舞蹈教学价值，对学生综合素质进行培养，成为教学开展的重要话题。在民族民间舞蹈教学中，教师有效开展即兴教学，能够引导学生进行情感抒发，发展学生综合舞蹈能力。当前，在民族民间舞蹈教学中，即兴教学的应用受到广泛重视，能够帮助教师有效开展舞蹈教学，提高学生舞蹈能力。

1即兴的概念和基本特点

“即兴”从字面上理解，“即兴”指立即、即刻，“即兴”指根据当时的感觉，即刻起意。即兴创作具有三个基本特点：即时性、创造性和个性化。

第一，即时性。即时性是用来表示不同舞蹈具备的特征。具体地看，即兴是指舞者在没有任何准备的情况下开始进行表演，这个过程中，舞者必须有效调动自己的身体本能，完成舞蹈创作，对舞蹈的身心进行了有效锻炼，能够促进舞蹈全面发展。不同的时刻，舞蹈即兴创作的舞蹈具有显著性区别，因此，即兴教学具有即时性。

第二，创造性。在即兴舞蹈教学中，从即兴创作的过程里看，即兴舞蹈除了反映舞者的身体本能外，还需要舞者有效融入自己创造思维，对舞蹈进行创作，这个过程中，体现了即兴的创造性。在即兴表演过程中，舞蹈表演不是一成不变的，它是舞者在即时的情况下，有效进行信息获取、加工而形成的，这个过程中，舞者根据相关音乐、情境进行舞蹈创作，有效发挥了舞者的想象能力。所以，在即兴表演过程中，舞者需要有效发挥自己的创造性，利用自己所收集到的一切信息，再通过自身的思维加工，有效完成舞蹈创作。同时，在即兴舞蹈创作过程中，要体现即时性，即，即兴舞蹈创作需要舞者瞬间完成，有效对舞蹈创作思维提出了要求，需要舞者充分发挥自身创造性。

第三，个性化。在即兴舞蹈教学中，不同的人面对同一音乐、同一环境，所实现的舞蹈创造是不同的，这与舞者的能力、性格、思想、心态存在密切相关性。可见，即兴舞蹈教学中，舞者的舞蹈创作具有个性化，这取决于每个舞者个体差异性和给予的创作环境，一方面是，即兴舞蹈过程中，舞蹈创作是舞者身心的共同创造，不同舞者具有身心差异性，在创作过程中存在差异性。另一方面，每一次舞者在进行舞蹈创作过程中，既是音乐相同，在创作环境、心境存在差异，表现出的状态和舞步也是不一样的，而且每一位舞者都会有自己独特的舞蹈风格，动作也是多种多样，各具特色。

2即兴在中国民族民间舞教学中的作用

2.1提高舞者综合素质

在舞蹈教学中，即兴训练的价值不言而喻，它不仅开发了舞蹈演员的身体潜能，而且全面培养了舞蹈演员的综合素质。当今社会需要全面型的人才，我们要想适应时代的发展，就必须要有较强的舞蹈。在当前的舞蹈教学中，即兴舞蹈不仅被应用在课堂教学过程，还在一些舞蹈比赛中得到应用，对学生舞蹈能力要求提高。举例来说，在《桃李杯》舞蹈比赛中，设置了“即兴舞蹈”这一环节，每一位选手在限定的时间内预演一段音乐，然后根据音乐即兴起舞，通过肢体语言来表达所要表达的主题。即兴舞蹈比赛的设立，有效考虑了舞者的基本舞蹈功力、身体反应能力、创作思维能力，也考察了舞者对音乐的理解能力，具有良好的应用价值。

2.2培养学生舞蹈创编能力

舞蹈教学中，培养学生舞蹈创编能力是学科教学的重要目标，对于学生未来就业具有显著影响。即兴舞蹈教学的开展，能够引导学生有效发挥自身思维能力、舞蹈能力，有效进行舞蹈创编，促进学生舞蹈创编能力形成。一般来说，即兴舞蹈创编过程中，应该是先去聆听一段好的音乐，在聆听过程中，仔细地去品味这段音乐所需要蕴含的各种情感。听第二遍的录音时候，根据前面的各种想象，用一些肢体语言动作进行表达。另外，也有人可以通过一些道具动作来进行即兴舞蹈动作创编，即当我们看到一个或多个即兴道具时，在脑海中它就会自动反映浮现出与这些道具契合舞蹈动作。即兴舞蹈创编是艺术发展过程，同时，即兴舞蹈创编，能够促使舞者的自身肢体反应能力得到充分锻炼，这样，身体的反应就会使舞蹈编导在即兴舞蹈创编过程中不自觉地支配自己身体做出一些即兴动作，很多特殊情况下，一些艺术蹈动作由此衍生出现。可见，在民族民间舞蹈教学中，教师想要有效培养学生舞蹈创编能力，促进学生创新思维形成，可以借助即兴舞蹈教学，对学生思维进行启发，促进学生不断提高自己的舞蹈创新意识，潜移默化地培养学生舞蹈创编能力。

总结语：民族民间舞蹈教学中，教师有效开展即兴舞蹈教学，能够对学生各方面的能力进行激发，促进学生协调发展，提高舞蹈教学价值。即兴舞蹈教学在舞蹈教学中的重要性受到广大重视，在民族民族舞蹈教学中，教师应该重视即兴舞蹈教学思想，在课堂教学中实现更加深入、有效的应用，推动民族民间舞蹈教学有效开展，提高舞蹈教学价值。

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作者简介：马照蕙，性别：女，籍贯：河北省石家庄市，学历：本科，单位：石家庄工程职业学院，研究方向：中国民族民间舞。