基于APP视野下高中体育教学策略探究

朱亮

◆摘  要：随着信息技术的高效发展，互联网技术在各个领域的运用越来越广泛，互联网技术在教育领域的影响也逐渐凸显出来。高中体育教学是提升学生身心发展的关键课程，并且还是实施素质教育的基础和前提。受新课改教学理念的影响，传统的体育教学模式已经无法满足现阶段高中学生在体育学习上的要求，因此，在APP视野下进行高中体育教学已经成为了未来的教育发展方向。

◆关键词：APP视野;高中体育;教学策略

在传统的高中体育教学当中，一般都是有教师选择授课的内容，学生被动的进行训练学习。这种传统的教学模式无法让学生的个性化得到发展，对于学生的成长造成一定的阻碍。那么高中体育应该如何开展教学呢？如今是一个信息化的时代，教师可以基于APP的视野下，让学生根据自己的兴趣爱好，自主的选择适合自己的体育运动项目，从而可以有效地培养学生的积极主动性。在教学当中引入信息化的教学方式，能够更加有效的为学生示范标准动作，让学生能够学习更加标准的体育技能和理论知识。

1基于APP视野下进行高中体育教学的优势

首先，采用信息化的教学方式可以凸显出学生的主体地位。在高中阶段的课程讲解中，一般的课程都是基于学生的身体素质和兴趣爱好进行的，教师利用信息化APP开展教学，有利于学生处于主动选择的为题，凸显出学生的主体地位，使学生在学习当中充分发挥主观能动性，让学生在课堂上可以掌握更多的知识。其次，有利于弥补传统课堂的教学漏洞。高中体育课程需要根据学生的个性特点来进行创新教学，而传统的教学方法只能够根据教师的教学经验进行，这样在教学中就会存在一定的漏洞。[1]而信息化教学能够有效整合线上的资源，从多角度为学生进行教学指导。最后，信息化APP教学有利于学生快速的掌握学习内容。在课堂上如果只是通过教师讲解示范的方式进行动作的演练的话，由于教师掌握运动项目程度的不均衡性，很容易出现体育教学运动项目单一，个别运动项目讲解示范不标准的情况，而导致教学目标的未达成或学生学习的技术动作不规范等问题。而通过APP教学可以辅助学生快速的掌握完整动作技术表象，针对自己的不足进行强化学习，对于学生掌握高难度的动作奠定了扎实的基础。

2基于APP视野下高中体育的教学策略

2.1基于APP视野下创设教学情境

高中体育的课堂上，教师应该注重教学情境的创设，让学生在舒适的教学情境下能够掌握更多的知识，通过信息化APP的优势，可以使学生掌握更加准确的动作教程，理解难度更大的体育动作。例如：教师可以通过“121体育”APP进行辅助教学，其中包含与课堂教学内容相关的教学视频，在视频的辅助教学下学生能够更加连贯体育动作，在脑海当中形成一个固定的运动过程，从而提升课堂的效率。学生还可以利用课外的时间在APP上浏览相关的体育资讯或者体育常识进行自主学习，一方面可以拓宽学生的视野，另一方面还可以培养学生的良好习惯，达到事半功倍的效果。

2.2基于APP视野下强化教学资源

很多的高中学校对于体育课程并不重视，仍然存在应试教育的传统理念，因此在教学资源上比较落后。尤其是多数的学校仍然采用传统的教学手法，没有结合新课改的教学理念进行教学设计。作为高中等级的学校，学校的领导和教师必须要提升对体育教学创新化的重视，结合信息化APP辅助教学，可以进一步提升教师的教学空间，从而可以为学生呈现出更优质的教学资源，让学生享受到更加专业的指导。[2]基于APP视野下强化教学资源，能够有利于教师形成创新型的教学方法，从而可以高效培养学生的创新思维。学生在这一背景下进行体育课程，不仅能够感受到课堂的趣味性，同时还能够提升学生自身的思考能力，帮助学生获得更多的发展空间以及思维意识。

2.3基于APP视野下建设交流平台

在目前的教师教学模式当中，除了要锻炼学生的身体素质之外，还需要从多角度培养学生全面发展的综合素质。基于APP视野下建设交流平台，可以有效促进师生之间、生生之间的亲密关系。[3]例如：当下小程序十分流行，教师可以设计一个记录学生课后运动的小程序，并且创设相应的交流群，让学生在运动过程中遇到难题都可以通过交流群来与教师和学生精心沟通，教师有针对性的指导能够有效促进班级学生的全面发展。同时，教师可以将一些线上教学视频通过交流群发送给学生，让学生能够利用自己的课余时间进行巩固训练。通过建设交流平台，学生不仅身体素质得到了高效的提升，也能够通过沟通锻炼自己的交际能力，强化学生的自信心，也能够使學生端正自身的学习态度，从而提升自身的综合能力。

3结束语

综上所述，在信息化时代的背景下，教师开展教学应该充分利用互联网这一便利的条件，来为学生创造更加高效和优质的高中体育教学课堂。基于APP视野下进行教学情境的创设、教学资源的深挖以及交流平台的创建，能够让学生从其中掌握更加准确的体育动作和学习方法，从而结合自身的兴趣爱好进行个性化发展，使得学生的综合能力得到有效的提升，使学生全面发展得到保障。

参考文献

[1]王新文.体育教学方式与学习方式在信息化条件下的变革研究[J].成才之路.2019（36）.

[2]万新娜.信息技术在高中体育教学中的应用探究[J].中学课程辅导（教师通讯）.2020（09）.

[3]钟升平.网络技术在高中体育教学中的应用发展研究[J].教育信息化论坛.2019（12）.