网络环境下高校学风建设研究

侯胜利

摘要：基于网络环境对高校学风建设的双面影响，本文通过问卷调查、比较分析、逻辑推理等方法，探讨了当前网络环境下青年大学生对网络的依赖及所造成的影响：网络环境给他们带来了学习和生活上的便利，但也对他们的学习和生活产生了消极影响，通过分析网络环境给他们带来的消极影响，对如何加强学风建设提出了几点思考。

关键词：互联网 网络环境 双面作用 学风建设

一、青年大学生所面临的网络环境

（一）互联网时代来临

近年来，随着互联网的日益普及而进入千家万户，并且深度融入到人们的日常生活。由于网络自身的便捷性、超时空性等特点及网络技术的不断改进，以及人们物质生活条件的日益改善和精神追求的不断提高，网络在中国的发展速度突飞猛进，网络普及率快速提高。目前我国的网民数量已位居世界第一，各种社交、购物学习、办公、娱乐等网络平台世界领先。在网络这个公共平台上，个人的思想和公众关注的重要信息可以通过各种形式的论坛、微博、微信、博客、聊天群等途径表达在网络上。我国目前在互联网的管理上是比较宽松的，能够保障人们在网络上畅所欲言，在这种背景下，随着网络技术的进一步发展，可以期许，未来网络在我国的发展将更加迅速，其职能将更加多元化，网民的数量将继续快速增长，对网络的利用也将更加充分，同时对网络的管理和引导更是不可或缺。

（二）科技支撑下的网络环境

综述，由于网络技术的不断发展，互联网已经深度融入到人们的日常生活中。网络环境对人们学习、生活、工作的影响也越来越大，在网络环境中的生活已成为人们日常生活的重要组成部分。这里所说的网络环境主要是指网络办公环境和网络娱乐环境。网络办公环境主要指网络办公软件和网络工作交流软件，通过这些软件，可以进行无纸化办公和进行远程的学习、工作及生活方面的沟通交流，随着相关软件的开发和不断优化，网络办公环境在人们日益增长的需求基础上将不断发展。网络娱乐环境主要指聊天、游戏、音乐软件等，基于网络公司利润的驱使及市场的需求，现有的网络娱乐平台令人眼花缭乱。在这些网络平台上，人们可以缓解释放现实生活中的压力，消除一时的寂寞，获得心情暂时的愉悦，但需要把握好度，如果太过依賴甚至成瘾，会物极必反，带来严重后果。

网络环境在科技支撑和社会需求的双重推动下，将愈加丰富和复杂化。可以说网络环境已成为人们重要的日常生活环境。网上购物、网上办公、网上聊天、网上游戏、网上学习等，人们每天都在不同的网络环境中切换。所以网络环境对人们学习、生活、工作等的影响也愈加深刻。

在校青年大学生是网民的重要群体。健康有序的网络环境有助于他们的健康成长成才，顺利完成学业，但是，如果把握不当特别是沉迷于网络游戏，也会带来不良后果。

基于网络环境对在校大学生的双面影响，以上海、郑州、合肥、洛阳在校大学生为调查对象，主要通过网络问卷调查的形式，及现场走访等辅助形式，对500名同学就网络环境下的相关问题进行了调查，共收回有效问卷492份，调查内容包括网络技能掌握情况、上网时间、网络购物情况、网络社交情况、网络学习情况、网络娱乐情况、网络学习对课程的帮助情况、网络娱乐对课程的影响情况、对当前网络环境的满意度情况、网络自律情况以及网络环境对学风的影响情况等。从调查结果来看，虽然多数同学能够正确的使用网络工具，使网络平台服务于自己的学习生活，但也有一些同学不能正确的看待和使用网络，沉迷于网络而无法自拔导致学业荒废、浪费青春。

二、网络环境下高校学风现状

网络的发展是时代潮流，网络环境对人们的影响也越来越大。网络及网络环境是一把双刃剑，它既能给人们的生活学习带来便利，服务人们的日常学习生活，但如果利用不当，也会带来很多消极影响，对高校的学生来说，可能造成学业荒废，误入歧途。下面通过调查数据来探讨网络及网络环境对在校青年大学生的双面作用。

（一）积极作用

网络及网络环境给人们带来便利毋庸置疑，在特殊时期，我国大中小各类学校通过大规模的网课，保证停课不停学，取得了预期的效果，保证了各类学生学业的正常运转，网络及相关的网络平台在此过程中发挥了独特的作用。同时利用各种网络工具，能够对学生的上课情况进行有效的监控与管理，监督学生完成学习任务。

学生可以通过相应的网络平台，进行网络购物、网络办公、上网课、网络交往等，提高了学习生活效率、节省了时间，都给人们的生活学习带来极大便利，可以用节省的时间和精力进一步用在学习或其它方面。

另外，健康向上的网络环境可以使人心情愉悦，心存美好与善良，有助于学生积极进取、努力奋斗。

在问到“网络对你的学习生活有帮助吗？”这个问题时，81.5%的被调查者认为“很有帮助”，11.6%的人回答“有帮助”，0.8%的人认为“没有帮助”，3%的人“说不清”。这组数据说明网络在日常生活中给人们带来的便利得到多数人的认可。

在回答“网络对你的学习生活的便利性体现在哪些方面？（多选）”这一问题时，86%的被调查者选择了“网络学习工具”，81.3%的人选择了“网络购物”，75.6%的人选择了“网络娱乐”，94.5%的人选择了“网络交往”，这体现了网络基于自身的特点，其多元的功能和作用已得到了多数人的认同和欢迎。

（二）消极作用

网络的消极作用也显而易见。一些人自律性差而沉迷于网络游戏，影响正常学习和生活，影响身体健康。在这次调查中，在问到“你玩网络游戏吗？”62.6%的被调查者回答“经常玩”，30.9%的人回答“偶尔玩”，6.5%的人回答“不玩”，可以看出，在我校的大学生群体中，多数人是经常玩网络游戏的，应引起学校的足够重视。

在问到“你如果经常玩网络游戏，每天大概玩多长时间？”时，11.8%的被调查者选择“8小时以上”，18.7%的人选择“4—8小时”，25.2%的人选择“2—4小时”，另外6.9%的人选择了“0—2小时”，从调查结果可以看出，部分同学每天玩网络游戏的时间过长，甚至已经沉迷于网络，势必影响正常的学习和生活，损害身心健康，应给予这些同学特别关注。

由于网络的匿名性特征，一些人在网络环境中上当受骗，造成钱财损失，感情受伤等。在这次调查中发现，有少部分同学有被骗钱的经历，也有个别同学在网恋中被骗的经历，虽然所占比例不高，但造成的伤害影响不容忽视。

在这次调查中还发现，一些同学认為，他们学习的知识很多在网络上可随时查询到，没有必要花费时间和精力去记忆和掌握，最终导致在学业上的懈怠，没有认识到网上可查的知识并非自己已掌握的知识。可以看出，网络有时会造成人们懒惰的心理和行为，不利于学生成长成才。

在一些非官网平台上，有很多信息内容具有不确定性，真假难辨，容易形成谣言，造成人们思想上的混乱。一些青年大学生在辨别是非、美丑的能力欠缺，容易被网络上的一些不实信息所影响。另外，虽然国家一直在严格治理网络环境，但仍有一些不良网站、不良内容毒害人们的身心健康。

在当前的网络环境下，存在这样的情况，一些网站旨在吸引眼球、刷流量，在网站上挂上大量无价值的花边新闻信息、标题党信息，这些都属于无用信息或叫网络文化垃圾，人们浏览了这些信息，除了浪费人们的时间和精力，无法获得科学知识，无法提高自身的能力和素质。

在这次调查中，当问到“你时常关注哪些网络信息？（多选）”，77.4%的被调查者选择了“国际国内重要时事”，70.9%的人选择了“影视圈花边新闻”，56.1%的人选择了“地方热点信息”。接下来被问到“你每天花费多少时间阅读花边新闻？”，24.6%的别调查者选择了“4小时以上”，29.3%的人选择了“2—4小时”，17.1%的人选择了“0—2小时”。

从这两个问题的统计结果可以看出，有比较多的同学关注花边新闻等文化垃圾信息，而且占用了自己每天较多的时间和精力。过多关注这些信息，影响科学文化知识的学习，影响正确的世界观、人生观和价值观的构建。

三、高校学风建设的对策思考

在复杂的网络环境下，加强高校学风建设显得尤其重要，而且也尤为迫切。很多学生学习的积极性和主动性不太强，需要督促和干预才能更好的完成学业。这是一个系统工程，应从以下几个方面着手。

（一）加强理想信念教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观

树立远大理想、坚定崇高信念可以指引人生奋斗目标。一个人只有明确的人生奋斗目标，才有明确的人生方向和人生追求。只有树立远大的理想，才能把自己的人生目标与国家、民族、社会的发展有机结合起来，才能更好地实现自己的人生价值。树立远大的理想信念，才能提供人生前进的动力。才能在工作、学习和生活中奋发向上、积极进取，能够抵制各种诱惑。树立远大的理想信念，能够提升人生的精神境界。一个有远大理想信念的人，会执着于自己的目标并为此而努力工作，有助于自身精神的充实而远离低级趣味。

所以，对在校大学生来说，树立远大理想信念有助于良好学风的构建，有助于在复杂的网络环境中健康合理的利用网络，并对构建更加健康的网络环境起到积极作用。

（二）重视榜样作用，加强相关的宣传教育

榜样的力量是无穷的，特别是身边的活生生的榜样，更能对身边人产生潜移默化的影响。学校相关部门应在在校学生中选出一部分品学兼优的学生给予奖励和宣传，号召身边的同学向他们学习，同时这些品学兼优的同学也会更加严格的要求自己，并在学习生活等方面去帮助身边的同学们。

参考文献：

[1]网络时代高校学风建设存在的问题及对策研究[J]..梁玉珍...中国成人教育..2014（04）

[2]高校学风建设存在的问题及对策[J]..叶喜民，张慧峰，金玲...新乡学院学报..2019（11）

[3]新媒体时代有效开展高校学风建设的途径与方法研究[J]..仇小梅，高艳霞...智库时代..2020（12）