创新办学机制 实现弯道超越

唐从照 彭炜

在红色革命摇篮江西省萍乡市，坐落着一所发展迅速、办学效益良好的省级达标中职学校，它就是上栗县职业中等专业学校（以下简称上栗职专）。上栗职专于2018?2020年连续三年被上栗县委、县政府评为上栗县“教育工作先进单位”，2020年被江西省教育厅评为“江西省社区教育教研工作先进单位”。经过三年多的发展，上栗职专从只有100多名学生、濒临停办的小规模学校，发展成为集学历教育、职业技术培训和职业技能鉴定为一体，在校学生人数2 000余名的省级达标中职学校。上栗职专，成为萍乡市中等职业教育一颗璀璨的明珠。

上栗职专秉承“德技双修、身心两健”的办学宗旨，坚持“学生向往、家长放心、社会满意、特色鲜明、管理规范”的办学目标，着力培养学生高尚纯洁的人格、博爱互助的品质、果决勇敢的气概、刻苦勤劳的品德，注重基本理论和专业技能教学，同时将中华优秀传统文化与现代职业教育理念相结合，积极推进国学教育、德行教育、职业素质教育，全力打造素质教育一流的职业强校;坚持以市场需求为导向，以技术技能教育为中心，强化改革意识，拓展办学思路，深化激励机制，增强办学活力，优化教学管理，提高办学效益;坚持改革创新，与当地经济接轨，走特色发展之路，积极探索校企合作专业共建及混合所有制集团化办学的新模式、新机制，在保持公办性质不变的前提下与厦门倍凡教育管理有限公司合作实行集团化混合多元所有制托管办学，与江西省内外20余家企业签订专业共建协议;坚持以人为本的育人理念，实行准军事化管理。

师资结构合理  场地设施齐备

上栗职专始终将师资队伍建设工作摆在第一位，不断强化师德、师风建设，努力打造一支能力强、专业精的教师队伍。上栗职专现有教职员工90人，专任教师80人，其中基础文化课教师38人，占比47.5%;专业课教师42人，占比52.5%;“双师型”教师14人，占比33.3%。上栗职专专任教师学历基本达到国家有关规定，具有本科以上学历的教师45人，占比56.25%;具有高级职称的教师16人，占比20%。师资结构基本合理，能够满足专业课教学与发展的需要。

上栗职专建有综合实训楼1栋、校内专业实训室7个、校外实训基地3个、机电实训室1个、网络搭建室1个、SMT实训室1个、理想奥尔夫音乐教室1个、录播室1个、形体实训室1个，装备数控实训设备12台、教学电脑320台、电鋼琴45台、3D打印教学机45台。每间教室都装备了教学一体机，并实现校园网全覆盖，建立了信息网站。上栗职专有图书室和阅览室各1间，收录纸质图书45 350册，生均37.08册，电子图书50 000册。校园内建有200米的塑胶环形跑道，篮球场4个，乒乓球台4个。教室建筑总面积6 000平方米，实训室建筑面积750平方米，教学行政用房1 000平方米，教师办公用房800平方米，学生公寓建筑面积6 200平方米。设施和场地均可满足现有办学的需要。

校企联合办学  实现校企双赢

上栗职专成立了校企联合办学领导小组，与赤山工业园的江西富益特电子科技有限公司、江西仁富电子科技有限公司、江西恩硕电子科技有限公司、江西网是科技有限公司，上栗工业园的伍子醉科技有限公司、香港理想国际教育集团等江西省内外20多家大中型企业签订了联合办学协议;主动调整培养目标与课程设置，改革教学内容、教学方法和教学管理制度，积极开展非全日制学历教育招生，并根据企业需要，为企业开设特色班级，设置特色课程;派专业教师到企业挂职学习锻炼，参与企业的技术改革，为企业的生产提供技术服务。

调整专业设置  加强专业建设

上栗县是传统产业经济转型发展县之一，农村经济较为活跃，农村经济管理人才需求量较大。上栗职专根据当地实际，大量培养农村经济管理人才，为上栗县乡村振兴建设提供人才支撑和人才保障。

办好潜力专业。上栗县政府“一号工程”——丰达兴电子科技有限公司落户上栗，总投资100亿元。上栗职专开设的智能制造SMT专业，为丰达兴电子科技有限公司的建设发展储备了大量初、中级技术人才。

办活急需专业。上栗县工业园区萍光电子、众鑫光学、华建电力、星星科技等企业迅速崛起，上栗职专开设的机电、数控、智能制造SMT专业为企业培养了大量急需人才。

办好热门专业。上栗职专学前教育、中餐烹饪等专业紧跟社会前进与发展的步伐，满足人民生活和社会发展的迫切需要，为经济社会发展培养了可靠人才，取得了良好的社会效益与经济效益。

注重内涵发展  教学成绩喜人

上栗职专注重内涵发展，大力推行全员参与赛课制度，通过推动、拉动和带动，促使每名教师每学期都可以写出一篇或多篇论文。近三年来，上栗职专承担江西省级课题两项，有10余名教师在萍乡市优质课比赛中分别获得省市一、二、三等奖，学生在省市技能大赛中也屡获佳绩（2018年有11人次分别获市技能大赛一、二等奖，2019年有18人次分别获省市技能大赛一、二、三等奖）。

渗透德育工作  建设优良校风

上栗职专始终重视德育工作，不断加强德育领导小组的力量，充分发挥德育工作齐抓共管的教育合力，不断提高德育工作的整体效果，为优良校风的建设打下坚实基础;加强《中职生日常行为规范》的教育，并把它作为每学期开学的第一课，实行准军事化管理，将校风校纪系列化、规范化;加强班级管理，制定和落实《班级工作量化考核办法》，通过抓学风、纪律、卫生和开展优秀班级、文明学生的评比工作，班级管理的质量得到了不断提高;加强班主任队伍建设，挑选责任心强、乐于奉献的教师担任班主任，明确工作职责，实行跟班制度，组织班主任例会，让师生互相学习和交流经验，通过每学期的评比和表彰奖励优秀班主任，不断提高班主任的政治素质和业务水平;开展演讲比赛、征文比赛、文艺会演、趣味运动会等活动，营造积极向上的文化氛围，寓教于乐，让学生在活动中充分展示自我，培养自信;给予学生参与校园管理的权力，让他们管理学生的纪律、卫生以及维护校园安全。

近年来，由于各级领导的关心和重视，上栗职专一直以较快速度发展。江西省省委教育工委书记叶仁荪到上栗职专视察指导工作，对上栗职专的办学规模和发展速度给予了充分肯定。上栗县县委书记肖妮娜、教育局局长张金华等领导多次到上栗职专召开现场会，进行指导督促、帮助解决困难。

如今的上栗职专，在各级党委政府和教育主管部门的重视和支持下，以地方经济转型发展为契机，不忘初心，锐意改革，励精图治，不断创新，形成了鲜明的办学特色与深厚的办学内涵，各项指标已基本符合江西省达标中职学校办学条件的标准。但是，社会经济的发展对职业教育不断提出新的、更高的要求，上栗职专将一如既往地坚持职业教育改革目标，不断深化教学改革，加强托管办学特色与模式探索，努力扩大办学规模，打造高质量、高水平的职业院校，为当地社会经济发展不懈奋斗。