苦难的力量

李亚翠

“苦难，并非人们渴望的人生礼物，但是对于伟大坚强的心灵来说，却又是一笔宝贵的财富。”法国作家罗曼·罗兰用细腻笔触写成的《名人传》，向我们阐述了这一深刻的人生哲理。作品主人公是三位艺术家——德国音乐家贝多芬，意大利雕塑家米开朗琪罗，俄国作家列夫·托尔斯泰。他们艺术领域不同，生活年代不同，所属国家亦不同，但是，他们都是伟大的天才，都是各自领域的伟人。他们的人生如同愈流愈勇的溪河，途中会经历相似的景致，但是，他们更有属于自己的独特风姿，尤其是贝多芬和米开朗琪罗，两人际遇中有太多可以比照之处。

比较起具有运动家般体格的贝多芬，米开朗琪罗的外形是有些不堪的，“中等身材，肩头很宽，骨骼与肌肉突出得很厉害。因为劳作过度，身体变了形，走路时，头往上仰着，背佝偻着，腹部突向前面”，作为一名雕塑家，他比任何人都能捕捉身体的美感，也比任何人都渴盼自己能够拥有肉体之美，所以，这丑陋的外貌让他深受折磨，不光如此，他还有终其一生都无法克服的遗传病——悲观主义，“他猜疑他的敌人，他猜疑他的朋友。他猜疑他的家族、他的兄弟、他的嗣子。他猜疑他们不耐烦地等待着他的死”，他整个的一生仿佛就是由“悲”字构成的。

乐观与悲观的不同，决定了两人性格内核的迥异。贝多芬是绝对的强者，“他胸中满是轻蔑：轻蔑弱者，轻蔑愚昧的人，轻蔑大众，（然而他又是热爱人类的人）甚至轻蔑他所爱好而崇拜他的人”，而米开朗琪罗是典型的弱者，“他在亲王权贵面前是怯弱的”，他的一生都在躲避教皇，但却又乖觉地服从他;他收到主人们蛮横无理的信，心中愤懑，却又会恭敬地答复他们;他有时也会反抗，会骄傲地和别人说话，但他永远在让步，“直到死，他努力挣扎，可没有力量斗争”。

不得不承认，人人都偏爱强者，“爱神”也不例外。贝多芬有一段极致的爱情——“我爱你，像你爱我一样，但还要强得多……啊！天哪！没有了你是怎样的生活啊！”，他所表白的对象是温良贤淑的特雷泽，她从小就暗恋贝多芬，给予了他世间最芬芳的爱情。虽然两人的婚约最终毁了，但是终其一生，他们谁也没有忘却这段感情。至于作品，贝多芬虽然长年经受着耳聋的痛苦，但是他如涅槃的凤凰，以笑代替痛苦的表达，创造了大量的“对整个十九世纪所发生的巨大的影响”的作品——《月光曲》《命运交响曲》《致爱丽丝》《英雄交响曲》等，他是以自由战胜传统而创造新的权威的典型人物，更重要的是他在创作的过程中得到了心灵的安宁与满足。米开朗琪罗也创造了大量脍炙人口的作品，《大卫》《创世纪》《最后的审判》《哀悼基督》……但是，他却觉得自己没有完成一件他认为最重要的作品，“命运嘲弄他，使这位雕塑家有始有终地完成的事业，只是他所不愿意的绘画”。曾经有十年的时间，他没有完成一件完整的作品，实现一桩计划的欢乐，这对于一个惜时如金的艺术家是件多么残酷的事。即便如此，米开朗琪罗的风格依然影响了近三个世纪的艺术家，他的天赋异禀从中可见一斑。

两人虽然有着很多不同的际遇，但是艺术家相通的秉性还是让他们有着不少的相似点。

孟子那句名言：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”一针见血地点出了几乎所有伟人都必须经过的历程。“我躲避一切交际，我不能对人说：‘我是聋子。’倘我干着别种职业，也许还可以;但在我的行当里，这是可怕的遭遇。敌人们将怎么说呢？而且他们的数目又是相当可观”，不必说身体其他的病痛，单单是耳聋，就足以让一名音乐家感受到世间最大的伤痛。而米开朗琪罗呢，“他生过十四或十五次大病。他好几次发热，几乎要死去。他眼睛有病，牙齿有病，心痛，心病。他常为神经痛所苦，尤其当他睡觉的时候。”但是，身体的病痛没有打垮他们，反而成全了他们在艺术殿堂的成就：只有持续的苦难才能激发出艺术家体内最深处的体察力和表达力。

“孤独”是所有伟人共有的标签，贝多芬和米开朗琪罗也不例外。他们超前的思想不被普通大众所接纳，实属正常，但是，即便是面对同时期同成就的艺术家，他们竟也难以觅得一二知己。

大作家歌德被贝多芬所吸引，千方百计想要结识他，贝多芬也十分热烈地佩服着歌德的天才，但两人相遇后，性格却并不相融。仔细想来，造成这种隔阂的主要原因，可能就在于“出世”“入世”思想观念的不同吧。除了“孤独”，“才气”是伟人身上的另一标签。他俩的才气是冲天的，甚至这种优异给别人带来了无穷的压力。“格里尔帕策对贝多芬是钦佩之中含有惧意的，在提及他时说：‘他所到达的那种境界，艺术竟和犷野与古怪的元素混合为一’”“尽管你时常听到它，它对你始终有一股不变的威力，有如自然界的现象，虽然时时发生，总让人充满着恐惧与惊异”。米开朗琪罗十三岁进入佛罗伦萨最大最健全的画室学习，不到一年，他优异的成绩便让自己的老师都嫉妒了。成名后，皮翁博给米开朗琪罗写信，说教皇十分爱他，提到他会满含泪水，但又说道：“但你要知道你使一切的人害怕，甚至教皇也如此。”这是上天对他们的厚待。

“体验痛苦，品尝快乐”，是耳聋的贝多芬赐予人类的精神礼物;“很多的磨难，极少的快乐，伟大的作品”，是米开朗琪罗的独特人生。他们在苦难重重的命运中，尽管面对的方式各不相同，但他们都执着于生活，绝不抛弃自己的信念，这是“名人”成功的秘诀，亦是我们需要汲取的力量.而这种力量，正是我们现在学生所缺少的力量，一个人的一生不可能不遇到困難和挫折，关键的问题是如何对待这些困难和挫折。我们教育的主体--学生，在家中是父母的掌上明珠，一直被父母呵护，爷爷奶奶宠爱，很少经历过艰难困苦的生活的磨练和大的挫折。对他们来说，遇到艰苦、复杂的情况可能会无所适从，在困难和挫折的风浪面前也难以应付，并且会深受打击。因此，对中学生进行适当的抗挫折教育，增加一些磨练，使他们懂得如何正确对待挫折、失败、困难，对于他们将来的成长，对于我们民族未来的发展，有着非同寻常的意义，我愿意和我的学生一起，品读名人传记，从中汲取力量，逆境给人宝贵的磨练机会，只有经得起环境考验的人，才能算得上真正的强者。愿我的学生，都能做生活的强者。