打造江西VR特色小镇推动产业集聚发展

危奕卓 谭娟

江西省近年来致力于打造VR特色小镇，通过VR高科技来发展江西省特有的小镇产业集聚模式，不断提高产业集聚效能，对于所集聚地产业，首当其冲的便是教育行业。依据VR技术开展产业集聚尤其是对于发展教育行业而言，重点是需要积极探索江西省VR产业发展战略之下，产教融合协同育人机制以及育人效率方面的问题。

一、引言

近年来，江西省非常重视虚拟现实技术在实际教育教学过程中的应用，也由此而诞生了关于VR技术的教育教学方法。通过运用虚拟现实技术开展实际教学活动，积极促进产教深度融合，实现对虚拟现实产业的全面化人才培养。现如今在江西省内也有越来越多的学校已经通过各种各样的方式将VR技术应用于实际的教学过程之中，例如南昌市第三中学、南昌汽车机电学校、江西理工大学等等。教育领域也成为了VR新技术发挥积极作用的主要领域之一，VR新技术也已然成为推动江西省教育发展的重要推动力之一。

二、江西省VR虚拟技术产业发展概况

南昌市现存VR特色小镇，该小镇的项目设计总面积达到了九平方公里，占地规模较大，总投资高达五百亿元，投资数额惊人。南昌市VR虚拟现实产业集聚小镇将针对与VR技术以及相关虚拟现实技术的发展需求和发展现状，建设VR技术的企业对接与服务平台或者是相关机构，现如今南昌市VR技术拓展平台已经将注意力集中于教育行业，已经开启了教育培训类的机构或者是平台，也针对于教育行业的发展现状，提出了“VR+教育”的发展新模式，建立建成了一系列的产业示范基地和产业发展园区，为实现虚拟技术与教育行业的有机结合提供了无限发展动力。

江西省高度重視对虚拟现实技术的开发和研究。与此同时也非常重视虚拟现实产业与教育行业的有机结合与发展。江西省教育厅正在积极探索VR技术应用于教育教学过程的方式方法，已经初步探索出了一些虚拟现实产业的人才培养方案，江西省更是在2019年就已经提出了具有先进性发展战略意义的九大举措，全力主推VR技术与虚拟现实技术的发展，尤其是这些举措中的优化学科结构举措、建立VR技术产业学院举措、改造传统教学设备举措、助推VR技术学科专业建设举措、VR特色小镇发展举措、创新VR虚拟现实技术课堂教学应用举措、建立健全VR技术建设投资平台举措、加强国际间VR技术交流与合作举措、提高VR技术成果转化效率举措、VR技术教育实习培训举措等等，更是将虚拟现实技术的发展推向顶峰。这么多项举措齐头并进，共同促进江西省VR虚拟现实技术的发展，发展多样化的VR技术特色小镇，不断促进VR虚拟现实技术产业链条的形成与完善。这九项举措的强力推进，目的就在于加快打造VR技术产教融合基地，不断完善VR技术人才聚集的产业发展链条，推动VR技术人才培养和教育能力的不断提高，并且积极促进校企合作、产教融合的深入发展。

三、江西省VR技术与教育行业产教融合发展的相关举措与途径分析

（一）推动VR技术产业集聚与产教融合纵深发展

江西省将积极推动VR技术产业集聚纵深发展，并且形成以南昌市为核心，以江西省内其他地区为四周的产业集聚发展模式，江西省南昌市的产业集聚区高度集中产业发展新模式、新方法、新途径，以特色小镇为发展的主要途径，并且由其他地区配合南昌市的产业集聚发展趋势，积极探索产教融合发展新模式，这也就意味着江西省将形成以南昌市为核心，并且与江西省省内其他地区集聚发展、特色发展、共同发展、协调发展、配合发展的产业格局，促进VR技术以及相关虚拟现实技术产业实现科学化、系统化、生态化、链条化的发展模式。南昌市作为江西省的省会城市，也将围绕特色产业小镇，打造VR技术产业生态发展链条，建设更具特色的VR技术产业特色小镇，吸引众多产业集聚资本，发挥政府的主导或者是引领带动作用，整合产业集聚技术、VR技术人才、创新发展理念、公共技术服务平台等产业集聚要素，并结合江西省教育厅的相关政策指示，不断促进产教融合的深入发展。重点开展产教融合的教育教学设备、教育资源、教育软件开发、教学内容制作、教学信息流通等方面的技术开发与创新，不断推进VR技术与虚拟现实技术的应用与推广平台建设，打造VR特色产业集聚小镇，VR技术产业合作与发展园区、VR技术产业研究与开发基地、VR教育实习研究基地、VR技术特色小镇、VR教育教学方法讨论活动等等，不断提高VR技术与教育行业的融合发展效率。江西省南昌市将针对产业集聚发展的特点，开发与发展聚合能力强、特殊性较强、机制新颖、设计灵活巧妙的产业集聚模式，通过各种各样的方式方法，不断推动江西省的VR技术产业集聚以及产教融合向纵深方向不断发展。

（二）建立与VR技术相适配的教育教学制度

为了进一步推进VR技术产业链与教育行业的深入发展，以及VR技术产业高质量、高效率、跨越式、创新型发展，江西省投入大量的人力、物力、财力，夯实人才以及技术方面的支撑，将VR技术以及其他虚拟现实技术纳入高新技术行列之中，将VR技术人才以及其他虚拟现实技术人才纳入高水平、高素质人才的培养行列之中，也正基于此，江西省也正在建立与VR技术或者是其他虚拟现实技术相适配的教育教学制度、途径。江西省也正在支持省内各大学校尤其是高校设立相关的学科或者是专业，配备专业的教师、建设专业的教师团队，在学校内开展VR技术的教育活动，不断提高学生尤其是高校学生对于虚拟现实技术的认知，培养学生尤其是高校学生对于VR技术或者是其他虚拟现实技术的兴趣，或者是与企业、单位、辅导机构、教师实习平台等等一些机构或者是平台展开深度合作，开设相关的VR技术教育课程与实习渠道。引导学生尤其是高校学生或者是职业院校学生开展学生定向培养、定向发展的教育模式，建立健全VR技术甚至是虚拟现实产业的教育制度，加强地区间或者是国际间的VR技术或者是虚拟现实技术的交流与合作，实现由学生到技术人员的平稳过渡。江西省教育厅积极推进省内外VR技术教育教学方法的研究活动，推进VR技术研发团队与学校教师之间的交流与促进，推动高等院校与VR技术研究院所以及VR技术行业协会之间的技术交流与教学方法交流，也可以通过建设VR技术特色小镇等形式，提高江西省VR技术的发展效率。与此同时，江西省教育厅也从多个方面积极承办与VR技术以及其他虚拟现实技术相关领域的技术研发会议、学术交流论坛、VR技术创新大赛、VR技术特色小镇、教育教学理念研讨活动、虚拟现实技术高峰论坛、VR产业与行业发展会议等等。

（三）推动课堂教学改革，建立健全江西省高校VR技术领域人才培养体系

江西省教育厅将紧密贴合VR技术产业的人才培养需求与技术发展要求，不断加快推进专业建设，推动VR技术教育教学方面的改革，构建起全省高校VR技术领域的相关人才培养体系，将虚拟现实技术及其相关技术领域内的研究成果转化并且广泛应用于教育教学领域。在VR技术教育教学领域，开设VR技术精品教育课程、建立高校与企业之间的产教联动平台、建设虚拟现实技术工程研发中心、建设江西省高校虚拟现实技术示范基地、建设VR技术特色小镇、启动省级高校虚拟现实技术人才培养方案、加大对高校专职教师VR技术运用能力的培养、建立健全“VR+教育”产教融合体系等等。与此同时，江西省还应该从多方面、多角度积极鼓励高校引进VR技术领域的高级教育人才，组建特色化的教师团队，夯实“VR+教育”模式发展的基础。

（四）促进教育资源与区域发展战略相融合

江西省教育厅要想不断促進VR技术与教育行业的深入发展，促进产教融合模式的不断推进，就需要不断促进教育资源与区域发展战略相融合。也正因如此，江西省可以以南昌市VR技术特色小镇的发展模式为参考，制定全省或者是某些地区的区域发展战略以及全省的经济社会发展规划，并且也可以制定关于高校教育方面的政策和教育方针。其次需要制定有利于促进产教融合发展的一系列法律法规或者是方针政策等等，明确VR技术的产教融合布局以及产业发展结构，科学合理的提出产教融合与产教合作发展的目标，构建性能互补、层次分明、合作有序、资源共享、协调配合的产教融合发展模式以及格局，不断整合、优化、完善VR技术职业教育的模式和布局，江西省教育厅也需要积极引导高等职业院校的教育教学资源逐步向VR技术以及虚拟现实产业方向集聚。推进某一地区或者是某些地区开展先行试点工作，建设区域性的VR技术职业教育学校。

（五）推动学科专业建设与产业转型升级相适应

想要积极推动学科专业建设与产业转型升级相适应，就需要建立健全VR技术产业链、VR技术教育链、VR技术学科链、VR技术专业链等等。积极促进VR技术学科链与VR技术产业链的深度融合，建设VR技术学科链与VR技术产业链二者之间相互促进、相互协调、相互配合的融合发展机制，完善江西省内一流大学和一流学科的建设，提升教育创新驱动能力。聚焦“VR+教育”以及虚拟现实技术的产业培育计划，不断引导更多的VR技术研发企业参与其中，不断促进VR技术以及虚拟现实技术的产业转型与升级。同时也应该以推进十大技术相关产业发展为主要导向，以VR技术的产业链条为链接、纽带，由VR技术研发能力较高的企业或者是单位作为引导，联系更多的高校尤其是高等职业院校开展各种形式的VR技术研发活动，通过设计、规划、统筹VR技术以及虚拟现实行业的产业集聚资源，以VR技术特色小镇为发展依托，全面深化虚拟现实产业与教育教学的融合与发展，以虚拟现实技术的相关行业的产业发展目标和需求，以及VR新技术的研发需求为牵引，促进高校尤其是高等职业院校相关学科和专业的建设，以人才培养方案为具体实施办法，将VR技术研究成果快速转化为教育教学以及产教融合的发展动力。

四、结语

VR技术与虚拟现实技术的发展对于促进教育行业发展而言，具有不容忽视的积极意义，产教融合的发展也离不开虚拟现实技术的强大推动。本文立足于江西省VR技术的发展现状，具体且细致地分析了江西省VR虚拟技术产业发展概况，随后提出了一系列VR技术与教育行业产教融合发展的相关举措与途径。希望通过本文的研究可以促进江西省VR技术与教育行业的深入融合与发展，促进江西省教育厅不断探索“VR+教育”模式的新途径。

（作者单位：南昌航空大学科技学院）

课题信息：江西省教育厅科学技术研究项目“江西VR产业发展战略下产教融合协同育人机制及绩效研究”（GJJ191617）。