应用型人才培养的土木工程教学改革研究

张涛

摘要：土木工程专业知识的教学改革应当符合当前国家发展趋势，以及遵循行业发展的特点。单纯重视理论或重视实践都不能很好地培养学生对于土木工程学科的理解与认识。只有有效地在充分了解学生在大学学习阶段的学习特点，以及结合土木工程的培养方案进行科学的教学，才是培养应用型土木工程专业人才的必要途径。因此在教学的过程当中，注重发挥学生自主思考的意识尤为重要。

关键词：应用型人才;土木工程;教学改革

培养应用型土木工程人才，就是在符合教育培养计划的基础之上强调学生对于理论知识的应用能力，充分发挥学生应用土木工程理论知识解决具体问题的能力。在课堂上教师进行教学活动的过程当中，要对于传统理论教学课堂上积极进行改革，灵活地引导学生应用课堂学习到的理论知识解决具体的实际工程问题，在课堂上与学生充分互动，就可以将理论与生活具体实践紧密结合起来，有效地发挥学生应用知识的灵活程度以及思维的深度。课堂教学过程应当注重循序渐进，以启发学生、强化学生主动性为根本目的，发挥学生的学习优势，培养学生良好的问题解决能力，通过教学改革培养应用型人才的关键。

一、土木工程教学改革的必要性

传统的土木工程教学课堂上面由于理论知识的专业性和枯燥性，教师在课堂上的讲解的内容不能够很好地被学生消化吸收，这样就导致了学生课堂学习效果不理想。学生对于基本理论知识掌握的匮乏，造成了其不能灵活地对理论知识进行合理灵活地应用，因此就使学生的课堂学习质量下滑。由于这样的弊端，改革传统的土木工程教学课堂的必要性就十分显著。为了更加高效地通过课堂改革发挥学生应用土木工程基本知识的能力，教师要重视在课堂教学中发挥学生自主性，通过一定的课堂引导、转换课堂教学等形式来促进学生对于理论知识的理解，这样就可以较好地强化学生对于知识灵活应用的水平。

二、如何通过教学改革培养应用型人才

（一）活跃课堂学习思考气氛

在课堂教学中营造活跃、富有思考性的学习气氛，是进行土木工程教学改革的重点与出发点。教师在进行课堂教学活动的过程当中，要积极通过多种教学形式来调动学生在学习理论知识时学习欲望。对于教师而言，可以引导学生结合电子课件进行知识讲解，并且通过设问巧妙引导学生思考，这样就可以更加有效地进行重点理论知识的讲解。同时，教师也要充分发挥学生学习理论知识的主动性，通过实施翻转课堂的教学形式来充分活跃课堂学习气氛，就可以让学生在学习理论知识的过程中有效地对重点、难点等内容进行全面理解与学习。因此对于课堂学习气氛的活跃是加强学生知识应用的重要途径所在。

（二）引导学生应用知识解决问题

教师对于理论知识的讲述过程，要注重以启发、引导为主。改革土木工程教学课堂需要教师通过多方面的努力，以转换教学方式为基础，充分鼓励学生应用具体理论知识解决实际的工程问题。为了有效地加强学生对于知识应用的灵活性，教师要有意识地综合应用相关的教学模式，同时课堂实践、小组合作等多种教学方法来提高学生应用具体知识解决问题的能力，这样就可以较好地加强学生的课堂学习成果。因此教师引导学生应用在课堂上所学习的具体知识进行问题解决是很有必要的，在讲授具体理论知识点的过程当中对学生要进行鼓励，培养学生学习信心，这样可以很好地在改革土木工程教学的基础上加强学生解决问题的信心。

（三）鼓励学生相互交流探究

在土木工程理论知识教学中，有效提高学生应用具体知识进行实际问题解决的核心方式，可以通过引导学生小组交流入手。这要求教师在讲授具体工程理论知识点的时候综合应用各种教学方法培养学生知识应用灵活度，在强化学生知识理解深度的基础上全面学习重点基础内容，并且积极引导学生在学习小组中相互交流学习心得与对于知识点的理解，这样可以有效地增强学生的学习兴趣，使学生被动学习转化为主动地学习。因此学生通过这样的有效学习过程，可以全面掌握具体的知识点。

（四）课堂教学加强学生实践能力

在理论知识点讲解的过程当中，教师要注重将教材中的具体理论知识点通过适当地形式进行呈现，并且要综合应用多种教学方式提高学生知识学习深入程度。教师在課堂教学中要给学生适当地布置一些实践活动，引导学生在课堂学习中独立地进行实际问题分析与解答，通过一步步循序渐进地课堂教学过程来强化学生对于理论知识的掌握能力，这样就可以有效增强学生对于理论知识应用的水平，因此学生就可以更加熟练地解决土木工程实际的问题。土木工程教学改革应该从实际出发，紧密结合当前的课堂教学形式扎实开展。

结语

应用型土木工程技术人才对于当今社会的发展具有重要的作用，高效进行土木工程理论知识的教学，需要教师紧密结合学科特点与学生的具体学习情况。在知识教学中教师要注重对课堂教学成果进行回顾与总结，通过多种形式的教学方式的创新实施来进行教学改革，充分发挥学生课堂学习的主体地位，这样才是有效强化学生应用理论知识解决具体问题能力的重要途径，因此教师的课堂教学应避免单一教学过程。

参考文献：

[1]顾洪涛. 论应用型人才培养的土木工程教学改革研究[J]. 现代职业教育， 2016（30）.

[2]龚湘兵. 基于应用型人才培养的土木工程教学改革研究[J]. 科教导刊（上旬刊）， 2020， No.403（03）：48-49.