弘扬老西藏精神 立德铸魂育新人

采守宽

摘   要：“老西藏精神”是一代代驻藏官兵与西藏各族群众用生命和鲜血铸成的宝贵精神财富，是推动西藏改革开放和现代化建设不断前进的强大精神动力。习近平总书记在第七次西藏工作座谈会上再次以“老西藏精神”鼓舞关心广大干部特别是西藏干部，要继续发扬“老西藏精神”优良传统，缺氧不缺精神、艰苦不怕吃苦、海拔高境界更高，强调要着眼西藏经济社会发展和市场需求办好职业教育，培养更多专业技能型实用人才。近年来，西藏职业技术学院在传承和弘扬“老西藏精神”中进行了生动实践，取得了显著成效。

关键词：老西藏精神 新时代 西藏职业技术学院 五型职院

西藏职业技术学院作为西藏唯一一所高等职业技术学院，承担着为新时代西藏培养社会主义合格建设者和可靠接班人的历史使命。近年来，西藏职业技术学院在传承和弘扬“老西藏精神”中进行了生动实践，取得了显著成效。

一、在传承和弘扬中

赋予“老西藏精神”新的时代内涵

“老西藏精神”是一种特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献的精神，是中华民族精神谱系的重要内容。其实质就是艰苦奋斗精神、爱国主义精神、革命英雄主义精神、民族大团结精神、无私无畏的献身精神，是中国共产党崇高理想的具体实践，是中国共产党人爱党、爱国、爱藏、爱西藏人民的集中体现，是确保西藏长足发展和长治久安的强大精神力量。长期以来，一代又一代的共产党员和“老西藏”们舍弃常人所拥有的，放弃常人所享受的，扎根雪域高原，矢志艰苦奋斗，在实践中不断赋予“老西藏精神”新的时代内涵。西藏地处祖国的西南边陲，是一个长期面临严峻复杂的反分裂、反渗透斗争形势的特殊边疆民族地区。培养社会主义建设者和接班人，必须旗帜鲜明、毫不含糊。作为西藏唯一一所招收广大农牧区生源的综合类高等职业院校，西藏职业技术学院在新形势新任务下，贯彻新时代党的治藏方略，坚持统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，要着眼于党的事业后继有人、党在西藏长期执政、西藏长足发展和长治久安，必须坚持以思想政治为重点，切实加强马克思主义“五观”“两论”教育，增强思想政治教育的针对性和时效性，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主导权、话语权，让学校成为维护祖国统一、反对分裂、加强民族团结的坚强阵地，培养一代又一代自觉增强“五个认同”，铸牢永葆对党忠诚、热爱祖国、关心西藏的中华民族共同体意识，立志成为为中国特色社会主义奋斗终生的有用之才。西藏职业技术学院坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，把思政教育工作与弘扬老西藏精神紧密结合起来，制定并落实《西藏职业技术学院开展“牢记立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”活动实施方案》，将弘扬老西藏精神融入其中，传承和弘扬老西藏精神。

二、在传承和弘扬“老西藏精神”中

培育践行社会主义核心价值观

习近平指出，办好中国特色社会主义职业教育，要坚持立德树人根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程。总书记的话为“老西藏精神”增添了新色彩。西藏高等职业教育要培养担当民族复兴大任、建设社会主义新西藏的时代新人，就必须着力提升大学生的思想水平、政治觉悟、道德品质以及文化素养，引导学生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。“老西藏精神”是中国共产党带领中国人民进军西藏、经营西藏、建设西藏过程中凝练出的精神文化内核，具有较强的育人价值，是教育西藏当代青年“不忘初心、牢记使命”，坚定不移做神圣国土的守护者和幸福家园的建设者的重要支撑，有助于大学生坚定“四个自信”，对实现中华民族伟大复兴的中国梦充满信心，也是实现立德树人根本任务的重要途径之一。西藏职业技术学院把大力弘扬老西藏精神作为宣传思想政治工作的重要内容，让全体教职工了解好、体会好、把握好宣传工作的同时，为防止弘扬老西藏精神表面化，西藏职业技术学院成立了老西藏精神学习与传承社团，依托谭冠三纪念园，开展了一系列老西藏精神实践锻炼活动，比如开展“与习同行”主题活动，引导广大青年学生争做合格建设者和可靠接班人;开展“国旗飘起来，国歌唱起来”实践活动，激发引导广大青年学生坚定自觉维护祖国统一、加强民族团结;开展“重走十八军进藏路”活动，引导青年学生传承红色基因，重温红色记忆。组织读书分享、红歌练习、征文比赛等形式多样、喜闻乐见的活动，丰富校园文化，推动“老西藏精神”落实落细、开花结果。同时，抓好“老西藏精神研究会”建设，挖掘老西藏精神产生与发展全过程，解析事件事例，推出传承老西藏精神的典型人、典型事，让“老西藏精神”在西藏职业技术学院的校园里落地生根。

三、在传承和弘扬“老西藏精神”中

深化思政课程改革

习近平指出，要坚持正确的舆论导向，高度重视传播手段的建设和创新。西藏职业技术学院党委着眼新时代职业教育创新发展，瞄准“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的时代命题，以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，进行“课程思政”教学改革。在教师队伍建设过程中，充实思政教师队伍，完善思政课教师成长机制，提升思政教师的专业化能力;成立“老西藏精神”研究协会，打造“老西藏精神”精品课思政课教学新形式，利用谭冠三纪念园等红色教育基地，将思政课搬出课堂，打造“行走”思政课，让思政课有血有肉、理实结合。将老西藏精神融入思政课程教学改革，创新发展了新时代职业教育，帮助学生从真正意义上树立远大理想、坚定信念，以老西藏精神的实践者为榜样，投身到西藏建设的实践中去。同时，紧跟时代步伐，利用新媒体平台宣传老西藏精神，建设包括“两微一端”“到梦空间”“第二课堂”在内的多个新媒体平台，并组建一支有力的“大思政”网络宣传队伍，发挥新媒体优势，结合“老西藏精神”对时事新闻进行分析报道，赋予“老西藏精神”时代特征和时代精神，为培养时代新人打下坚实舆论基础。

四、在传承和弘扬“老西藏精神”中

推动建设“五型职院”

习近平指出，我国经济要靠实体经济作支撑，这就需要大量专业技术人才，需要大批大国工匠，职业教育大有可为。西藏职业技术学院党委领导班子立足学院发展实际，在紧盯现代职业教育发展方向、进一步理顺学校发展思路的基础上，确定建设“五型职院”（红色职院、明德职院、法治职院、书香职院、匠心职院），构建具有历史传承、时代特征和学院特色的现代职业教育体系，坚持传承和弘扬“老西藏精神”，不断丰富载体、学做相融，使之外化于行、内化于心。在就业工作中，秉持“三皮精神”（硬着头皮、厚着脸皮、磨破嘴皮），学生学习技能兴趣和氛围越来越浓，学院近三年就业率稳居全区前列，这正是红色基因代代传承，融入血脉，让红色土地熠熠生辉，增添底色，也是“老西藏精神”的具体实践。“五型职院”与老西藏精神最密不可分的就是红色职院的建设。红色职院，其内涵是“忠于祖国，服务人民”，就是用中国共产党在长期革命斗争中形成的优良传统、建立的丰功伟绩和以改革创新为核心的时代精神，以及具有西藏特点的“老西藏精神”“两路精神”等红色题材，对广大师生进行教育，引导其知党恩、感党恩、听党话、跟党走，牢固树立国家观念，自觉加强民族团结，坚决反对分裂，铸牢中华民族共同体意识，厚植学生爱国主义情怀，提升政治敏锐力和政治鉴别力，淡化宗教在校园中的消极影響，用红色主旋律牢牢占领思想政治阵地，让广大师生胸怀艰苦奋斗、顽强拼搏、爱国兴藏的强烈愿望。

“加强民族团结，建设美丽西藏”，承载着各族干部群众的热切期盼，也是全党全国各族人民的共同心声。西藏职业技术学院将继续把传承弘扬“老西藏精神”融入到落实立德树人根本任务具体实践中，围绕“五型职院”建设目标，推动构建现代西藏高等职业教育培养体系，努力培养高素质技术技能型人才，为建设团结富裕文明和谐美丽的社会主义现代化新西藏贡献高等职业教育力量。

编辑 徐玲玲   校对 吕伊雯