新时代大学生担当精神培育研究

赵微微

【摘要】担当是大学生立身之本。党的十九大报告指出，我国已经进入新时代，一个时代有一个时代的使命，新使命呼唤新担当。大学生作为国家未来建设的主力军，担当精神显得尤为重要。本文从培育大学生担当精神的必要性出发，针对大学生担当精神的现状，探索培育大学生担当精神的路径。

【关键词】新时代;大学生;担当精神培育

党的十九大报告指出：中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，这是现阶段我国所处的历史方位，也是高校思想政治教育工作所面临的新形势。新时代需要新青年，青年更需要把握时代主题，顺应时代要求，展现时代精神，担当时代重任，在担当中书写人生的华章。

一、培育大学生担当精神的必要性

（一）培育大学生的担当精神是新时代的基本要求

习近平总书记在党的十九大报告中指出：“中国梦是我们这一代的，更是青年一代的，中华民族伟大复兴的中国梦将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”大学生担负着新时代的使命，是国家未来发展建设的主力军。早日实现中华民族的伟大复兴这一历史使命为新时代大学生的未来发展提供了方向。大学生作为我国发展的智力支撑，应该主动勇敢地担当起社会主义建设的责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供源源不竭的智力支持，成为能够担负起实现中华民族伟大复兴重担的人。

（二）培育大学生的担当精神是构建和谐社会的基本途径

培养大学生的担当精神有利于大学生形成良好的行为习惯，主动承担自己的义务和责任;有利于自身在家庭中承担责任，促进家庭的和谐。担当精神就像理想信念一样为大学生指引着路线，有利于大学生将社会和谐作为自己的使命为社会做自己力所能及的事情，从而形成良好的社会氛围，促进社会的和谐发展。

（三）培育大学生的担当精神是大学生实现自身价值的根本要求

习近平总书记对青年有很大的期望，他指出：“青年最富有朝气，最富有梦想，是未来的领导者和建设者。”大学生即将走入社会，培育其担当精神有利于大学生更好地实现自身角色的转换，承担起社会责任;有利于激发他们的奉献热情，做一个对社会有价值的人，在奋斗中实现自己的人生价值。

二、新时代大学生担当精神的培育现状

（一）部分大学生对担当精神的概念定位模糊

很多大学生在中学阶段学习的是关于思想品德的理论知识，对于担当精神的培育很少涉及，而上了大学之后，部分大学生对思想政治理论课比较抵触，不愿意认真学习，对老师所讲的知识不能够完全理解，这就导致部分大学生不清楚应该承担什么样的使命。

（二）部分大学生家庭担当意识较差

新时代的大学生大部分是独生子女，在家庭中受到父母无微不至的照顾，家长认为他们最主要的任务就是学习，其他什么事都不用做，这就导致了部分大学生形成了自私、淡漠等性格。这些大学生在家里很少帮助父母做家务，家庭观念淡薄，由父母提供零花钱，很少出去勤工俭学以减轻父母的负担，家庭担当意识较差。

（三）部分大学生缺乏社会担当意识

人是社会中的人，没有谁可以脱离社会而独自生活。所以每个人都要意识到自己应该对社会要做一些力所能及的事情，承担自己对社会应尽的义务。但是大学生由于一直处于学生这个角色，很少进入社会锻炼自己，所以缺乏社会责任意识。此外，还有部分大学生崇尚利己主义，在集体利益與自身利益发生冲突时往往会选择保护自己的利益。

三、新时代大学生担当精神培育路径

（一）丰富课堂教学形式和内容，发挥课堂主导作用

《思想道德修养与法律基础》是大学的一门公共必修课，在课上，教师可以通过视频、音乐及图片等多种形式来进行教学，丰富课堂教学形式，开展一些讨论活动或者辩论赛让大学生探讨担当精神有哪些内容，并且积极利用多媒体对大学生进行担当精神的培育，帮助大学生树立正确的人生观、价值观和世界观，使大学生形成担当自觉。

（二）营造良好的校园文化氛围

环境对人的影响是潜移默化的，好的校园文化环境的重要性不言而喻。高校校园文化的定义是：“在一定的历史条件下，高校在其发展过程中形成的共同价值观、信念、行为准则及其在规章制度、行为方式、器物设施中体现的特定的人文精神。”加强高校校园文化建设有利于在学校形成一种良好的氛围，在无形中对大学生产生潜移默化的影响。可以在校园中张贴一些宣传担当精神的标语以及经常在校园广播里播放时政要闻，让大学生在无形中接受担当精神的培育。

（三）抓住网络培育方式，创新担当精神培育途径

网络的出现改变了我们的生活方式。2021年第47次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2020年12月，中国网民规模达9.89亿，互联网普及率达到70.4%。而作为更容易接受新鲜事物的大学生则成为了网络使用者的主体。网络已经成为了大学生生活中必不可少的一部分。因此，高校要抓住网络这一新的思想政治教育阵地，充分使用网络对大学生进行担当精神的培育。首先，要建立有关担当精神的资源共享和教育平台。通过打造关于担当精神的信息发布、思想交流、数据分析和评估的双向交流平台，促进担当精神信息资源的共建与互享，让大学生迅速获取担当精神及相关活动的信息资源。其次，高校可以设立校园公众号，经常在公众号发一些有关担当精神的内容，弘扬校园主旋律;网络直播也是深受学生喜欢的一种新方式，高校可以请一些资深的教师通过定期的网络直播来讲解担当精神的内容，这样可以调动大学生的积极性，创新担当精神的培育方式。最后，微博也是大学生经常使用的网络平台之一，高校可以开通官方微博，经常在微博里发一些有关思想政治教育方面的内容，宣传正能量，培育大学生的担当精神，引导大学生形成正确的三观。

新时代的到来为大学生提供了新的机遇，新时代呼唤新青年。担当精神不仅是大学生实现自身价值的需要，也是新时代对大学生的要求。新时代的大学生要在实现“两个一百年”目标中放飞自己的理想，从现在做起，投身到实现社会主义现代化的实践中去。

参考文献：

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（作者单位：新疆职业大学马克思主义学院）