信息技术与幼儿园美术教学活动的融合初探

任倩钰

摘要：目前信息技术高速发展，这对幼儿的美学教育产生了很大影响。信息技术给幼儿美学教育带来了便利性，这就要求教师能够熟练的运用信息技术。通过信息技术激发幼儿学习的积极性，从而培养幼儿的创造性思维。文章分析了信息技术对幼儿美学教育的价值意义，可以培养幼儿思维，促进大脑发育、提升审美等，此外还提出了具体的应用措施。

关键词：信息技术;幼儿园;美术活动

我国教育不断深化改革，现代化信息技术也运用其中，幼儿美学教育也被灌入新的教育理念。幼儿教师要不断提高专业素养，了解美学教育的价值意义，改善授课方式，通过新的信息技术为幼儿呈现有趣的教学内容，提高其积极性，培养其创新思维，使美学教育健康持续的发展。

1 信息技术在幼儿美学教育的价值意义

现阶段我国的现代化信息技术高速发展，因此，现代化信息技术也普遍运用到我国的教育理念中，其中这对幼儿的美学教育产生了很大的影响，那么具体对幼儿美学教育产生了哪些影响呢？

1.1 培养了幼儿的创造性思维

在我国传统的美术教学方式中，大部分美术教师都是通过让幼儿描绘图画完成教学的，由于图画内容大致差不多，所以对于幼儿来说不能更形象直观地体验这些美。如果幼儿对美学没有兴趣和积极性，那么何谈提高幼儿的创造性思维？然而，现代化信息技术刚好弥补了这些缺陷。现代化信息技术中的多媒体投影技术不但可以呈现各式各样的图片，还可以将图片转化成视频的形式呈现给幼儿，这样一来，可以激起幼儿的兴趣，提高了学习美学的积极性，更重要的是幼儿在此过程中可以更直观的观察生活中的美，从而可以培养他们的创造性思维。

1.2 促进幼儿大脑发育

幼儿园时期的孩子是智力发展的关键阶段，他们的大脑都比较活跃，对外界世界都充满好奇，所以说在这个时期去培养孩子的美学能力比较容易。美学教育是必要的，因为其可以提高孩子的审美能力，如果孩子对美学有了正确的认识则对今后的学习生活有很大帮助。现代化信息技术不管是在视觉上还是听觉上都带给了幼儿不一样的体验，图片视频可以刺激幼儿的大脑，进而促进幼儿的大脑发育。

1.3 提高幼儿的审美能力

对于幼儿来说，美术绘画是幼儿最常接触的一门艺术类学科，同样也是一种直接表达思维的方式。此外，通过美学教育可以让幼儿了解自然生活，发现日常生活的美，看的多了，那么自然幼儿在潜移默化中就提高了审美能力。

2 怎样让信息技术在美学教育活动中发挥最大作用

2.1 将信息技术与绘画教育融合

在对幼儿的教育过程中，美术教师要选用恰当的教学方式及内容进行授课。所谓恰当的教育方式及内容也就是要求美术教师充分运用现代化信息技术，可以在课堂上通过PPT为幼儿展示美学图片及其视频，在此过程中需要教师讲解并且指导幼儿仔细观察，幼儿在观看后可以自行绘画，然后教师再进行评价。

2.2 将信息技术与实践教学融合

美学教师在进行美术教学时往往会纠结一个问题，那就是要不要为幼儿演示动作。 要知道，幼儿不管是智力还是动手能力都处于初级阶段，那么对于老师的示范动作也不能完全领会，甚至操作不好还会造成麻烦，进而使幼儿学习情绪低落。然而信息技术要是能够运用其中便能够改善这些状况。幼儿美学教师在进行实践授课时，可以通过信息技术将图片或者是视频呈现给幼儿，以此来激发他们的学习热情。美学教师可以在课堂上放实践操作视频，在视频的指导下帮助幼儿动手操作，这样一来，幼儿可以更详细直观的熟悉具体步骤，提高了教学效率，好减轻了教师的负担。

2.3 将信息技术与废旧物品融合

在我国的美术教学过程中，老师的教学方式大都以传授美术理论知识为主，在授课的过程中用图画和物品对幼儿进行美术知识的传播，通过老师的讲解指導，帮助幼儿提升对美感的认识。然而，这样的授课方式不免出现一些局限性，在一定程度上限制了幼儿的想象力。所以老师要将信息技术运用其中，充分发挥信息技术的优势，使幼儿的创造性思维得到提升。那么老师在授课时具体要怎样做呢？一方面就是应用多媒体信息技术，制作一个精美的PPT，为幼儿呈现有价值的图片和视频，让幼儿在观看的同时提高他们对美的认识。此外，废旧物品重新利用也是必要的，生活中的美往往藏在不起眼的物品上。首先老师要发现废物的可利用性，然后家长协助老师完成教学。

3 结束语

总结归纳，美学老师在进行幼儿授课时要充分利用现代化信息技术，教师要有一种意识，那就是清楚信息技术的重要性。通过信息技术教给幼儿美术理论知识的同时，还要激起学生对美术的学习兴趣，提高幼儿的审美能力。具体教学需要美术教师结合幼儿的实际情况而定，可以将信息技术和绘画教育融合，也可以将信息技术与实践教学融合，还有就是将信息技术与废旧物品融合等，要不断摸索，不断提高，全面培养幼儿的综合素质，使美学教育健康持续的发展。

参考文献：

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[3] 刘霞，陈蓉晖.幼儿园教学活动中融入信息技术障碍 类型与影响因素分析[J].学前教育研究，2019（03）

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