学校和家庭是学生和谐成长的共同基石

朱林辉

摘 要：促进学校与家庭的合作，充分发挥其作用，是现代学校管理制度的重要内容，也是学校民主管理，科学决策，规范办学的重要体现。因此，学校和家庭携手组成家庭学校教育共同体，积极创新和重建家庭学校合作的内容和方式，有利于学生的健康成长，是学生和谐成长的基石。

关键词：学校;家庭;学生;和谐成长;基石

中圖分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-08-281

1、引言

对学生的成长最为关心的两个因素就是学校和家庭。两者共同的教育动机，为两者合作交流奠定了思想基础。家庭和学校的共同目的是联合教育学生，合作的方法是互相配合，合作的主题是学生的和谐成长。因此，学校和家长合作，形成家校的教育共同体，不断创新家庭与学校的合作内容和方式，有利于学生的健康、和谐成长。

二、学校和家庭是学生和谐成长的共同基石

（一）顺应天性， 家校关注每个学生健康成长

党的十八大以来，习近平总书记在多个场合提及"家庭教育，家风"的重要性，从国家战略高度明确家庭教育的重要性。作为一所学校，我们应该组织家长不断地学习，鼓励家长在学校教育理念的指导下，逐步改变，参与学校的合作。首先让学生留在学校，逐步接到学校通知，被动参与，最后积极参与，从幕后走到舞台。

（1）创新参与模式

父母要提高对家庭教育重要性的认识，了解孩子身体发育，知识增强，智力培养，特别是品德素养，良好习惯和人格形成等。第一，引导孩子在家庭中发达，强化责任意识教育，与孩子一起成长，为孩子健康成长打下坚实的基础。规范家长学校建设，制定《家长学校宪章》，进一步明确了学校间和谐共生的核心理念。班主任以教师为主，家长以学生为主，以"家长教室"为主要课题，让家长树立起"爱教育"的理念。完善和创新教学模式，组建"导教研究组"，定期举办研究班，提高教学质量。也就是说，每学年组织四次家长参与活动会，完善家长手册设置、家长参与学校、家长讲座、反馈记录和学生评价，为培养优秀学生奠定基础。营造健康温暖的家庭氛围，建设学习型家庭，形成良好的家庭学习氛围，使父母和孩子"双向上进"，实现家庭教育与学校教育的有效融合。在这个过程中，家长们认识到“家长自身努力学习，孩子就会天天进步”的重要性，认识到只有家长和学校齐心协力才能促进学生的发展。

（2）资源共享

家长来自各行各业，是教育的重要资源。学校要持续发展，必须向学校提供优质的社会资源。为了丰富学校的课程，形成多元化的教育课程体系，学校聘请家长担任客座教师。家长结合自己的专业特点和学生兴趣爱好，在课堂上指导学生的职业规划。假期，老师带领学生开展邮电馆，抗日战争纪念馆，党史纪念馆，科技馆等实践活动，使得孩子们的假期生活也可以丰富多彩。经过实践，家长们对课程进行设计和指导，开发了职业系列和博物馆系列课程。不同的课时，给孩子带来不同的体验，家长们走上讲台，体会到做老师的难处，热情参与，充实了学校的教育因素，增强了家长的责任意识，还搭建了家庭学校合作的桥梁。

（二）参与成长，家校建立心心相印的生命成长场

现代学校制度要求“依法办学、自主办学、参与社会、民主监督”。参与学校的民主管理和民主监督，是家长委员会的一项重要职责。学校依托家长委员会全面贯彻公开咨询，公开评议，公开咨询的方针。学校积极邀请家长对教育进行监督评论，开辟教育模式，走合作发展道路。

（1）拓宽家校合作渠道，实现学校全方位开放。设计发放学校开放卡，家长可以随身携带，随时进入课堂，确保班级充分开放。实行"阳光家庭访问"，教师到访率达到100%，保证家庭学校之间的开放性沟通。充分利用校园网络，"微信平台"，"问卷调查"，"家长通信"等加强家庭学校联系，实现信息开放。通过对外开放，缩短了学校间的距离，架起了学校间的沟通桥梁。

（2）要深化实施”四项制度”，走合作发展道路。实施”家长会系统”，”办学公式”，”学校开放日”，”家长志愿者”，协助家长参与学校教学和管理决策，管理学校和教育质量评价系统，行使对家长的评估权利和其他权利。邀请家长参加学校工作的提议;参加优秀教师选拔，每周进学校参加校务会议，学校安全检查，使他们觉得自己是学校的一员。开展开放日活动，家长在学校现场进行督导工作。在学校活动里担任评委，假期家长和学校一同带领学生开展各种实践活动，这种全方位的参与授权，既满足了家长参与的积极性，又体现了学校教育的开放性和民主性，把家庭和学校凝聚成一股巨大的教育力量。

三、结语

家庭是孩子成长的第一个环境，父母是孩子的第一个老师。家长的一举一动往往成为孩子成长的标准，对孩子的影响胜过千言万语。实践证明，没有家庭教育的学校，和没有学校教育的家庭，不可能独立承担起培养人才的微妙且复杂的任务。因此，孩子的成长教育发展离不开家庭与学校关系的和谐，离不开教师与家长沟通与合作。学校教师应该尊重父母，多和父母沟通，多考虑父母的困难，有利于孩子提出建议，有利于赢得家长的真诚信任。家长也要了解教师工作的难处，支持配合教师子女教育，在空间、时间和技能上共同实现学校教育和家庭教育的延续和补充，家庭和学校要协调合作，实现学校受益，孩子受益，家长满意的共赢局面，成为学生和谐成长的有力基石。

参考文献

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