为了春天不忧伤

文/安一朗

蒋春天是初二时才转到我们班的，自他来到班里，我从未见他笑过。他总是表情漠然，一只眼睛里盛满忧伤。是的，蒋春天只有一只眼睛，另一只眼睛在他小时候被鞭炮炸伤后失明了。

蒋春天坐我前面，我从不曾见他上课时举过手，和踊跃举手、抢答问题的我们相比，蒋春天安静多了。可是，第一单元的各科小测后，闷声不吭的蒋春天却以各科都全班第一的成绩把我们镇住了。

在我们热情地为他欢呼雀跃时，他却一点欣喜的表情都没有。刚开始，我们以为是初来乍到的原因。后来时间长了，他依旧这样，我们开始觉得这个同学怪怪的，不合群，甚至有人说他清高。

蒋春天应该知道我们在背后议论他的事，有几次，就算他还在教室，也有同学在背后小声嘀咕，说他是“独眼龙”，目中无人。即便这样，蒋春天依旧没有反应，他从不解释，也不主动与人说话，他脸上似乎永远覆盖着一层薄薄的冰霜……

在蒋春天来之前，我们班可是全年级最团结的班。大家和睦相处，其乐融融。作为班长的我，看在眼中，乐在心里。毕竟，我是大家推选出来的班长，他们的拥护和支持是我莫大的骄傲。蒋春天的不合群，让我觉得自己很失职。于是，我主动找他聊天，希望能打开他的心扉，帮助他早日融入班集体。

可是，我的好意却被蒋春天拒绝了，他说：“我为什么不能按自己的方式生活呢？”好心被驴踢，我气坏了，心里想：“这人真是不知好歹。他有个性，我难道就没个性？”如果不是为了班集体着想，我才懒得理睬他。

怀着一肚子的怨气，我找到班主任诉说，也想从班主任那里了解一下蒋春天的来路。班主任告诉我，蒋春天的父亲几年前得肝癌不在了，前段时间母亲也因车祸去世了。他转学过来，是因为这里是他母亲的娘家，有疼爱他的外公外婆。班主任还说，蒋春天的外公外婆和他自己住得很近，他很早之前就认识蒋春天。“他是个命苦的孩子，小小年纪就经历了两次至爱亲人的离去……小时候，他很可爱，后来再见到他时，他就变得沉默不语了。所以，平时对他一定要有耐心。”班主任嘱咐我道。

听了班主任的话，我都震惊了。原来，蒋春天那么小就要独自面对失去双亲的痛苦。生活的残酷一次次冲击着他。小时候眼睛因伤失明，后来父亲病逝，现在母亲也走了，唯有年迈的外公外婆是他的依靠，他怎能不忧伤？

再见到蒋春天时，我的心里就会隐隐作痛，恨自己还没弄明白真相，就对他产生了误会。他不是清高，也非孤傲，只是还没有走出失去双亲的痛苦深渊。那么沉重的打击，他能笑得出来吗？可是，生活还是要继续。我决定帮他走出这段阴霾般的噩梦，让蒋春天不再忧伤。

我想了很多办法，可是都被我一一否决。我知道，蒋春天需要的不是同情，如果我以一个同情者的姿态进入他的世界，一定会被他排斥，而且还会伤害到他的自尊。唯有成为值得他信赖的朋友，才能打开他的心扉，让他找回久违的微笑。

因为是前后桌，我找蒋春天说话比较方便。虽然，刚开始时，他不大理睬我，但我很坚持，就算面对他的冷面孔，我也保持一脸笑容。我相信，笑容可以传达出我的友善，温暖一颗孤独的心。

与此同时，我还在班级里召开了一个除蒋春天之外的“紧急会议”，把从班主任那了解到的情况告诉了大家。看着大家惊愕的表情，我说：“刚听到这事时，我也不敢相信蒋春天所承受的痛苦。他是这个班的一员，我们有责任帮助他找回希望。‘为了春天不忧伤’，我们都要行动起来……”我有点激动，说得慷慨激昂。大家积极发言，提出了种种建议。之前因为不了解，大家对他有过看法，但知道真相后，同学们都热情参与到“拯救春天”的行动中。大家的看法和我完全一致——要不着痕迹地打开他的心扉，谁都不愿意被人同情。

有同学在课间时，很自然地拿着习题去“请教”他，毕竟他的成绩在班上最好，请教他难题不会引起注意；也有同学会很“顺便”地请蒋春天帮点小忙，然后顺理成章地和他搭上话；有的女同学爱吃零食，买回零食，就嚷嚷着“见者有份”，然后分发到每位同学手里……

为了帮蒋春天摆脱阴影，不再忧伤，班上的同学可谓是各显神通。大家都在用自己的方式，让蒋春天融入到班级的各种活动和事件中。大家都做得小心翼翼，不能让蒋春天感受到他的特殊。班里同学还默契地不在班级里谈论车祸、伤病之类的话题，避免勾起蒋春天的伤心事。

看着用心良苦的同学们，我真为自己处在这个班集体感到骄傲，他们的善良和真诚一次次拨动我内心深处最温柔的那根弦。或许，蒋春天也感受到了吧。我注意到，他眼中的忧伤渐渐退去，有了几分活力和光亮。

我们把他当成班级里很普通的一员，没有人会私底下议论他的眼睛，更没有人故作同情，做出一些让他反感的事情。一切都是悄悄地、不着痕迹地进行，希望蒋春天一点点融入班级，让他不再孤单、落寞。

为了春天不忧伤，我们愿意为他做力所能及的事情。当然，我们在做这些事情时，也得到了锻炼和成长，学会了理解、尊重他人，亦从蒋春天身上学会了隐忍和坚强。漫漫人生旅途，总会遇到困顿或迷茫，我们要以一颗勇敢的心，积极面对，方能收获成长。