“双减”，让孩子看到有更多可能的自己

可颂

“双减”政策刚落地的那段日子，我的心里挺不平静的，说得直白点，就是很担心。因为我那上小学四年级的儿子，平时学习成绩一直不怎么样，虽然算不上“学渣”，可也绝对和“学霸”离着十万八千里，所以我给他报了不少课外补习班。即便如此，也没见他成绩有什么起色，可我总安慰自己，男孩嘛，还没到开窍的年龄，多补补课，对他总有点作用。

谁能想到这“双减”突然来了，我一下就没了方向。课余时间不能补课了，课业也更轻松了，那孩子今后努力的方向究竟在哪儿呢？

倒是儿子听到这个消息特别高兴。我问他高兴什么，他说：“以后我可以有更多的时间做自己喜欢做的事了呀。”虽说童言无忌，可面对他的没心没肺，我还是暗暗摇头，他哪懂老母亲这颗焦虑的心啊！

2021年下半年的新学期开始，儿子算是彻底放飞了自我，开始享受他自己的时间。我虽然心里着急，却也不知该说什么。儿子其实也没有偷懶，每天早早地就完成了作业，余下的时间倒也安排得井井有条。看课外书、做手工，他做每件事都兴趣盎然，做得也很认真。

看他这样，我也从开始的焦虑渐渐过渡到放下心来。我周围的一些家长，自从“双减”之后给孩子报了很多兴趣班，可是，孩子根本没有兴趣学。像我儿子这样，能有自己喜欢的事情做，总比整天无所事事的好。

有段时间，我发现儿子特别喜欢看漫画书，开始我也没当回事。有天晚饭后，我想去书房给他送点水果，发现儿子正对着一本漫画书临摹。我随意瞥了一眼，惊讶地发现儿子画得跟书上十分相像。我惊喜地对儿子说：“儿子，你画得真像！”说完，我又拿起他的画，仔仔细细地端详起来。听着我的赞扬，儿子不好意思地挠了挠头。

过了几天，儿子交给我一本小本子，薄薄的几页纸上都是儿子画的漫画。我一张张地仔细翻看过去。儿子问我：“妈妈，我画得好吗？”我点点头。儿子又问：“妈妈，你能帮我报个学画画的班吗？其实我以前就很喜欢画画，但是怕你说我不认真学习，所以从来也不敢和你说。现在不用上补习班了，我有时间画画了。我知道自己成绩一般，但是我喜欢画画，我想当一个漫画家，我准备现在就打好基础，以后考美术学院。”

儿子的眼睛里充满了渴望。我心里不禁一动，没想到儿子这个学期想了这么多，居然还做了学业规划。我知道儿子一定是鼓足了勇气，才跟我提出这个要求。我激动之余也保持着冷静，对儿子说：“你有这样的想法让妈妈很欣慰，妈妈支持你学画画。但学美术同样需要很好的文化底子，你对自身的学业同样要付出努力，所以你可能要比别人吃更多的苦，明白吗？”儿子毫不迟疑地点了点头，眼神里还带着我从未见过的坚定。

我没想到，“双减”让儿子大胆地说出了自己的想法，也让我看到了他身上的优势。虽然未来的路还很长，结局如何也未知，但是，给我一个机会看到孩子身上的闪光点，并让他去追逐自己的梦想，“双减”功不可没。