学前周培训感受

薛丽华

这次的学期前培训历时两天，学习的过程中，边听边回顾自己的教育教学，甚至是个人的生活，无论哪方面都感到很受益。培训内容涉及到教师的心理健康、基础教育中教师的新型样态、未来教师所处的工作时代等方方面面。各位专家教授讲授的内容接地气，有我们所应该认真贯彻的一些教育理念，更有我们耳熟能享的教育案例，真的能指导我们一线教师的专业成长，又有许多我们可以实践的教育教学方法策略，感受的点太多。今天只想以“怀着平常心，做好当下事”为话题，写写面对新时代，面对班主任工作，接下来自己需要做些什么。

一、从理想目标上做好当下事

面对新时代教师应早立志向，打牢雄厚的学科知识基础，拥有扎实的教师专业知识。教师要有过硬的专业知识水平和专业知识素养。教师的主要职责是教书育人，传道授业解惑。因此，自身如果没有过硬的专业水平，是无法教育好学生的。只有自己的知识储备足够丰富，自己的知识水平足够高，才能为学生答疑解惑。老师给予学生的不仅是课本的知识，更应该是看世界的引导。普通教师可以给学生知识，优秀教师则给学生看世界的引领。教师若要引领学生看世界，自己就得看过世界，就得满腹经纶。我们知道一个演员需要扎实的基本功，要在舞台上表演，自然需要才艺，唱歌，跳舞，琴棋书画，吹拉弹唱，朗诵，演讲等，如果教师具备一些这样的基本功，那么它将自带光环在讲台上光芒四射，孩子一下子就被镇住了，瞬间产生一种“晕轮效应”，它一定会像粉丝一样紧紧地跟随着老师去学习，那么教育的向心力将大大增强，孩子跟着这样的教师学习是孩子的幸运，在耳濡目染、潜移默化中能力得到很大提高。

二、从新时代责任上做好当下事

党的十九大以来，我国的教师队伍建设进入一个新时代。关于《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《教师教育振兴行动计划》的发布以及学生核心素养的提出，表明教师专业发展的整体教育环境发生了巨大变化，教师队伍建设面临新挑战，而最大的挑战在于，中国教育中存在的集体性个体主义学习模式下，教师如何擔当新时代创造型人才培养的责任。

作为一名教育工作者，一名小学教师应该如何培养与践行社会主义核心价值观，使其能够真正直接地融入到教育中，让每个学生自觉自愿地去践行，使社会主义核心价值观发挥其真正的作用，是我们必须思考的问题。上学期一次周行为规范总结例会上，学校表扬了某班的一名女同学，主动拾起操场里垃圾的事，并请这名同学登上主席台。回到班级，我就借此机会对全班同学进行了爱国，爱家，爱学校的教育。没想到的是，接下来的几天，每节下课，我班都有几个同学将操场或走廊上的垃圾拾起来后扔到教室里的垃圾桶里。看着有这种情况，我就通过班级的奖励机制，每天表扬这样的同学。一段时间后，学校的其他老师看到我班同学有这种行为后，上报到了学校，而且不止一名老师这样夸我们的同学。终于在一次升旗仪式后，主任通过这个平台向全校同学表扬了我班。所以，对学生的价值观的引导教育，绝不是停留在24个字上，也绝不只是一节品德教育课能做到的，更重要的应该是当学生有行动的时候，教育者的持续总结、表扬和鼓励，让24字核心价值观在学生的心中开花结果。

习近平总书记2021年3月在看望参加政协会议的医药卫生界教育界委员时强调，要“培根铸魂、启智润心”。新时代坚持立德树人根本任务，落实“培根铸魂，启智润心”，就要用习近平新时代中国特色社会主义思想教育人，用党的理想信念凝聚人，用社会主义核心价值观培育人，用中华民族伟大复兴历史使命鼓励人，始终注重以德领才，以德蕴才，以德润才，不断培养造就有大爱、大德、大情怀的人。

德育工作任重而道远，深化德育改革，拓宽德育渠道，打造德育特色，提升育人成效是我们作为一名教育工作者义不容辞的责任，我们应该用人类最崇高的思想、高尚的道德去塑造学生的灵魂，引导学生养成良好的行为习惯。

三、从工作智慧上做好当下事

良好的人际关系有助于教师的心理健康。优秀教师在处理人际关系上是灵活的、融洽的，不仅与学生相处得愉快。在与同事、领导、家长的相处过程中也是愉快的，能够得到大家一致认同。要善于处理好各种关系，主要是指家庭，同事领导，学生与家长这三个大方面的关系。家庭是事业的后盾，同事和领导是事业最好的伙伴与战友儿。学生与家长是事业成就的直接见证。一个优秀的教师必须是懂得去处理和平衡这些关系的教师，否则光是杂事和琐事就让你焦头烂额了，还有何精力去教学。处理好人际关系很重要，这是管理学生、沟通家长的必备能力。在处理与家长和学生的事务中，就该琢磨怎样说话，家长能接受，怎样教育打动学生。只要有对学生的爱在里面，再懂点沟通的艺术，很容易就能赢得家长的信任，学生的爱戴。

其实教师与同学和家长的沟通每天都在进行。回顾一下有很多事情真是因为有良好的沟通过程，才有了比较理想的结果。就拿这个寒假来说吧，放假了大家都在家休息，自然而然有些活动和班务方面的事孩子和家长的积极性会比较难调动。但我班的这个假期组成了八个学习小组，每天大家进行古诗文的背诵打卡，我也经常参与到同学们的打卡作业中。寒假的中间时段我们进行了各小组的打卡作业展示。很多家长在群里都表达了对假期这种学习方式的认可。最后我再总结里是这样说的“所有小组展示了近期的学习成果，虽然放假在家，同学们每天仍在有计划的学习，相信下次的展示活动会有更多的同学脱颖而出，我们努力吧！”接下来就又是十多天的学习。临近开学时，我将同学们假期在家学习视频中的睡衣、袜子、搞笑的口型等镜头以照片的形式发到群里，大家在捧腹一笑的同时，更加期待开学后的班级诗词大赛了。这就是不断取得沟通和用孩子和家长喜爱的方式进行沟通取得的好的教育效果。

今后我会学以致用，我会把这次培训中学到的新知识尽快运用到教育教学过程中去。培训活动虽然是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。在今后的工作中，我会努力学习，做好后续研修，在实践学习中不断进步。