“博雅四季大语文”，真正属于学生的语文“加油站”

邓登辉 李晶

【摘要】读书郎网校致力于打造中小学高品质的在线直播和其它特色优质课程，课程由北京、黄冈、珠海、中山以及美国哈佛等全球五大教育研究院联合研发。作为具有重大影响力的语文课程之一，“博雅四季大语文”旨在帮助学生高效提升语文核心学习力。本文围绕“大语文”学习的必要性和必然性、“博雅四季大语文”的基本情况、教学特色等关键问题进行阐述，为小学语文教学提供参考和借鉴，共同助力语文教学事业的发展。

【关键词】博雅四季大语文;大语文;核心素养;新课标

读书郎网校课程包括双师直播课、名师辅导班、同步教材全解等等，还有专门研发配套的读书郎教育直播平板提供课程学习载体。作为具有重大影响力的语文课程之一，“博雅四季大语文”融合了文学、素养、阅读、写作等模块，真正属于学生的语文“加油站”，帮助学生高效提升语文核心学习力，快人一步。

一、学习“大语文”既是必要的也是必然的

2017年一系列语文改革和高考改革政策的出台，都预示了语文的难度提升，使得语文学习的广度和深度，超越了之前的语文学习。因此，“大语文”迅速成为学校、教师、家长关心的语文学科话题。其实，语文是语言和文化的综合科。过去的语文教学是偏重“语”的应试教学。相对于应试语文，“大语文”观认为，语文教育是以人获得更好的身心发展为基点的，语文教育不仅在于让学生更好地进行语言表达，同时，在于帮助学生形成良好的思维方式、培养美好健康的情感与心理认知、完善和提升学生的自身人格与人文修养。学习“大语文”不仅能够极大地拓展学生的阅读视野，还能够积累很多写作素材。同时，学习“大语文”还能够丰富学生的人生阅历。学生的个人生活经历很有限，而阅读众多的文学作品，有助于学生借鉴他人人生的宝贵经验，在广泛的阅读中培养学生的独立思考能力，养成正确的人生观、价值观、世界观。

二、“博雅四季大语文”概述

“博雅四季大語文”是读书郎网校经过了三年的精心准备，聘请了数位全国知名的语文教育专家坐镇，多位资深教研人员研发，是专门面向小学1-6年级学生的“大语文”课。“博雅四季大语文”以部编版能力要求为核心，主要解决学生在小学阶段语文学习的三大“痛点”。比如，文学名著无从下手、古诗词总记不住、阅读不理解题意、作文没思路等，从2019年正式上线到现在已经服务了100多万个学生和家庭，广受好评。

三、“博雅四季大语文”教学特色

“博雅四季大语文”具备完整的知识框架，帮助学生们在语文学习中“固本、铸魂、打底色”。“博雅四季大语文”分为一到六级，每级对应一个年级，并且清晰量化全年知识清单，让语文学习一目了然。

第一，完整知识框架，“固本、铸魂、打底色”，为语文学习赋能。“博雅四季大语文”的一级和二级是“固本”阶段，帮助小学一二年级的学生奠定基础，爱上语文。三级、四级和五级是“铸魂”阶段，帮助小学三至五年级的学生培养思维、提高素养。而“博雅四季大语文”的六级则是“打底色”阶段，帮助小学六年级的学生构建知识树，为接下来的初中语文学习做好过渡准备。详情参见表一：

表一  博雅四季大语文完整知识框架表

第二，“博雅四季大语文”以部编版能力要求为核心，以语文新课标低段、中段、高段的教学能力目标为重要参考，以教育部课外阅读指导纲要的建议为辅助，“博雅四季大语文”课程构建了一至六级的课程体系框架。在该体系中，“博雅四季大语文”每一级对应小学的一个年级，并且每一级清晰量化了全年知识清单，让语文学习一目了然。详情参见表二：

表二  博雅四季大语文完整知识框架表

四、结语

一年四季，从一年级到六年级，有“博雅四季大语文”相伴，为学生的语文学习加油，助力学生通晓历史，博览文学，知晓人物，纵论古今，做一个有格局有眼界的人。