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各界人士谈曲靖教育发展变化——教育发展给百姓带来更多获得感

2021-05-18徐国龙张照彬

云南教育·视界 2021年2期
关键词:曲靖市曲靖学校

徐国龙 张照彬

“十三五”以来,曲靖市以区域教育中心建设为目标,大力推进教育改革发展,各级各类教育实现跨越式发展,人民群众的教育获得感和幸福感得到切实提升。

一所崭新的院校从构想终变现实

吕庆芬(曲靖职业技术学院党组书记):

曲靖职业技术学院2019年8月28日挂牌成立,实现当年建院当年招生,建设一所科教融合的崭新高职院校从构想终变现实。曲靖市委、市政府和各有关部门在校区建设、机制创新、财政投入、资源配置等方面对学院厚爱有加,夯实了学院成功创建的基础;省、市教育行政部门精心指导、倾心支持,是学院健康发展的关键;走内涵发展、科学设置专业,是我们学院发展的根本。放眼未来,学院将以通过教育部评估验收为目标,全力推进校区建设和学院高质量发展,构建科教融合、科学完善的现代高校管理体系,担当好为滇东、全省、全国培养高质量职业技术人才的重任,为社会经济发展作出应有的贡献。

让更多学子享受优质教育资源

李晶(全国“三八红旗手”,曲靖一中党委书记、校长):

“十三五”期间,曲靖一中认真落实立德树人根本任务,积极实践“润泽教育”,教育教学成绩斐然,办学效益日益彰显。自2015年以来,曲靖一中涌现出云南省高考文理科第一名6人;高考成绩在600分以上的共计3 028人;142名考生成绩位列云南省文理科前50名;102名同学考入北大、清华;2 811名同学考入“985”“211”名校;一本率从2016年的90.48%上升到2020年的94.73%。学校现已成为72所著名高校“优秀生源基地”。2017年组建曲靖一中教育集团以来,目前已有21所成员学校,其中领办型学校6所、帮扶型学校2所、支持型学校3所、教育部领航校长“李晶校长工作室”成员学校10所,让更多学子享受到了优质教育资源。

教育扶贫是最有效的扶贫方式

王陆巧(宣威市政协副主席,西泽乡党委书记):

教育扶贫是扶贫最有效的方式之一,曲靖市教育体育局挂包联系我们西泽乡马戛村、西泽村驻村扶贫以来,充分发挥教育行业部门优势,给予项目、资金和人才上的大力支持,累计争取和整合各种扶贫资金2 842.16万元支持西泽乡教育事业发展,夯实了贫困山区的教育基础,为推动脱贫攻坚、乡村振兴发挥了重要作用。在市教体局的帮扶协调下,搭建起了城区名师与乡村教师联系的橋梁,为乡村教师注入了教学新理念、新方法,进一步缩小了城乡教育发展的差距。如今,西泽乡1—8年级综合教学成绩已经由过去的倒数上升到宣威市前列。

响当当的“曲靖班”

杨慧聪(迪庆藏族自治州维西傈僳族自治县副县长):

自2013年曲靖与维西确定对口帮扶关系以来,曲靖市用心用情大力帮扶维西发展教育事业。一是由曲靖一中、二中、民中帮助维西培养优秀高中学生200余名,并涌现出6名全州高考文理科“状元”;二是2016年起,曲靖投入1亿元资金,帮助支持维西县改扩建高中恢复项目,现在已全部竣工验收投入使用;三是2017年起,曲靖市每年派出9名骨干教师组成支教团队,以举办“曲靖班”的形式帮助维西恢复高中招生。2020年7月,首批97名高中学生参加高考,其中600分以上8人,一本上线37人,二本上线55人,专科上线5人,取得了令全州瞩目的成绩。同时,曲靖三所高中帮助培养的维西学子也在高考中取得了优异成绩,极大鼓舞了维西如期全面建成小康社会、办好人民满意教育的信心和决心。

外来务工人员子女读书不愁

欧明亮(全国劳动模范,中国共产党云南省第十次代表大会代表):

作为一名基层党员代表,我深切感受到了“十三五”期间曲靖教育事业的巨大变化,体会最深的是为外来务工人员子女入学解决了后顾之忧,越来越多的外来务工人员子女能够进入城市公办学校读书。亲戚家的孩子2019年要上初中,他的父母在曲靖打工,虽然户籍不在曲靖市麒麟区,但孩子主动去学校报名参加入学考试,结果凭优异的成绩被麒麟区最好的中学录取。教育主管部门对学校资源、片区划分进行调整,让孩子就近入学,减少了择校生。现在城区学校之间的差距越来越小,教育教学质量越来越高,学校举办的活动也越来越丰富,促进了孩子的全面发展,真正做到了让老百姓在家门口就能上好学校。

送孩子到学校,家长很踏实

马关燕(全国五一巾帼标兵,云南省十三届人大代表):

我是一名普通工人、一位普通的母亲,见证了“十三五”以来曲靖教育改革发展取得的瞩目成就。现在的学校环境优美,教室明亮宽敞,各项教学设施配套齐全,处处洋溢着书香气息。学校提供的午托,解决了学生吃中午饭的问题和家长的后顾之忧。曲靖市公交系统增设学生号专车,方便了学生上下学,特别是保证了学生路途中的安全。我不能常到学校了解孩子的情况,老师就时常通过电话和短信与我联系,从学习方法、学习习惯、思想动态等各个方面及时和我沟通,事无巨细、尽心尽责。我从心底里感谢老师和现在的教育环境,让我的孩子可以茁壮成长。

除了规模扩大,还有质量提升

张卉(曲靖市政协第五届委员会委员):

“十三五”期间,曲靖在学校党建、教师队伍建设、教育信息化建设、办学条件改善、学校综合治理等方面均取得了长足进步。令我印象最深的是曲靖市民族中学的变化,在老校区时,教学楼老旧不堪,设施设备严重落后,学生活动空间也不足。2016年12月搬迁到新校区后,学校办学条件得到了极大改善,让人真切地感受到“最好的建筑是学校,最美的环境是校园”。尤其是近三年来,曲靖民中的中考、高考成绩都在不断攀升。曲靖民中校园环境的变化和教学质量的提升,折射的都是曲靖教育的进步,不单是规模的扩大,还有内涵和质量的提升。

改变贫困学子的命运

付飞(会泽县茚旺高级中学校长):

“十三五”以来,会泽县茚旺高级中学践行苦干实干和创新发展相结合的理念,走强师筑基之路,助力学生成才,让众多贫困学子及家庭通过读书改变了命运,阻断了贫困代际传递。2016年至今,10 474名学生考入全国各类大学,其中农村学生高达87%,贫困学生占65%,特困学生占12%,留守少年占60%;3 535人上重点线,1 161人上600分,49人被北大清华录取。以茚旺高中为龙头的会泽高中教育吸引县外人口到会泽就读购房,推动了县城住宿、餐饮、旅游业的蓬勃发展。茚旺高中的发展既增强了县域高中办好教育的信心和决心,同时也为县级高中的发展提供了“茚旺方案”。

注重“五育并举”

赵泽虎(沾益区水桥小学校长):

按照“为党育人,为国育才”和德、智、体、美、劳“五育并举”的育人要求,学校把劳动教育纳入学校的教育体系,构建了“爱国主义+敬老孝亲+现代工业+传统农业+非遗传习”5个校外劳动教育实践基地,分年级、时段、批次开展劳动教育实践活动。通过各种劳动教育活动的开展,孩子们的劳动积极性、动手能力、生活自理能力、创新与实践能力得到很大的提高,树立了正确的劳动观念,养成了良好的劳动习惯和品质,更加体会到父母的艰辛,学会了感恩。

人才培养与服务地方经济有机结合

黄照超(曲靖青联副主席,曲靖益众科技有限公司总经理):

“十三五”期间,我们与曲靖应用技术学校校企合作,打造了云南省职教行业领先的电子商务人才培养基地和网仓中心,集教学、培训、营运、创新、创业为一体。目前,电子商务专业在校学生有1 000余名。公司团队与学校共同培养双师型教师队伍,充分利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源,将课堂理论学习、职业技能训练与企业的实际工作紧密结合,实现了“教、学、做”一体化,形成了特色鲜明的“教产一体、工学融合”的现代学徒制人才培养模式。校企合作解决了我们企业自身电商人才稀缺的问题,将人才培养与服务地方经济有机结合,为区域经济发展提供了专业电商人才支撑。

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