《柏杨版资治通鉴》老书如何新做？

文|常雪莲

《柏杨版资治通鉴》从选题立项，到直接面对终端读者，在图书生产的各个环节，始终贯彻“以读者为本”这一理念，时刻关注读者的问题、需求，不断制定解决方案，编出了读者们喜欢的书。

《柏杨版资治通鉴》是一套30 多年前出版过的经典作品，曾风靡全球华人圈，“有华人的地方，都在读这套书”。如今这个互联网时代，人们读书的需求和方式已经发生了巨大变化，人民文学出版社决定再版这套老书，如何才能与时俱进，编出适合当下读者阅读的经典著作，是我们一直思考的问题。

在对图书市场上相关书籍出版、销售等情况，进行了调研和大数据分析后，我们把继承创新的关键放在以人为本，重点解决读者阅读《资治通鉴》的问题和需求，在文本、形式、文创、营销推广等方面，不断做创新迭代。

这个时代依然需要阅读《资治通鉴》

《资治通鉴》是中国第一部编年体通史，与司马迁的《史记》合称为史学“双璧”。一千年前，北宋司马光作为《资治通鉴》的主编，带领一班人马，耗费十六年时间，潜心编著这部著作。《资治通鉴》总结了从战国末年到宋朝建立之前这段1362 年的历史经验、教训，目的是指导皇帝治国理政，善可以为法度，恶能引以为戒。当时的宋朝皇帝宋神宗，认为此书十分有裨益：“鉴于往事，有资于治道”，所以定名为《资治通鉴》。

《资治通鉴》自问世以来，对后世产生了深远影响，为历代所重视和阅读学习，出现诸多相关书籍：南宋袁枢著有的《通鉴纪事本末》、朱熹编著的《资治通鉴纲目》；明末清初王夫之写的《读通鉴论》等一大批著作，至今为人们所推崇。历代的帝王将相、文人政客，也竞相阅读。王夫之评价此书：“知历代兴衰，明人事臧否。”清朝学者王鸣盛认为：“此天地间必不可无之书，亦学者不可不读之书也。”曾国藩曾说：“论古皆折衷至当，开拓心胸。”梁启超也盛赞这部书的实用性：“除了讲道理，还通权变，讲操作，很了不起。”

今天的读者同样需要阅读《资治通鉴》，首先，时代给我们提出了命题，实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。“复兴”是指衰落后再兴盛起来，因此了解我们民族、国家的形成发展及其盛衰兴亡的真实记录，是十分必要的。《资治通鉴》从战国写到五代十国，展现了16 个王朝1362 年的发展历史，包含政治、经济、文化、军事，以及历代君臣成败得失等等方面内容，可以说是中国千年政治和文化遗产的“大数据库”和“超级案例集”，是理解民族复兴、建立文化自信很重要的著作之一。

其次，从现代人的成长角度看，历史是最好的教科书。《资治通鉴》虽然讲的是历史之事，但它总结历代王朝的兴衰规律与教训，讲述了治国之道，分析历史人物的品德善恶、管理政策得失等等。从古至今，治大国或小家以及个人成长，很多规律和方法都是相通的，所以适合所有人阅读，可以教会我们融会贯通，看清自己的成长与得失，从中找到自己需要的答案。

在文言文和白话文之间搭一座桥

《资治通鉴》因其卷帙浩繁，内容庞大，即使在司马光的时代，看过的人也很少，对现代人来说，不仅有文言文的障碍，加上历史知识储备不够，阅读起来更加吃力，望而却步。

进入二十世纪八十年代，因为时代需要，一大批白话文版《资治通鉴》纷纷面世，大约有十几个版本，每个版本都各有特色，其中《柏杨版资治通鉴》，是柏杨先生晚年，倾尽了十年心血，把这部三百万字的文言文，翻译成了一千万字的白话文，为读者在文言文和白话文之间搭了一座桥梁。

《柏杨版资治通鉴》最有特色的地方，就是柏杨手绘的1500 张历史地图，但是由于是三十年前绘制的，缺少今天的中国疆域边界线，不符合当前地图出版的要求，这次出版，我们在原有历史地图的基础上，以国家标准地图为模板，重新补绘中国疆域边界线，并顺利通过了有关部门的审核，这是迄今为止，《柏杨版资治通鉴》历史地图最为规范的权威版本。

现代人阅读最大的困难就是没有时间，碎片化阅读，司马光原著《资治通鉴》共有294 卷、300 多万字，而柏杨白话文翻译后整理成书达36 册1000 万字之巨，这样巨大的体量，让读者望而却步。如何解决这个问题？我们在整理文稿的同时，梳理制作了一张《柏杨版资治通鉴》时空地图，这个时空地图，是以文创的形式对《柏杨版资治通鉴》进行的高度总结、提炼和再创造，是这次图书出版中，编辑最有挑战性的创新工作。

这张时空地图用坐标轴的横坐标和纵坐标，来表现时间轴和空间轴，它包含了两层意义的时空地图，一层是5000 年中国历史背景的时空地图，时间轴从神话时代，一直延伸到今天，跨越了5000 年的时间；空间轴表现的是，从开天辟地的盘古、三皇五帝所在的黄河流域，到长江流域，再到今天的北方地区，囊括了中国东西南北中辽阔的疆域。另一层是《柏杨版资治通鉴》时空地图，在5000 年历史时空背景下，《柏杨版资治通鉴》，分为72 个主题，按着时间的顺序，一一展开。时间线始于公元前403 年的战国时代，结束于959 年的五代十国；空间线表现的是从战国七雄所在的黄河流域，经过长江流域，再到五代十国所在的黄河流域的变迁，把《资治通鉴》的主要内容全景式地呈现出来了。

许多读者十分喜欢这个时空地图，说用一张地图就能够观其大略，看懂中国5000 年的历史发展脉络，以及《资治通鉴》1362 年的演变过程，非常值得称赞。

举办线上读书会面对终端读者

作为图书编辑，以往很难直接面对读者，因为图书进入销售环节后，编辑就完成了使命，但是2020 年注定是不平凡的一年，新冠疫情使《柏杨版资治通鉴》的推广营销走到了线上，图书编辑和策划部同事一起，组织举办了一场连续36 天的《资治通鉴》线上共读活动。

这场近千人参加的 “云读书”活动，使编辑直接面对终端读者，了解了他们阅读的真实问题和需求。很多读者拿着不同版本的《资治通鉴》来参加共读，可见阅读通鉴是大家迫切需要的。读者们的普遍问题是，部头大、没时间、读起来困难，更遑论“古为今用”，以史为鉴、知行合一，很不容易做到。为此，我们为读者设计了一套 “以史为鉴读书法”，从“历史事件、总结规律、联系自己”这些角度，作为“以史为鉴”的思考路径，方便大家能从中提炼、总结规律，转化成解决自己现实问题的能力，做到学以致用。

一位读者反馈说，这套读书法简单方便实用：对照《资治通鉴》长达1362 年的历史，四个最苦难的时代：战国时代、三国时代、大分裂时代、小分裂时代，战争和瘟疫相互交织连续不断，百姓流离失所，非常惨烈。2020 年尽管有疫情，但是有国家领导全民抗疫，老百姓很安全，能生活在今天的中国很幸福，不焦虑，很心安。

2020 年改变了所有人的生活，也突破了编辑以往的工作内容和方式，传统的只会做文稿、编写推广营销方案等编辑技能，已经不够了，编辑必须具备创新能力，这个创新能力以解决读者的问题、需求为第一要著，这是互联网时代对编辑提出的更高要求。

《柏杨版资治通鉴》从选题立项，到直接面对终端读者，在图书生产的各个环节，始终贯彻“以读者为本”这一理念，时刻关注读者的问题、需求，不断制定解决方案，编出读者们喜欢的书，取得了很好的社会效益和经济效益。这说明，只有“以人为本”，才能做出好书，并且能持续下去，因为读者的问题、需求是无边无际的海洋，是图书事业不断进行下去的源泉和宝藏。■